长歌行第一课时教 学 目 标 知 识 1、学会 7 个生字，能按笔顺写字。 2、熟读并背诵课文。说出诗句的意思。 情感 教育 正确、流利地背诵课文。 重点 学会 7 个生字，能按笔顺写字。 难点 熟读并背诵课文。说出诗句的意思。 方法 自主学习、讨论探究 课 前 准 备 多媒体课件、生字卡片 教 师 活 动 一、回顾上节课的内容。 二、走进“一休屋” 。 1、请你把诗句与意思连起来。 （出示课件） 2、诗与诗意结合起来读一读，认真感悟。 3、同桌两人互相说诗，对诗意。 三、指导背诵，当堂检查，及时反馈。 1、教师抓住重点词指导背诵：少壮、老大 2、学生自由背诵。 3、抽查学生背诗，指出优缺点。 四、回顾插图，说演结合。 1、看一看、想一想、议一议：老爷爷将会对小孙子说些什么？小孙子又是怎样 回答的？ 2、编一编、演一演、评一评：学生合作自由表演。 （1）通过分析字形记；（2）扩词记；（3）说话记；（4）换偏旁或取偏旁记；（5）看拼音记。 3、组织学生班内交流识字方法。 4、描一描、写一写。注意让学生写好“悲” 字的“心”字底。 五、学习了长歌行 ，你明白了什么道理？学生自由讨论，各抒己见。六、课堂小结。 同学们，今天我们学习了长歌行 ，大家都知道时间就像流水，一去不复返，所以我们一定要珍惜时间，做生活的有心人。
