1、课程编号：课程名称：CAD 及其在网络工程中的应用英文名称：CAD and Its Applications in Networking Engineering学时学分：32/2选课对象：网络工程、计算机科学与技术、通信工程、信息类专业等。课程简介：本课程是学生学习专业课和从事本专业的科研、工程工作必备的基础。通过课程学习，使学生掌握网络工程图形的设计方法。掌握计算机辅助设计的基本概念和基本规律，并培养学生阅读、绘制和应用计算机绘制网络工程设计图的能力。参考书目：1 胡辰浩， 精通 Photoshop CS 中文版 ，北京：清华大学出版社，20042 马力编著， Microsoft Visio
2、2002 标准教程 ，北京：中国劳动社会保障出版社，2003先修课程：网络工程导论或大学计算机基础。CAD 及其在网络工程中的应用教学大纲CAD and Its Applications in Networking Engineering课程编号： 学时学分： 32/2一、大纲说明本大纲根据网络工程专业 2006 版培养计划制订。（1） 教学对象网络工程、计算机科学技术、通信工程等专业本科生。（2） 教学目的与要求课程性质：专业选修课教学目的与要求：本课程是学生学习专业课和从事本专业的科研、工程工作必备的基础。通过课程学习，使学生掌握网络工程图形的设计方法。掌握计算机辅助设计的基本概念和基本规
3、律，并培养学生阅读、绘制和应用计算机绘制网络工程设计图的能力。本课程的教学应当达到以下要求：1、掌握用投影法表达网络工程结构和绘制网络工程图样的方法；2、了解网络工程图样的技术要求、内容、图示特点及有关规定；3、掌握利用 Visio、AutoCAD 等软件，绘制典型的网络工程图样；4、掌握利用 Photoshop 等软件绘制和处理网站图片的基本方法。（3） 主要先修课程和后续课程1、先修课程：网络工程导论或大学计算机基础。2、后续课程：计算机专业课程。（4） 教学方式与重点和难点教学方式：课堂教学、案例教学、实验教学。重点内容：难点内容：（5） 考核方式考查，开卷笔试，并参考平时作业和听课情况
4、。二、教学内容（1）投影制图工程形体的视图表达方法；各种视图、剖视图、断面图的概念和阅读方法；常用的网络工程图形简化画法和规定画法。（2）绘制和阅读工程图样网络工程图样的内容和图示特点；绘制和阅读网络工程图样的方法；网络工程图样的制图标准。（3）Visio 绘图软件应用基础Visio 的功能和交互方法；图形的编辑和绘制；尺寸样式、字体及标注方法；图形的组合与分解、图形交、并、与的方法；图形的导入与导出。网络流程图的设计与绘制（4）AutoCAD 绘图软件应用基础AutoCAD 的功能和交互方法；图形的编辑和绘制；尺寸样式、字体及标注方法；图形的导入与导出。（5）网站图片处理技术Photosho
5、p 图形软件的基本使用方法；网站图片的处理方法；网站图标的设计方法；网络工程图标的绘制方法。三、实验内容本课程总学时为 32 学时，实验教学环节为 8 学时。本课程是实践性很强的课程，教学中必须配合课程安排一定量的上机习题，以利于学生对 CAD 设计和图形处理技术的理解和深化。实验在学校专业实验室进行，由老师指导完成。学时分配建议见下表。CAD 及其在网络工程中的应用课程实验内容实验项目名称 学时分配 必开或 选开 实验类型 分组人数 面向专业Visio 软件的基本使用方法 2 必开 验证 1 计算机网络工程拓扑结构图设计 2 必开 设计 1 计算机计算机流程图设计 2 必开 设计 1 计算机
6、网站图片处理 2 必开 设计 1 计算机总计 8四、教学环节及学时分配本课程总学时为 32 学时，教学环节包括课堂教学、实验教学等，学时分配建议见下表。微机硬件技术课程教学学时分配其中教学内容 总学时讲课 实验 上机 其他课外辅导/课外实践备注工程形体的视图表达 2 2网络工程图样阅读 4 4网络工程绘制方法 4 4Visio 绘图软件应用 4 4 4 4AutoCAD 绘件应用 4 4Photoshop 软件应用 6 4 2 4网站图片处理技术 4 2 2 4网站图标设计技术 4 4 4总计 32 24 8 16五、选用教材及主要参考书1、选用教材1 胡辰浩， 精通 Photoshop CS
7、 中文版 ，北京：清华大学出版社， 20042、主要参考书1 马力编著， Microsoft Visio2002 标准教程 ，北京：中国劳动社会保障出版社， 2003制订人：易建勋审核人：姜腊林批准人：徐蔚鸿CAD 及其在网络工程中的应用实验教学大纲CAD and Its Applications in Networking Engineering课程编号： 学时学分： 32/2一、实验教学的目的与要求本课程面向计算机学院本科学生，通过实验教学，使学生掌握网络工程图形的设计方法。掌握计算机辅助设计的基本概念和基本规律，并培养学生阅读、绘制和应用计算机绘制网络工程设计图的能力。实验主要培养学生分
8、析问题和解决问题的能力。二、课程学时与学分总学分：2总学时：32实验课时：8三、实验项目名称和学时分配本课程总学时为 32 学时，实验教学环节为 8 学时。实验在学校专业实验室进行，由老师指导完成。学时分配建议见下表。表：CAD 及其在网络工程中的应用课程实验内容实验项目名称 学时分配 必开或 选开 实验类型 分组人数 面向专业Visio 软件的基本使用方法 2 必开 验证 1 计算机网络工程拓扑结构图设计 2 必开 设计 1 计算机计算机流程图设计 2 必开 验证 1 计算机网站图片处理与图标设计 2 必开 设计 1 计算机总计 8四、单项实验的内容和要求1、Visio 软件的基本使用实验（
9、1）掌握 Visio 图形设计软件的基本界面、掌握图标的调用方法。（2）掌握图形的组合与分解。（3）掌握图形的导入与导出。（4）设计新的图标模板文件。2、网络工程拓扑结构图设计实验（1）按比例设计一个网络工程拓扑结构图。（2）按比例设计综合布线设计图。3、计算机流程图设计实验（1）按照程序设计要求绘制一个程序流传图。4、网站图片处理与图标设计实验（1）设计一个网站图标（2）进行网站图片的剪裁/合成、调整，及其色彩处理。五、实验教材或实验指导书1、实验指导书马力编著， Microsoft Visio 2002 标准教程 ，北京：中国劳动社会保障出版社， 2003制订人：易建勋审核人：姜腊林批准人
10、：徐蔚鸿长沙理工大学综合性、设计性、研究创新性实验申报确认表计算机与通信工程 院(系) 网络工程实验室 填表人：易建勋 填表日期：2008.4.8课程编号 课程名称 CAD 及其在网络工程中的应用课程总学时 32 实验总学时 8 实验时数 2实验项目名称 网络工程拓扑结构图设计 实验类型 设计本实验项目近三年教学基本情况（含仪器设备台套数、已有实验教学文件清单、开出实验班级、人数、人时数等）：1、仪器设备台套数：2、实验教学文件清单：3、开出实验班级、人数、人时数：新实验无以上项目。确认实验类型的主要依据（简要阐述实验类型及其确认的理由和依据）：确认实验为综合性实验理由和依据如下：该实验内容涉
11、及本课程的综合知识，通过该实验可以使学生更好的掌握技术原理、操作方法、步骤，全面了解计算机辅助设计软件的正确的使用方法。锻炼学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。提高学生的际动手能力，提高学生驾驭知识的能力，有利于学校培养社会所需要的高素质、创新型人才。院（系）专家评审意见：专家组组长(签名)：年 月 日院（系）审核意见：院（系）主管院长（主任） （签名）：院系（盖章）：年 月 日学校意见：主管校长（签名）：年 月 日备注：长沙理工大学综合性、设计性、研究创新性实验申报确认表计算机与通信工程 院(系) 网络工程实验室 填表人：易建勋 填表日期：2008.4.8课程编号 课程名称 CAD 及其
12、在网络工程中的应用课程总学时 32 实验总学时 8 实验时数 2实验项目名称 网站图片处理与图标设计 实验类型 设计本实验项目近三年教学基本情况（含仪器设备台套数、已有实验教学文件清单、开出实验班级、人数、人时数等）：1、仪器设备台套数：2、实验教学文件清单：3、开出实验班级、人数、人时数：新实验无以上项目。确认实验类型的主要依据（简要阐述实验类型及其确认的理由和依据）：确认实验为综合性实验理由和依据如下：该实验内容涉及本课程的综合知识，通过该实验可以使学生更好的掌握技术原理、操作方法、步骤，全面了解图形处理软件的性能，并正确的使用图形处理软件。锻炼学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。提高学生的际动手能力，提高学生驾驭知识的能力，有利于学校培养社会所需要的高素质、创新型人才。院（系）专家评审意见：专家组组长(签名)：年 月 日院（系）审核意见：院（系）主管院长（主任） （签名）：院系（盖章）：年 月 日学校意见：主管校长（签名）：年 月 日备注：
