语文乐园三教学目标1、体会思想感情的表达方法。2、学习格言警句，大体了解意思。3、朗读。背诵古诗绝句 。4、具体、有条理地写出自己调查的内容。教学准备1、课件。2、学生课前调查。教学时数3 课时教学过程第一课时一、词语超市1、激趣导入。2、出示第一组词语，多种方式认读。3、出示第二组词语，互读，练写。掌握后听写检查。二、金钥匙1、齐读题目提示。2、说说这种表达方法有什么好处？3、小结：用具体事例、简洁朴素的语言表达情感。4、找一找本单元课文中类似的句子，并读一读。三、名言警句1、出示名言警句，指名读，纠正错误读音。2、全班同学一起读。3、分小组比赛读。4、说说句子的大意。 （与好人一起，好像进入摆满芝兰的屋子，日久天长，自己也变得香了；与坏人一起，好像进入盛放鲍鱼的店铺，日久天长，自己也变臭了。 ）5、试着背诵这句格言。6、你还知道哪些关于这方面的格言警句？说一说。四、古诗诵读1、出示古诗，指名读，纠正错误读音。2、齐读。3、自由读。4、说说诗句的意思。5、说说古诗写的是什么季节，什么样的景色，从中感受到作者怎样的心情。6、有感情地朗读古诗。7、尝试背诵全诗。8、你最喜欢这首诗中的哪一句，为什么？
