1、 辅导教师：高翔云 李富强 2015 年 9 月2四年级“奇思妙想”数学社团活动计划及方案社团名称：“奇思妙想”数学社团口 号：我聪明，爱数学 一、活动目的：根据区教育局 2015 学年第一学期教育发展规划，为全面推进素质教育，实施因材施教，促进学生全面发展，让学生在活动中开阔视野，开发智力，培养创新与实践能力，我校本着有利于培养学生个性、有利于学科综合、有利于加强实践操作、有利于学生素质拓展的原则，积极开展数学小博士社团活动。针对学有余力的学生,趣味数学具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。以期待使趣味数学成为学生思维的体操,以数学为载体对学生进行思维能力的训练,让学生通过学习对深
2、入地理解数学知识有所帮助。1、提高学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯。2、巩固本学期新学知识，适当扩展，扩大学生的知识面。3、进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问题的能力。4、进一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯。二、活动时间：每周三下午 11:401:15 地 点：阅览室三、教学措施：1、进行专门的学习习惯培养，如认真完成作业的习惯，认真计算的习惯，仔细审题的习惯等；2、加强对小学所学知识的整理与归纳，通过典型练习让学生把知识形成网络，弄清楚知识间的前后联系；3、适当拨高教材，扩展学生知识面。4、适当抓紧教学进度，有充分的时间复习巩固知识，
3、并有针对性做好不同类学生的辅导提高工作，进行强化训练。力求牢固掌握好各类知识，力争期末取得好成绩，实现奋斗目标。35、及早做好学生思想工作，明确毕业生要做到的要求，必须发扬勤奋好学的精神，努力拼搏。争取以优异的成绩进入高一级学校。6、抓紧两类边缘生的辅导，充分利用课堂和课余时间有针对性、有计划性、有目标、有效果地进行辅导。四、预期达到的目标：趣味数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼”的课外教育。学生在探索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力，因此产生了进一步对学习数学的向往感。趣味数学激发了小学生的创造力。五、活动内容具体安排： 周 次 教学内容第一周 数字组
4、数第二周 寻找规律填数第三周 算式谜第四周 加减法简便运算第五周 乘除法简便运算第六周 添运算符号和括号第七周 和差问题第八周 和倍、差倍问题第九周 还原问题第十周 数的整除性第十一周 有余数的除法第十二周 错中求解第十三周 小数和复名数第十四周 小数的近似数第十五周 归一应用题第十六周 平均数应用题辅导教师：高翔云 李富强 2015 年 9 月4社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备社 团 活 动 过 程 记 录5社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备社 团 活 动 过 程 记 录6社团名
5、称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备7社 团 活 动 过 程 记 录社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备社 团 活 动 过 程 记 录8社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备9社 团 活 动 过 程 记 录社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备社 团 活 动 过 程 记 录10社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备11社 团 活 动 过 程
6、 记 录社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备社 团 活 动 过 程 记 录12社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备13社 团 活 动 过 程 记 录社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备社 团 活 动 过 程 记 录14社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备15社 团 活 动 过 程 记 录社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备社 团 活 动 过 程 记 录16社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备17社 团 活 动 过 程 记 录社团名称 四年级“奇思妙想”数学社团 人数 22 第（ ）课时活动目标活动重、难点活动准备社 团 活 动 过 程 记 录182014 学年第一学期四年级“奇思妙想”数学社团活动总结
