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(全国通用版)2018-2019高中物理 第三章 相互作用 微型专题 力的合成与分解 简单的共点力的平衡问题课件 新人教版必修1.ppt

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资源描述

1、微型专题 力的合成与分解 简单的共点力的平衡问题,第三章 相互作用,学习目标,1.进一步理解力的效果分解法和正交分解法. 2.理解什么是平衡状态,掌握共点力的平衡条件. 3.会用合成法或正交分解法求解平衡问题.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,重点探究,一、共点力平衡的条件及三力平衡问题,1.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态. 2.平衡条件:合外力等于0,即F合0. 3.推论 (1)二力平衡:若物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两个力一定等大、反向. (2)三力平衡:若物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力等大、反向.

2、 (3)多力平衡:若物体在n个共点力作用下处于平衡状态,则其中任意n1个力的合力必定与第n个力等大、反向.,例1 在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小,其原理如图1所示.仪器中一根轻质金属丝悬挂着一个金属球.无风时,金属丝竖直下垂;当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向一个角度.风力越大,偏角越大.那么风力大小F跟金属球的质量m、偏角之间有什么样的关系呢?,解析,答案,图1,答案 Fmgtan ,解析 选取金属球为研究对象,它受到三个力的作用,如图甲所示.金属球处于平衡状态,这三个力的合力为零.可用以下两种方法求解.,解法一 力的合成法 如图乙所示,风力F和拉力FT的合力与重力

3、等大反向,由平行四边形定则可得Fmgtan .,解法二 正交分解法 以金属球为坐标原点,取水平方向为x轴,竖直方向为y轴,建立直角坐标系,如图丙所示.由水平方向的合力Fx合和竖直方向的合力Fy合分别等于零,即 Fx合FTsin F0 Fy合FTcos mg0 解得Fmgtan .,物体在三个力或多个力作用下的平衡问题,一般会用到力的合成法、效果分解法或正交分解法,选用的原则和处理方法如下: 1.力的合成法一般用于受力个数为三个时 (1)确定要合成的两个力; (2)根据平行四边形定则作出这两个力的合力; (3)根据平衡条件确定两个力的合力与第三力的关系(等大反向); (4)根据三角函数或勾股定理

4、解三角形.,2.力的效果分解法一般用于受力个数为三个时 (1)确定要分解的力; (2)按实际作用效果确定两分力的方向; (3)沿两分力方向作平行四边形; (4)根据平衡条件确定分力及合力的大小关系; (5)用三角函数或勾股定理解直角三角形. 3.正交分解法一般用于受力个数为三个或三个以上时 (1)建立直角坐标系; (2)正交分解各力; (3)沿坐标轴方向根据平衡条件列式求解.,针对训练1 如图2所示,重物的质量为m,轻细绳的A与B端是固定的,平衡时AO水平,BO与竖直方向的夹角为,绳AO的拉力大小是 A.Fmgcos B.Fmgtan C.Fmgsin D.F,图2,答案,解析,解析 对重物进

5、行受力分析, 如图,将力FA、FB合成,由平衡条件得 FBcos mg,FBsin FA,可知AO的拉力FAmgtan ,B正确,A、C、D错误.,二、利用正交分解法分析多力平衡问题,1.将各个力分解到x轴和y轴上,根据共点力平衡的条件:Fx0,Fy0. 2.对x、y轴方向的选择原则是:使尽可能多的力落在x、y轴上,需要分解的力尽可能少,被分解的力尽可能是已知力. 3.此方法多用于三个或三个以上共点力作用下的物体平衡,三个以上共点力平衡一般要采用正交分解法.,例2 如图3所示,物体的质量m4.4 kg,用与竖直方向成37的斜向右上方的推力把该物体压在竖直墙壁上,并使它沿墙壁在竖直方向上做匀速直

6、线运动.物体与墙壁间的动摩擦因数0.5,取重力加速度g10 N/kg,求推力F的大小.(sin 370.6,cos 370.8),图3,答案 88 N或40 N,答案,解析,解析 若物体向上做匀速直线运动,则受力如图甲所示. Fcos mgFf Fsin FN FfFN,若物体向下做匀速直线运动,受力如图乙所示. Fcos Ffmg Fsin FN FfFN,针对训练2 (多选)如图4所示,建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上、大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为,则磨石受到的摩擦力是 A.(Fmg)cos B.(Fmg)

7、sin C.(Fmg)cos D.(Fmg),答案,图4,三、利用解析法或图解法分析动态平衡问题,1.动态平衡:是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题. 2.基本方法:解析法、图解法和相似三角形法. 3.处理动态平衡问题的一般步骤 (1)解析法: 列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式. 根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况.,(2)图解法: 适用情况:一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化. 一般步骤:a.首先对物体进行受力分析,根据力的平行四边形定则

8、将三个力的大小、方向放在同一个三角形中.b.明确大小、方向不变的力,方向不变的力及方向变化的力的方向如何变化,画示意图. 注意:由图解可知,当大小、方向都可变的分力(设为F1)与方向不变、大小可变的分力垂直时,F1有最小值.,例3 如图5所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为FN1,木板对小球的支持力大小为FN2.以木板与墙连接点为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中 A.FN1始终减小,FN2始终增大 B.FN1始终减小,FN2始终减小 C.FN1先增大后减小,FN2始终减小 D.FN1先增大后减小,FN2先减小后增大,答案,解析,图5,解析

9、 方法一:解析法,从图示位置开始缓慢地转到水平位置过程中,逐渐增大,tan 逐渐增大,故FN1始终减小.,方法二:图解法 小球受重力G、墙面对球的压力FN1、木板对小球的支持力FN2而处于平衡状态.由平衡条件知FN1、FN2的合力与G等大反向,增大时,画出多个平行四边形,如图乙,由图可知增大的过程中,FN1始终减小,FN2始终减小.选项B正确.,针对训练3 用绳AO、BO悬挂一个重物,BO水平,O为半圆形支架的圆心,悬点A和B在支架上.悬点A固定不动,将悬点B从图6所示位置逐渐移动到C点的过程中.分析绳OA和绳OB上的拉力的大小变化情况.,答案,解析,图6,答案 绳OA的拉力逐渐减小 绳OB的

10、拉力先减小后增大,解析 解法一 力的效果分解法 在支架上选取三个点B1、B2、B3,当悬点B分别移动到B1、B2、B3各点时,对AO、BO绳的拉力分别为FTA1、FTA2、FTA3和FTB1、FTB2、FTB3,如图所示,从图中可以直观地看出,FTA逐渐变小,且方向不变;而FTB先变小,后变大,且方向不断改变;当FTB与FTA垂直时,FTB最小.,解法二 合成法 将AO绳、BO绳的拉力合成,其合力与重力等大反向,逐渐改变OB绳拉力的方向,使FB与竖直方向的夹角变小,得到多个平行四边形,由图可知FA逐渐变小,且方向不变,而FB先变小后变大,且方向不断改变,当FB与FA垂直时,FB最小.,达标检测

11、,1,2,3,4,1.(三力平衡问题)如图7为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B两点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为FA、FB,灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是 A.FA一定小于G B.FA与FB大小相等 C.FA与FB大小不相等 D.FA与FB大小之和等于G,图7,答案,解析,1,2,3,4,解析 由等高等长知,左右两个拉力大小相等,B正确,C错误. 绳子与竖直方向夹角不确定,所以拉力与重力的大小无法确定,A错误; FA与FB矢量之和等于G,不是大小之和,D错误.,2.(三力平衡问题)用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图8所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60,则ac绳和bc绳中的拉力分别为,答案,解析,1,2,3,4,图8,1,2,3,4,解析 分析结点c的受力情况如图, 设ac绳受到的拉力为F1、bc绳受到的拉力为F2,根据平衡条件知F1、F2的合力F与重力mg等大、反向,由几何知识得,选项A正确.,

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