1、 SZGXYY-HLB-QRP-008A助行器操作考核评分标准科室操作者姓名3 年内护士 35 护士 510 护士 10 年以上护士护理对象: 成人 老人 儿童 操作时间: 时 分 至 时 分 共 分钟评分等级项目标准分值质量标准A B C D核对5 分231.医嘱。2.患者的床号、姓名、手腕带。23120.5100评估6 分331.患者患肢的情况及合作程度2.环境是否符合要求33221100告知4 分221.操作的目的、步骤。2.配合操作的方法,如有不适合及时告知护士。22110.50.500准备822221、 衣帽整齐、规范洗手、戴口罩; 2、 环境宽敞、明亮,有足够的空间3、 用物:助行
2、器,必要时准备扳手、螺丝刀;4、 检查防滑垫、直立杆、把手、折叠按钮、可调节按钮、螺丝、连接杆处有无破损、断裂、松脱、是否固定、调节的可顺性是否完好 222211110.50.50.50.50000实施54 分9999991、推用物到床旁,核对床号姓名,向患者解释操作目的,取得配合。2、助行架长度测量的方法:自然站立,股骨大转子到地面的高度即为助行架扶手的高度。自然站立,屈肘 3040,腕背伸约 25,小趾前外侧 15cm 处到手掌面的距离,即为助行架的高度。3、助行架的使用:先以双手分别握住助行器两侧的扶把手,提起助行器使之向前移动 2530cm 后,迈出健侧下肢,再移动患肢跟进,如此反复前
3、进;患者将助行架先向前移动 2530cm 的距离,然后双手抓握住扶把用力,使双手分别承担一些身体的重量,并向下压助行架,以健肢支撑身体用力迈出一大步4、两点一点交替支持步行:步行顺序是助行架和患腿先同时迈出,然后迈健腿。这种步行的特点是助行架和健腿始终共同支撑体重,避免患腿负重,且步行速度比较快,但需要持杖者有较好的平衡能力及上肢肌力,适用于患者有一侧肢体已被截肢,或是下肢仅有一侧能够负重。5、告知病人使用时的注意事项,如有不适,请及时告知护士。6、洗手,记录。999999 777777333333111111观察与记录5 分231.患者的接受度及行走情况2.患者的反应及护理后的效果23120
4、100整理8 分331.整理患者床单位。2.妥善清理用物,洗手。33221100整体印象10 分551. 态度认真、和蔼、关心、体贴病人2. 有良好的沟通技巧、操作熟练、动作轻柔、方法正确55332200提问5 分 5 5 4 3 2总分 100SZGXYY-HLB-QRP-008A说明:评分在相应栏内打“”考核者: 考核日期: 年 月 日【助行器的使用操作流程及要点说明】操作流程 要点说明核对医嘱、患者1、了解患者患肢受限情况及全身状况。2、核对患者床号、姓名、住院号.。评估1、周围环境、光照情况。2、患者意识、病情、四肢活动及伤口情况。告知1、操作目的、方法及配合。2、操作过程中可能出现的
5、不适、注意事项。准备1、环境。2、用物:助行器一台、电源线。3、扶患者保持坐位,双足着地,患者穿好衣裤鞋袜。1、 询问患者需求并协助。2、 除去患者相关肢体佩戴物并检查四肢活动情况。3、 检查防滑垫、直立杆、把手、折叠按钮、可调节按钮、螺丝、连接杆处有无破损、断裂、松脱、是否固定、调节的可顺性是否完好。实施1、推用物到床旁,核对床号姓名,向患者解释操作目的,取得配合。2、协助患者站立并行走3、 将步行器放于患者正前方4、 扶患者站起,患者迈步向前,双足落助行器后腿连线水平位置5、 迈另一条腿,使患者站稳6、 协助患者双上肢落于步行器扶手上7、 嘱患者慢慢将重心平稳落至步行器上6、 协助患者调整
6、步行器位置及高度7、 指导患者慢慢行走8、 随时注意观察患者病情9、 停止行走,协助患者取舒适卧位10、 洗手,记录。1、助行架长度测量的方法:自然站立,股骨大转子到地面的高度即为助行架扶手的高度。自然站立,屈肘 3040,腕背伸约 25,小趾前外侧 15cm 处到手掌面的距离,即为助行架的高度。2、助行架的使用:先以双手分别握住助行器两侧的扶把手,提起助行器使之向前移动 2530cm 后,迈出健侧下肢,再移动患肢跟进,如此反复前进;患者将助行架先向前移动 2530cm 的距离,然后双手抓握住扶把用力,使双手分别承担一些身体的重量,并向下压助行架,以健肢支撑身体用力迈出一大步3、两点一点交替支持步行:步行顺序是助行架和患腿先同时迈出,然后迈健腿。这种步行的特点是助行架和健腿始终共同支撑体重,避免患腿负重,且步行速度比较快,但需要持杖者有较好的平衡能力及上肢肌力,适用于患者有一侧肢体已被截肢,或是下肢仅有一侧能够负重。4、告知患者行走以不疲劳为宜,注意保护伤口及防止跌倒5、洗手,记录。观察与记录1、 观察患者使用情况。2、 患者使用过程中的反应。