1、（ 面 向 对 象 程 序 设 计 报 告 ）题目: 学生成绩管理程序 院 系： 计算机科学与工程学院 专业班级： 计算机 11-2 班 学 号： 2011302679 学生姓名： 指导教师： 吴观茂 2012 年 5 月 6 日II安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表指导教师评语：成绩： 指导教师： 年 月 日III安徽理工大学课程设计（论文）任务书计算机科学与工程 学院 计算机科学与技术系学 号 学生姓名 专业（班级）设计题目 1、学生成绩管理程序设计技术参数硬件：计算机。软件：Windows 操作系统，Visual C+ 6.0。设计一个可进行学生成绩管理的程序，具备基本的成绩管理功能
2、。设计要求功能要求：程序菜单功能或详细的提示功能，学生信息输入、输出、添加、删除、查询 修改（按学号及姓名） 、排序（，平均成绩，总成绩） 、 。其它要求：（1）结构体数组实现， （2）输出数据要格式美观；（3）程序要有详细的注释，并画出程序流程图及必要的说明文档，程序设计内容和文档内容要体现个性化设计思想；（4）严禁雷同； 工作量工作计划参考资料1、郑阿奇等编著， Visual c+实训 ，高等教育出版社，2008.12、温秀梅 丁学均主编isual c+ 面向对象程序设计教程与实验3C+程序设计教程(第 2 版)/钱能/清华大学出版社指导教师签字 系主任签字IV目 录1 设计内容 .- 1
3、 -2 解题思路 .- 1 -3 调试过程 .- 1 -4 程序清单 - 1 -5 测试数据 .- 2 -6 小结 .- 2 -参与文献 .- 2 - 1 -1 设计内容 问题描述编辑一个能储存和查阅学生成绩的管理系统，能进行修改，排序同时能进行最高分和最低分及平均分的输出。 输入数据在程序运行后输入姓名 学号 成绩等。并储存，添加后，再次在查询处输入姓名并查询，按下排序按钮后并在下面显示。 输出要求添加后上面学生信息，再次在查询处输入姓名并查询，同时输入学号也能同样查询到相应信息，按下排序按钮，后并在下面按成绩大小进行排序并显示相应名次及姓名。最右方显示相应的总分最高分 最低分及平均分！。
4、2 解题思路查询相关资料后，制定具体的制作方案，进行界面设计，建立如下的对话框，相应处添加如下代码。3 调试过程（1）类的建立并调试（2）添加学生信息代码的调试（3）姓名查询代码调试；（3）学号查询代码调试；（4）排序代码调试（5）最高分和最低分输出代码调试.4 程序清单struct studentsdouble china;double math;double english;double num;- 2 -double computer;CString name;double sum;double average; stu50,*ptr;int count=0;void CStudentD
5、lg:OnAddButton() / TODO: Add your control notification handler code herestruct students f;double sum1=0;UpdateData();f.china=m_addchina;puter=m_addcomputer;f.english=m_addenglish;f.math=m_addmath;f.name=m_addname;f.num=m_addnum;f.sum=m_addchina+m_addcomputer+m_addenglish+m_addmath;f.average=(m_addch
6、ina+m_addcomputer+m_addenglish+m_addmath)/4;stucount=f;double max1=stu1.sum;double min1=stu1.sum;if(count=0)m_maxscore=stucount.sum;m_minscore=stucount.sum;m_averagescore=stucount.sum;elsefor(int i=0;imax1)- 3 -max1=stui.sum;if(stui.sumstuj+1.sum)p=stuindex;stuindex=stuj;stuj=p;UpdateData();CString
7、str;for(int i=1;i=count;i+)str.Format(“%d“,i);m_paixulist.AddString(str);m_paixulist.AddString(stui-1.name);UpdateData(FALSE);- 5 -void CStudentDlg:OnSearchNumButton() / TODO: Add your control notification handler code hereUpdateData();int index=0;for(int j=0;jcount;j+)if(m_searchnum=stuj.num)m_sear
8、chname1=stuj.name;m_searchnum1=stuj.num;m_searchchina=stuj.china;m_searchmath=stuj.math;m_searchenglish=stuj.english;m_searchcomputer=puter;m_searchsum=stuj.sum;elseindex+;if(index=count)CTishiDlg dd;dd.DoModal();UpdateData(FALSE);BOOL CStudentDlg:OnInitDialog()return TRUE;void CMainFrame:OnStudent(
9、) - 6 -/ TODO: Add your command handler code hereCStudentDlg d;d.DoModal();5 测试数据- 7 - 8 -6 小结通过该计算类的程序设计，使我掌握了 C+语言的基本语法，能从自然语言描述中抽象出一个计算问题，继而能通过转化成类的思想将程序中代码利用 c+语言的特点进行代码的优化，并将计算结果利用 MFC 中的界面形式直观的反应出来。能是使用者轻松掌握本软件的使用，加大了实用性，同时也在程序中加入了对输入数据的修改，使得其更加的人性化。但程序中仍有很多无法解决的问题，如排序如何更直观，有更多的排序方式？显示更多的信息？等都是现在要解决的问题，以后再 MFC 上要加大练习和掌握！。参与文献1、郑阿奇等编著， Visual c+实训 ，高等教育出版社，2008.12、温秀梅 丁学均主编isual c+ 面向对象程序设计教程与实验3, C+程序设计教程(第 2 版)/钱能/清华大学出版社
