1、牛埠中心小学 2017/2018 学年度第一学期教学工作计划一、指导思想在上级有关部门的正确领导下，全面贯彻“务本”理念，以精致化管理为策略，提高师生的整体素质；以提高课堂教学效率为重点，构建和谐课堂；深化“有效教学” ，全面提高教学质量，实现师生全面、和谐、可持续以展。二、主要工作(一) 规范行为，精致教学管理认真落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。1.严格按照上级规定设置课程，开齐、开足，上好。合理安排学生的作息时间，组织好学生的课内外活动。坚决落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时” ，执行各科作业量的
2、规定，并认真检查落实情况，把好作业质量关。认真做好学籍管理工作。2.继续加强化对教师日常教学行为的要求，完善教学常规的检查制度。本学期将继续实行月查和考核制度。备课：本学期继续实行电子备课。备课的重心应放在如何体现“教师的教”引导“学生的学”上。检查时，将突出备课与上课的符合度。上课：一方面要着力于“和谐课堂”的构建，另一方面是结合“课堂观察” ，全面提升课堂教学水平。本学期将继续实行巡课制度、 “推门听课” 。随堂课、研讨课和公开课，实行分层要求，分层指导。(3)作业：作业要做到“少而精” ，倡导“当堂练” 。即每节课要留有练习、反馈的时间，教师要精心设计作业，做到分层要求。(4)组织活动：
3、组织丰富多彩的校园学科竞赛活动，各学科和年级组可组织适当的竞赛活动，要注重学生的参与面。通过组织兴趣小组等形式，组织学生参加上级有关部门组织的各项竞赛，成绩计入教师年度考核。(5)检测：严格控制考试次数，每学期组织一次调研。3.加强对教学过程的监控，提倡轻负担、高质量，不断提高教学效率。本学期，各年级各学科要继续致力于对科学命题的研究，进一步优化、充实命题资源库，以命题反思教学，改善教学行为。4.加强对教研组、备课组活动的组织和检查，认真安排、开展组内业务竞赛、评比活动。(二) 立足有效，优化教学过程坚决执行“五严”规定，强化教学的效能意识，认真开展课堂教学、训练反馈、学业检测等方面的研究。1
4、.树立 “目标意识” 。认真学习、研究教科书和课程标准，明确教学内容的目标和要求。同时认真研究学生，了解不同学生对教学内容的感受，从而确定课堂教学的基准点，设立因人而异的教学目标和要求。2.强化 “效能意识” 。教师要深入研究课堂，追求每堂课的高效率。要研究最有效的、学生最感兴趣的教学方法和策略，提倡“当堂训练、当堂反馈” ，加强与信息技术的有效整合，打造生动活泼、自主学习、彰显个性的“有效”课堂教学。杜绝死记硬背、题海战术，更不得占有其它学科时间和学生休息时间。3.营造 “和谐氛围” 。做好学生的德育、心理健康教育，开展有益、健康的课内外活动，和谐师生关系的同时，将学校、家庭和社会教育有机结
5、合，营造良好、向上的学习氛围，为每一个学生提供发展空间。4.反对 “盲目主义” 。教师要认真、精细地设计作业，作业设计“少而精” ，作业批改“严而细” ，合理、科学的安排训练，做到“五有五必” ，反对“拿来主义” 、 “盲目练习” ，更不得有惩罚性的作业行为。5.提倡 “科学评价” 。要做好学生阶段性学习质量的监测，对测试结果要客观、科学的分析，以便集思广益、改进教学。要花大力研究学习困难生的学习情况，关注每个细节，科学评价，对每个学生负责。(三) “科研先导” ，深化校本教研着手构建和谐课堂。组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研。1.继续学习市教育局关于加强中小学教研组建设
6、的要求，明确教研组职能，规范教研组活动，通过实践、总结，改进教研组考核细则。继续开展先进教研组的争创活动。2.认真组织双周教研活动和单周备课组活动。积极开展好以备课组为主体的研讨活动，开展真正意义上的集体备课、集体研课，鼓励教师以轻负担高质量为追求目标，研究教材、研究学生、研究教法。语文组继续开展以年级为单位的集体磨课活动，立足共同进步，促进个人成长;数学组着手研究以“讲学稿”为形式的集体备课，深化教师对教材的研读，提倡个性化教学设计，有效发挥“团队效应” 。3.提倡以教研组为单位，开展教研课题研究。研究的方向主要为课堂教学和教学质量等。4.继续发挥校骨干教师的引领作用，开展好骨干教师示范课活
7、动。同时继续发挥在线课堂作用，做好对相关教学点学校的优质教学资源的推送。(四) 锻造队伍，提升教师能力继续以”三制”办法推动青年骨干教师的成长,以点带面促良好教风的形成。加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理。重抓课堂教学，扎实提高教师教学业务水平。本学期，我们将继续施行“推门课”策略，由领导分组听课，做到一看教师的课前准备，课堂纪律和组织学生情况;二听听教师的教和学生的学是否有效;三查查教师的备课、作业布置和批改情况。同时要认真组织好组内“研讨课”活动和骨干教师“示范课”活动。(五) 重视评价，提高教学质量本学期，我们着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面进行探索。
8、继续加强“培优、提中、辅差”力度，近年来，教师注重了培优和辅差的力度，忽视了对中等生的提高，使得许多能更上一层楼的学生停滞不前，因此本学期要将“提中”作为一项重要工作。要加强对各年级学科(特别是毕业班)的质量调研，跟踪监测，查找存在问题,制定解决措施 ,确保教学质量。一至五年级各学科教学质量要有明显提升，毕业班学生合格率力争达标或超标。(六) 组织活动，丰富校园生活配合上级“书香校园”活动的创建，开展各类读书活动，积淀校园文化，打造学校品牌。 认真组织大课间活动，确保每生阳光体育锻炼一小时;抓好各体训队的训练工作，认真做好新入学儿童的广播操教学，巩固和规范其它年级的广播操动作；加强艺术教育，开展好计算机、手工、音乐、绘画等兴趣小组。牛埠中心小学教导处二一七年八月三十日
