8、慕田峪观云海教学目标：认读 6 个字。 默读课文，能够说出作者在慕田峪的所见所闻。摘录文中描写云海的词语或句子，并读一读。 体会作者对大自然的赞美之情。 教学重点：了解课文描写云海的千姿百态，体会作者对大自然的赞美之情。课时安排：1 课时教学过程：一、导入： 你到过长城么？你都知道哪的长城？说一说二、新授：通读全文，做到字音准确语句通顺。 讲解个别词语的意思请同学用“目不暇接”的词语练习说几个句子。（一） 学生自由朗读课文。 （二） 同桌互相读，检查反馈。 （三） 指名分自然段朗读课文。 默读全文，独立思考：作者看到了什么？用笔标注下来。 逐个检查学生是否画正确，请同学在自然段旁批注，每一段写的是什么？三、巩固同学之间互相交流。注意引导学生认真读好描写云海的词语和句子。 引导学生体会慕田峪云海和黄山云海有什么相同之处。请同学结合一段的内容谈自己的感受四、 激发想象： （一） 再次朗读全文，思考：作者看到这些后想到了什么？标画。 （二） 激发想象：如果你就在这里，看到此情此景，你还会想到什么？ （三） 指导学生有感情的朗读课文。 五、 摘抄课文中描写云海的句子。 六、 体会本文的表达方法与前三篇文章的不同。
