1、大学计算机基础实验指导目录实验一 Windows XP 基本操作 2实验二 Windows XP 文件管理、程序管理、用户管理、DOS 命令 .8实验三 注册表的使用（课外实验） 14实验四 Word 2007 .16实验五 Excel 2007 35实验六 Powerpoint 2007 .38实验七 程序设计实验 42实验八 Access 数据库系统实验 .51实验九 Photoshop 实验 60实验十 Flash 实验 69实验十一 HTML 实验 .77实验十二 CSS 层叠样式表实验 89实验十三 网站制作实验 .101实验一 Windows XP 基本操作【实验目的】1. 掌握鼠
2、标的常用操作。2. 熟悉 Windows XP 桌面环境、任务栏和开始菜单。3. 掌握 Windows XP 基本窗口、菜单和对话框的操作。【实验环境】中文 Windows XP【实验内容】1. 桌面操作：自定义桌面、设置桌面背景、设置屏幕保护程序、设置屏幕分辨率2. 任务栏操作：自动隐藏任务栏、显示快速启动、分组相似任务栏3. 开始菜单操作：自定义开始菜单4. 窗口的操作：最大化、最小化、还原、关闭窗口、窗口的移动【实验指导】1.1. 桌面操作(1) 自定义桌面操作步骤如下： 在桌面空白处单击右键，选择“属性” 。 在“显示属性”窗口中单击“桌面”选项卡。 单击选项卡中的“自定义桌面”按钮，
3、出现“桌面项目”窗口，如图 1.1 所示。图 1.1 自定义桌面 在“桌面图标”复选区内选中或去掉相应的项目，单击“确定”后观察桌面变化。(2) 设置桌面背景操作步骤如下： 在桌面空白处单击右键，选择“属性” 。 在“显示属性”窗口中单击“桌面”选项卡，如图 1.2 所示。图 1. 2 设置桌面 在“背景”列表框中选择一个背景图片（例如 Bliss） ，或者单击“浏览”按钮选定一个其他的图片文件。 在“位置”下拉列表框中选择“拉伸” 。 单击“确定” ，选定的图片就会作为桌面的背景添加到桌面上。(3) 设置屏幕保护程序操作步骤如下： 在桌面空白处单击右键，选择“属性” 。 在“显示属性”窗口中
4、单击“屏幕保护程序”选项卡，如图 1.3 所示。图 1. 3 屏幕保护程序设置 在“屏幕保护程序”下拉列表框中，选择某一个屏幕保护程序（例如飞越星空） 。 设置等待时间为 10 分钟，选中在恢复时使用密码保护。 点击“设置”按钮可以对“飞越星空”进行设置。 点击“确定”按钮，新设置的屏幕保护程序生效。(4) 设置屏幕分辨率操作步骤如下： 在桌面空白处单击右键，选择“属性” 。 在“显示属性”窗口中单击“设置”选项卡，如图 1.4 所示。图 1. 4 屏幕分辨率设置 在“屏幕分辨率”滑标中拖动选择，例如 1024x768。 在“颜色质量”下拉框中，选择颜色数，例如最高（32 位） 。 点击“确定
5、”按钮。1.2. 任务栏操作(1) 自动隐藏任务栏操作步骤如下： 右键点击任务栏空白处，选择“属性” ，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图 1.5 所示。 选中“自动隐藏任务栏” 。 单击“确定”按钮。图 1. 5 任务栏设置(2) 显示快速启动操作步骤如下： 右键点击任务栏空白处，选择“属性” ，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图 5 所示。 选中“显示快速启动” 。 单击“确定”按钮。(3) 分组相似任务栏操作步骤如下： 右键点击任务栏空白处，选择“属性” ，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图 1.5 所示
6、。 选中“分组相似任务栏按钮” 。 单击“确定”按钮。1.3. 开始菜单操作(1) 自定义开始菜单操作步骤如下： 右键点击任务栏中的开始按钮，选择“属性” ，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，单击“开始菜单”选项卡，如图 1.6 所示。图 1. 6 开始菜单设置 点击“自定义”按钮，如图 1.7 所示。图 1. 7 自定义开始菜单 分别点击“常规”和 “高级”选项卡进行相应设置。 单击“确定”按钮。1.4. 窗口的操作(1) 最大化、最小化、还原、关闭窗口操作步骤如下： 点击“开始”按钮，启动“附件”中的“画图”程序，如图 1.8 所示。图 1. 8 画图程序 点击右上角的三个按钮从左到右可
7、以分别实现最小化、最大化、关闭窗口。 当最小化到任务栏时，点击任务栏的图表还原窗口；当最大化时，点击右上角中间的按钮还原窗口。 点击左上角，可以打开操作窗口的菜单，同样可以对窗口进行操作。(2) 窗口移动操作步骤如下： 点击“开始”按钮，启动“附件”中的“画图”程序，如图 1.8 所示。 在非最大化窗口模式下，鼠标点击窗口标题栏并按住鼠标不放。 移动窗口到相应的位置，松开鼠标左键。实验二 Windows XP 文件管理、程序管理、用户管理、DOS 命令【实验目的】1. 掌握资源管理器的使用。2. 熟悉任务管理器。3. 掌握文件的操作方法。4. 熟悉控制面板，掌握用户的管理。5. 熟悉 DOS
8、命令的使用方法。【实验环境】中文 Windows XP【实验内容】1. 任务管理器操作：打开任务管理器、终止应用程序、结束进程2. 文件操作：创建文件夹、创建文件、复制文件、移动文件、删除文件及回收站操作3. 用户管理：创建一个受限账户、给账户添加密码4. DOS 命令：打开命令提示符窗口、更改路径、DIR 命令的使用【实验指导】2.1. 任务管理器操作(1) 打开任务管理器操作步骤如下： 右击任务栏空白处，选择“任务管理器” ，系统打开“Windows 任务管理器”对话框，如图 2.1 所示。图 2.1 Windows 任务管理器 同时按下 Ctrl+Alt+Del 三个键，弹出“Windo
9、ws 任务管理器”对话框，如图 2.1 所示。(2) 终止应用程序操作步骤如下： 在“Windows 任务管理器 ”对话框中，单击“应用程序 ”选项卡，如图 2.1 所示。 在“任务”列表中选择要终止的应用程序，如“未命名-画图” 。 单击“结束任务”按钮。(3) 结束进程操作步骤如下： 在“Windows 任务管理器 ”对话框中，单击“进程” 选项卡，如图 2.2 所示。图 2.2 任务管理器-进程 选择要结束的进程，如“mspaint.exe” 。 单击“结束任务”按钮，系统弹出“任务管理器警告”对话框，如图 2.3 所示。 点击“是”按钮。图 2.3 “任务管理器警告” 对话框2.2.
10、文件操作(1) 创建文件夹操作步骤如下： 打开“资源管理器” （右击桌面上的“我的电脑” ，选择“资源管理器” ） ，如图 2.4 所示。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:” 。 在右侧的文件浏览区中右击，在弹出的快捷菜单上选择“新建” ，然后选择“文件夹” 。 在右侧的文件浏览区中，出现一个名为“新建文件夹”的新文件夹，输入“大学计算机基础” 。双击“大学计算机基础”文件夹，重复步骤建立“操作系统” 、 “Word”、“Excel”、 “PowerPoint”、 “多媒体” 、 “网页设计”六个文件夹。2.3. 文件操作(2) 创建文件夹操作步骤如下： 打开“资源管理器” （右击桌面
11、上的“我的电脑” ，选择“资源管理器” ） ，如图 2.4 所示。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:” 。 在右侧的文件浏览区中右击，在弹出的快捷菜单上选择“新建” ，然后选择“文件夹” 。 在右侧的文件浏览区中，出现一个名为“新建文件夹”的新文件夹，输入“大学计算机基础” 。 双击“大学计算机基础”文件夹，重复步骤建立“操作系统” 、 “Word”、“Excel”、 “PowerPoint”、 “多媒体” 、 “网页设计”六个文件夹。(3) 创建文件操作步骤如下： 打开“资源管理器” 。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:” 。 在右侧的文件浏览区中右击，在弹出的快捷菜单上选择
12、“新建” ，在下一级菜单中选择“Microsoft Office Word 文档” ，如图所示。图 2.4 新建类型选择 在右侧的文件浏览区中，出现一个名为“新建 Microsoft Office Word 文档”的 Word文档，将其名称改成“操作系统” 。 重复，新建“多媒体” 、网页设计两个 Word 文档。(4) 复制文件操作步骤如下： 打开“资源管理器” 。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:” 。 在右侧的文件浏览区中，右击要复制的文件“操作系统”Word 文档。 在弹出的快捷菜单中选择“复制” 。 在左侧的文件夹浏览区中，依次单击驱动器“C:” 、 “大学计算机基础”文件夹
13、、 “操作系统”文件夹。 在右侧的文件浏览区中，右击，选择“粘贴” 。 重复，把“多媒体”Word 文档复制到“多媒体”文件夹中，把“网页设计”Word 文档复制到“网页设计”文件夹中。(5) 移动文件操作步骤如下： 打开“资源管理器” 。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:” 。 在右侧的文件浏览区中，右击要移动的文件“操作系统”Word 文档。 在弹出的快捷菜单中选择“剪切” 。 在左侧的文件夹浏览区中，依次单击驱动器“C:” 、 “大学计算机基础”文件夹、 “操作系统”文件夹。 在右侧的文件浏览区中，右击，选择“粘贴” 。 重复，把“多媒体”Word 文档移动到“多媒体”文件夹中，
14、把“网页设计”Word 文档移动到“网页设计”文件夹中。(6) 删除文件和回收站操作操作步骤如下： 打开“资源管理器” 。 在左侧的文件夹浏览区中，依次单击驱动器“C:” 、 “大学计算机基础”文件夹、 “操作系统”文件夹。 在右侧的文件浏览区中，右击要删除的文件“操作系统”Word 文档。 在弹出的快捷菜单中选择“删除” ，弹出如图 2.5 所示的对话框。图 9 确认文件删除 点击“是”按钮。 双击桌面上的“回收站”图标，发现刚删除的文件在其中，如图 2.6 所示。图 2.6 回收站 选中刚删除的文件，右击，选择“还原” ，发现刚删除的文件重新恢复。 重复，再次删除文件。 打开回收站，点击“
15、回收站任务”中的“清空回收站”彻底删除文件。2.4. 用户管理(1) 创建一个受限账户操作步骤如下： 单价“开始”菜单，选择“控制面板” ，系统弹出“控制面板”窗口。 在“控制面板”窗口中，单击“用户账户” ，系统弹出“用户账户”窗口。 在“用户账户”窗口中，单击“创建一个新账户” ，在弹出的窗口中输入新账户的名称Test，单击“下一步”按钮。 在“挑选一个账户类型”中选择“受限” 。 单击“创建账户”按钮。(2) 给账户设置密码操作步骤如下： 单价“开始”菜单，选择“控制面板” ，系统弹出“控制面板”窗口。 在“控制面板”窗口中，单击“用户账户” ，系统弹出“用户账户”窗口。 在“用户账户”
16、窗口中，在下面“或挑选一个账户做更改”中选择账户 Test。 在新弹出的窗口中，点击“创建密码” ，根据提示输入密码。 点击“创建密码” 。 2.5. DOS命令(1) 打开命令提示符操作步骤如下： 点击“开始”菜单。 在弹出的菜单中，依次选择“所有程序”-“附件”-“命令提示符” ，弹出如图 2.7所示的窗口。图 2.7 命令提示符(2) 更改路径操作步骤如下： 打开命令提示符窗口。 在光标位置输入 CD 返回上一级目录。 继续输入 CD ，返回到当前驱动器根目录。 输入 D: ，转换当前路径为驱动器 D：。(3) DIR 命令使用操作步骤如下： 打开命令提示符窗口。 输入 DIR/? ，查
17、看 DIR 命令的帮助信息。 输入 DIR ，列出当前目录所有文件和文件夹。 输入 DIR/AD，只列出当前目录的文件夹。实验三 注册表的使用（课外实验）【实验目的】1. 了解注册表的作用。2. 熟悉注册表的基本使用方法3. 掌握注册表信息的维护方法。【实验环境】中文 Windows XP【实验内容】1. 注册表的基本使用：打开注册表编辑器、利用注册表删除启动项2. 注册表的维护：导入导出注册表【实验指导】3.1. 注册表介绍Windows 将其配置信息存储在一个称为注册表的数据库中。 （随 Windows 一起提供的注册表编辑器是 regedit.exe。 ）注册表包含计算机中每个用户的配置
18、文件、有关系统硬件的信息、安装的程序及属性设置。Windows 在操作过程中不断地引用这些信息。注册表编辑器是用来查看和更改系统注册表设置的高级工具，注册表中包含了有关计算机如何运行的信息。Windows 将它的配置信息存储在以树状格式组织的数据库（注册表）中。尽管可以用注册表编辑器查看和修改注册表，但是通常不必这样做，因为更改不正确可能会损坏系统。能够编辑和还原注册表的高级用户可以安全地使用注册表编辑器执行以下任务：清除重复项、或删除已被卸载或删除的程序的项。文件夹表示注册表中的项，并显示在注册表编辑器窗口左侧的定位区域中。在右侧的主题区域中，则显示项中的值项。双击值项时，将打开编辑对话框。
19、注册表编辑器的定位区域显示文件夹，每个文件夹表示本地计算机上的一个预定义的项。文件夹/预定义项 说明HKEY_CURRENT_USER 包含当前登录用户的配置信息的根目录。用户文件夹、屏幕颜色和“控制面板” 设置存储在此处。该信息被称为用户配置文件。HKEY_USERS 包含计算机上所有用户的配置文件的根目录。HKEY_CURRENT_USER 是 HKEY_USERS 的子项。HKEY_LOCAL_MACHINE 包含针对该计算机（对于任何用户）的配置信息。HKEY_CLASSES_ROOT 是 HKEY_LOCAL_MACHINESoftware 的子项。此处存储的信息可以确保当使用 Wi
20、ndows 资源管理器打开文件时，将打开正确的程序。HKEY_CURRENT_CONFIG包含本地计算机在系统启动时所用的硬件配置文件信息。3.2. 注册表的基本使用(1) 打开注册表编辑器操作步骤如下： 点击“开始”菜单，然后点击“运行” ，弹出如图 3.1 所示对话框。图 3.1 运行对话框 在“运行”对话框中输入 regedit 命令。 点击“确定” ，弹出如图 3.2 所示窗口。图 3.2 注册表编辑器(2) 利用注册表删除启动项 打开注册表编辑器。 在左侧树状列表框中，依次打开“HKEY_LOCAL_MACHINE”-“SOFTWARE ”-“Microsoft”-“Windows”
21、-“CurrentVersion”-“Run”。 在右侧窗口中显示出了当前机器所有用户的启动项，选择某一启动项，右击，选择删除。 重新启动，则可以看到被删除的项中的程序不会被自动启动了注：通过上面步骤可以维护当前机器所有用户的自动启动项，如果要维护当前用户的自动启动项，则把中的“HKEY_LOCAL_MACHINE ”改为“HKEY_CURRENT_USER”即可。3.3. 注册表的维护编辑注册表不当可能会严重损坏您的系统。在更改注册表之前，应备份计算机上任何有价值的数据。(1) 备份还原注册表操作步骤如下： 打开注册表编辑器。 点击主菜单中的“文件”菜单项，点击“导出”子菜单备份注册表信息。
22、 点击主菜单中的“文件”菜单项，点击“导入”子菜单还原注册表信息。实验四 Word 2007【实验目的】1. 掌握 MS Word2007 的常用操作。2. 掌握常用启动、创建、编辑 word 的基本操作3. 掌握 word 中图片、形状、表格等基本操作。4. 掌握 word 文档排版技巧。【实验环境】中文 Windows XP【实验内容】1.初识 office20072.创建和编辑 word 文档3.使用图片、形状、表格【实验指导】4.1. 初识 Office 2007(1) 使用一般的方法启动“Microsoft Office Word 2007”。单击【开始】按钮，在弹出的菜单中选择【所
23、有程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office Word 2007】菜单项即可。(2) 在桌面上创建一个“Microsoft Office Word2007”快捷方式。单击【开始】按钮，在弹出的菜单中选择【所有程序】/【Microsoft Office】菜单项，然后将鼠标指针移至弹出的子菜单【Microsoft Office Word 2007】菜单项上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【发送到】/【桌面快捷方式】菜单项即可。4.2. 创建和编辑 Word文档(1) 创建一个新的 Word 2007 文档，然后将起保存为 Word97-2003 格式的文
24、档。单击【Office 按钮】按钮 ，从弹出的列表中选择【保存】菜单项，将鼠标移动至此菜单项的右三角按钮 上，此时会弹出一个 【保存文档副本 】列表。在此选择【Word 97-2003 文档 】选项，随即会弹出【另存为】对话框。此时可以发现文件的保存类型就已经发生了变化，在此重新设置文档的保存位置和名称，然后单击 按钮即可。(2) 为文档添加文字水印效果，水印文字为“机密”字样，并将其【字体】设置为【隶书】【字体颜色】设置为【红色】 。操作提示：打开素材文件 Word.doc,切换到【页面布局】选项卡中，此时可以看到【页面背景】组。单击 按钮，在弹出的下拉库中单击 【自定义水印】 选项，弹出【
25、水印】对话框，选中【文字水印】单选按钮，在【文字】下拉列表中【机密】选择。在【字体】下拉列表中选择【隶书】选项，在【字号】下拉列表中选择【自动】选项，在【颜色】下拉列表中选择【红色】选项，单击 按钮即可将此文本内容设置为文档水印了，然后单击按钮关闭【水印】对话框返回文档即可。4.3. 使用图片、形状和表格 在文档中插入艺术字“元旦快乐” ，随便选择一个艺术字样式，并设置其【字体】为【楷体_GB2312】 ， 【字号】为【48】 ， 【文字环绕方式】为【浮于文字上方】 。操作提示： 打开素材文件 word.doc。如图 4.1 所示。图 4.1 切换到【插入】选项卡中，在【文本】组中单击【艺术字
26、】按钮。如图 4.2 所示。图 4.2 任意选择一个样式，在弹出的对话框中输入“元旦快乐” ，并将【字号】设置为 48。如图 4.3 所示。图 4.3 单击确定即插入了艺术字。如图 4.4 所示。图 4.4 在艺术字上击右键，选择【设置艺术字格式】 ，在弹出的对话框中选择【环绕方式】为【浮于文字上方】 ， 【文本对齐方式】为【居中】 。如图 4.5 所示。图 4.5 最后文档如图 4.6 所示。图 4.6 继续改变艺术字格式设置，查看效果。 在文档中插入一个 5 行 5 列的表格，并使用系统提供的表样式设置表格的格式，美化表格效果。操作提示： 在上述 Word 文档中，切换到【插入】选项卡中，
27、在【表格】组中单击【表格】按钮。如图 4.7 所示。图 4.7 在弹出的下拉库中的【插入表格】选项组中移动鼠标，此时系统会自动地显示出用户选中的行数和列数，这里拖动鼠标至 5 行 5 列的位置，如图 4.8 所示。图 4.8 释放鼠标左键，此时即可在文档中插入 5 行 5 列的表格。如图 4.9 所示。图 4.9 将鼠标定位在表格中，切换到【设计】选项卡中，在【表样式】组中单击 按钮，在弹出的下拉库中系统提供了多种表格样式，如图 4.10 所示。图 4.10 从中选择一个合适的选项。此时鼠标所在的表格就已经自动地套用了选中的表格样式。如图 4.11 所示。图 4.11 在表格中输入数据，查看最
28、终结果。(3) 在文档中插入图片。操作提示： 打开“word.doc ”文档。 将光标移动到需要插入图片的位置。点击菜单栏“插入”命令，选择“图片”选项。如图 4.12 所示。图 4.12 c.点击“图片”选项，打开文件夹，选择所插入图片的位置。如图 4.13 所示。图 4.13 选择需要插入的图片，点击“插入”按钮， “word.doc”如图 4.14 所示。图 4.14 双击图片，进入图像编辑视图，点击“裁剪”按钮进行图片大小剪辑。如图 4.15 所示。图 4.15 选择格式窗口其他选项，观察效果。4.4. Word 基本编排操作(1). 在 Word 中，创建一个文档，先输入如图 4.1
29、6 下方框内的文字：图 4.16(2). 将该文档排版成如图 4.17 所示效果，并将该文档保存在文件夹 E:MyDisk实验CH04中。要求如下：图 4.17生命在于运动“生命在于运动”这句名言，对于我们来说并不陌生。生命在运动中得到锻炼，经受考验。同时，生命也在运动中得到延续和发展。有一位百岁的哲学寿星，他的长寿秘诀就是跑步。他说他年轻时到古希腊游历，发现一块木石头上刻有 3000 年前一位大师的名言：“如果你想健康，跑步吧！如果你想长寿，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”于是，他一生坚持跑步，风雨无阻 第 1 段文字用 28 字号、 “楷体_GB2312 ”字体， “底纹”效果；段落为居中
30、。 第 2 段文字用小四字号， “仿宋_GB2312 ”字体、加粗、倾斜；段落为左、右缩进各 3字符，首行缩进 1 字符，段前、段后间距各 0.5 行，1.5 倍行距，蓝色边框、 “浅青绿”色底纹。 第 3 段。文字用四字号、 “幼圆”字体；段落为首行缩进 2 字符，单倍行距。 页面设置。上、下页边距各为 3cm，左、右页边距各为 3.5cm，页眉、页脚各 1cm 高度；在页眉内居中加入文字“生命篇” ，在页脚右侧插入页码。 在文档中输入公式 ，并为该公式设置如下格式：填充“灰色-acbX2425%”，大小为 2cm6cm，环绕方式为 “嵌入型” ，并定位在页面的水平右侧 7cm、垂直下侧 9
31、cm 处。操作提示：(1). 新建一个文档，键入文字。如图 4.18 所示。图 4.18(2). 选择第一行文字，选择“字体”功能框，点击选择对应的字体和字号，如图 4.19 所示，并点击设置 设置“底纹”效果；选择“段落”功能框，选择 ，将第一行设置段落居中。图 4.19(3). 设置第二段。 选择第二段文字，参照步骤 2 设置相应字体和字号，选择 将文字加粗，选择 将文字设为“倾斜” ；点击“段落”功能框右下角的 按钮，打开“段落”对话框，设置段落的各种参数，如图 4.20 所示。图 4.20 进入“页面布局”功能区，点击 按钮，进入“边框与底纹”对话框，设置第二段文字的边框样式、颜色和底
32、纹等。如图 4.21 所示。图 4.21(4). 选择第 3 段文字，参照步骤 (1)设置文字和段落格式。(5). 设置页面。 进入“页面布局”功能区，选择“页边距”命令，选择“自定义边距” ，进入页面设置对话框，设置相应参数。如图 4.22 所示。图 4.22 在上述对话框中，点击“版式”标签，设置页眉页脚参数。如图 4.23 所示。图 4.23 进入“插入”功能区，点击“页眉和页脚”功能区 按钮，在页眉内加入文字“生命篇” 。如图 4.24 所示。图 4.24 在上述基础上，点击功能区的“转至页脚”按钮，转入“页脚”编辑页面，点击左上角“页码”按钮如图 4.25 所示，根据提示在页脚加入页
33、码，并设置页码为靠右对齐。图 4.25(6). 插入公式。 选择“插入”功能框，选择“文本”功能区的 按钮，打开如图所示对话框，选择插入“Microsoft 公式 3.0”，点击“确定” 。如图 4.26 所示。图 4.26 文档中出现公式编辑窗口，如图 4.27 所示。图 4.27 按照要求输入公式，选择公式，击右键，选择“设置对象格式” ，如图 4.28 所示。图 4.28 打开设置对象格式对话框，按要求设置填充颜色与透明度，如图 4.29 所示。图 4.29 在上述基础上，选择“大小”标签，设置公式框大小如图 4.30 所示。图 4.30 选择“版式”标签，点击“高级”选项，选择各种环绕方式，观察最终效果。设置对话框如图 4.31 所示。
