1、2013 年 公 需 科 目 职 业 道 德 与 创 新 能 力 建 设 考 试 试 卷考生姓名：罗文勇 考试科目：2013 年公需科目职业道德与创新能力建设 考试时间：2013/6/5 19:09:56 考试成绩：88 分(合格分数:60 分) 说明： 1. 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 2. 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题 1.5 分)1. 以德为先是人力资源能力建设基点。( )正确错误2.人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己，进而达到自由发展自己的目的。 正确错误3.“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要
2、大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心、互相爱护，互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为正确错误4.诚信是现代社会公民文明程度的标志，是道德修养的外在体现，其内涵主要包括讲文明、懂礼貌、重礼仪、知廉耻，尊老爱幼，爱护公物、保护环境、讲究卫生、遵守秩序正确错误5.公民个人品德具有认知与实践的一致性正确错误6.财经工作的最终目标是促进国民经济的发展，最大限度地满足人们日益增长的物质和文化需要。这样的目标决定了社会主义财经职业道德具有服务性的特点正确错误7.献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范回到顶部跳到
3、底部正确错误8.进入 21 世纪，知识智慧加上创造性思维上升到第一位，代替了资本的力量，人们逐渐认识到，世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间正确错误9.社会主义先进文化囊括了职业道德的荣辱观念正确错误10.道德对社会经济关系具有能动作用正确错误11.尊重学生就必须尊重学生个性正确错误12.熊彼特是第一个认识到创新对经济增长的重要作用并提出创新概念的学者正确错误13.大趋势一书的作者是奈斯比特正确错误14.问题来源于钻研精神正确错误15.问题是一个系统正确错误16.“五爱”的核心是爱社会主义正确错误17.家庭关系的核心是夫妻关系正确错误18.毛泽东思想是中国革命和社会主义建设的理论总结
4、正确错误19.在世界的人才竞争中，美国是世界上最大的人才引进市场正确错误20.未来 20 年，我国必须保持 15%以上的经济增长速度正确错误二、单项选择(每题 1 分)21.创新能力的机会来源于( )A、各种竞争产生的不平静的环境中B、宇宙C、书本D、乱想22.发散性思维的特点( )A、排它性、变通性和精致性B、反向性、变通性和精致性C、专一性、流畅性和精致性D、流畅性、变通性和精致性23.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是( )A、理论B、社会C、实践D、市场24.市场开发创新是指( )A、拓展市场窨或开辟新市场的创新活动B、营销创新C、市场管理创新D、市场创新25.职业道德建设，( )
5、是基础A、教育B、实践C、模仿D、探索26.强化职业责任是（ ）职业道德规范的具体要求A、团结协作B、诚实守信C、爱岗敬业D、勤劳节俭27.财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（ ）A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、公共行政部门28.职业是（ ） 的产物A、人类发展B、社会需要C、经济发展D、社会分工29.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是( ) A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则30.尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生( ) A、放弃自己的责任B、听命于患者C
6、、必要时限制病人自主性D、无需具体分析31.英国的( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业A、劳尔B、南丁格尔C、居里D、白求恩32.社会主义道德的核心是（ ）A、国际主义B、为人民服务C、爱国主义D、八荣八耻33.希波克拉底誓言的精髓是 ( )A、救人，至少不伤害B、爱人与爱艺术平行C、尊重病人D、对病人要有同情心34.等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（ ）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。A、领导B、群众C、公务员35.（ ）是社会主义的集体主义原则在职业从业活动的具体体现A.爱岗敬业B.团结互助C.善于沟
7、通D.团结互助 ，善于沟通36.( )是政治生活现状以及社会发展环境的集中反映A)政治生态B)社会风气C)政治风气D)党风37.雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物，是社会主义道德建设的光辉楷模，他们的言行说明了（ ）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养成具有社会性38.古人说“近朱者赤，近墨者黑”，现代人讲“学坏容易学好难”，都从不同角度说明A、个人品德存在着可变性B、个人品德具有社会性C、 个人品德具有实践性D、个人品德具有稳定性39.社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其
8、教育、实施的核心是（ ）的确立,内涵由公民道德修养、公民道德操守和公民道德行为规范构成。A、社会主义核心价值观B、集体主义C、爱国主义D、创新精神40.职业道德是人格的一面镜子，这是因为人的职业道德品质反映着人的整体道德素质，人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高，提高职业道德水平是（ ）最重要的途径A、人格展示B、个性修养C、 道德提升D、人格升华41.组织文化建设能提升从业者（ ）的工作热情和主动性，培养良好的职业道德，使劳动者能够迸发出更强的奉献精神。A、爱岗敬业B、创新进取C、沟通协调D、责任担当42.团队职业道德在组织文化力建设过程中的支柱作用在于联结从业者个人的 文化特
9、征来形成团队文化，然后进一步将各个团队文化融合成（ ）A、 组织文化力B、 团队文化C、 职业道德D、团队道德43.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，（ ）由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德44.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但（ ）中最基本的职业道德规范。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德45.儒家的纲常伦理，也是以尚德为标榜的封建道德体系，它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系中去，更无
10、法作为（ ）规范被全体社会成员实践A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德46.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范47.从总体上看，（ ）作为职业道德的主要内容之一昭示了职业道德与市场经济之间存在联系A、诚信B、 团结C、 协作D、奉献48.社会主义荣辱观是在新的历史条件下具有（ ）的道德规范，与社会主义先进文化高度契合并能够对社会主义先进文化产生巨大的推动作用。A、社会普适性B、普世价值C、 中
11、国特色D、 创新精神49.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直接影响社会（ ）状况A、整体道德B、公共道德C、 常德D、 文明程度50.专业技术人才需要遵守的政治原则就是要在自身的职业行为中始终坚持（ ），忠于党、国家和人民，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。A、 四项基本原则B、 无私奉献C、勇于担当D、敢于创新51.（ ）是专业技术人才职业道德的基本要A、政治原则B、责任原则C、 服务原则D、诚信原则52.作为专业技术人才，加强（ ），不仅是对自学的进一步升华，更需要明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。A、自我修养B、自我学习C、自我约束D、自我反省5
12、3.能够有效把握（ )的专业技术人才无疑具有较好的 职业道德修养，也是发挥其创新能力的重要基础A、 自律原则B、自学原则C、 自修原则D、自省原则54.专业技术人才（ ）灌输是一个较长时间的基础教育过程，要通过有效地灌输，使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神，从而提高职业道德判断能力和自我综合能力A、职业道德意识B、责任意识C、 创新精神D、业务能力55.（ ）是建立国家创新体系的基础，需要有敢为人先的开拓者勇于探索、勇于实践，在原始创新基础上进行的集成创新，需要系统的组织管理者，优秀的创新领军人才，发挥团队创新合力A、 原始创新B、创新意识C、创新精神D、 创新勇气56.
13、培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设，“（ ）”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的 “才”A、 德才兼备B、 以德为先C、 红专结合D、量才而用57.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设，“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，（ ）即是当今社会发展所需的 “才”。A、创新意识B、 创新能力C、创新精神D、创新勇气58.从人力资本投资的角度看，要培养创新型专业技术人才通常有个体开发和（ ）两个层面。A、企业开发B、团体开发C、政府开发D、组织开发59.A、人才市场流动制度
14、B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度60.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神 、（ ）和创新能力A、创造性思维B、 逻辑思维C、 发散思维D、形象思维三、多项选择(每题 2 分)61.企业创新的方法与途径有( )A、重视战略管理和构造“企业生态”B、调整组织结构和建立人本文化C、强化知识管理D、培育职业化的企业家队伍E、加快制度创新，以制度创新促进管理创新62.在传统经济学中，宏观经济的四大目标是( )A、物价稳定B、充分就业C、经济增长D、拉
15、动消费E、国际收支平衡63.“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到( )A、以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长B、虚心听取家长的意见和建议C、正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育D、教师对学生的社会活动要严格管理64.下列哪些属于我国的医德规范。( )A、“医家十要”B、希波克拉底誓词C、医学生誓言D、医师誓言65.从新获得认识的表现形式上，可以把创新分为( )A、发现式创新B、发明式创新C、实验性创新D、经验性创新66.职业道德教育与培训的不足主要体现为（ ）A.职业道德教育
16、与培训的指导思想错误B.培训对象有待拓宽C.对.职业道德教育与培训的认识与定位尚待加强D.培训措施不足67.“良心的裁判和谴责，使人感觉到自己在道德上有罪，同自己本人有不可克服的分歧，从而怀疑自己本身存在的价值。”这段话的意思是（ ）A良心是一种道德法庭B良心是外在于人的一种强制力C良心的作用是对道德行为进行内心的裁判D良心的作用是外在的68.把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域，导致道德领域评价标准的迷失，这就表现为（ ）伦理观的道德行为，以及以权谋私、权钱交易等腐败现象的出现，无疑增大了社会主义职业道德建设的难度。A、 极端个人主义B、拜金主义C、享乐主义D、实证主义69.市场经济“有其
17、自身弱点和消极方面”，其（ ）在客观上存在非道德和反道德的因素，这就导致一些公务人员道德意识淡化，并助推或加重了各行业的非道德行为和不道德行为的泛滥。A、重利性B、竞争性C、 本位性D、交换性70.创新精神是（ ）的综合体现，与遵守传统的道德要求与价值选择并行不悖。A、道德观B、价值观C、审美观D、 认识观。71.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（20112020）强调指出，规划期间四川将通过促进各类高层次专业技术人才选拔制度的有机结合，逐步构建起（ ）的高层次专业技术人才选拔体系。A、层次分明B、上下衔接C、结构合理D、梯次递进72.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（20112020
18、）强调指出，规划期间四川将进一步完善（ ）等制度，确保专业技术人才下得去、干得好、留得住、有发展A、选聘高校毕业生到村任职B、科技特派员C、科“三支一扶”D、到社区挂职73.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（20112020）强调指出，规划期间四川将依托国家重大科研和重大工程项目、重点学科和重点科研基地、国际学术交流合作项目，建立（ ）的多元培养模式，以事业感召、培养、造就人才。A、 “人才+基地”B、 “人才+股权”C、“人才+项目”D、“人才+基地+项目”74.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（20112020）强调指出，规划期间四川将鼓励高等院校和科研院所的优秀人才和创新要素以（ ）等方式合理流动。A、技术服务B、技术入股C、 成果转让D 、资本投入75.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划（20112020）强调指出，规划期间四川将鼓励高等院校和科研院所的（ ）优秀人才和创新要素以技术服务、技术入股、成果转让等方式合理流动。A、优秀人才B、创新要素C、创新人才D、 优秀要素
