练习五学会做主持人一、 谈话导入新课，明确要求。1 从六一儿童节谈话揭示话题。2 板书话题：学做节目主持人。3 指名读本词说话要求。4 师小结归纳要求： 要了解当节目主持人的注意事项。 想想担任班级庆“六一”联欢会的主持人该怎么说。 当众演一演。二、 指导。1 联系生活经验，想想电视节目主持人的表情、动作、语言。谈谈你认为当主持人要注意些什么。2 指名读。3 师小结，板书：一要有表情地说普通话；二要学会主持人常用语；三要说好应变的话。4 讨论主持人的常用语。5 指名说。6 师小结，板书：节目开始前要用敬语；节目之间要有衔接语；节目结束要说祝贺的话。三、 练习。1 根据书上的节目单，分组讨论如果你担任这次联欢会的主持人，你会怎么说。教师巡回指导。2 指名上台表演。3 学生评价，指出不足。4 针对不足，再次表演。5 小结：鼓励学生今后积极争当班队主持人。
