1、致家长的一封信尊敬的各位家长：您好！孩子是家庭的未来和希望，孩子健康快乐成长使我们共同的心愿，关注、陪伴孩子是我们共同责任，为了给孩子营造平安和谐的生活学习环境，帮助孩子养成良好的习惯，现对您提出以下要求和建议： 1、按时接送孩子。根据局规范化管理要求早上 7：50，下午 1:30，开校门学生进校；中午一、二年级 11:40 其余年级 11:50，下午一、二年级 4:40 其余年级 5:00，学生放学；请家长根据家庭住址合理安排孩子到校时间，做到不早到校，不在校门口购买物品、用餐，教育孩子进校时要排队，做到不追跑，不打闹，不推拉。家长统一到指定地点等孩子，待路队解散后在接孩子，队伍行进过程中不
2、能随意接孩子。2、安全过冬：教育监管孩子要遵守交通规则和交通秩序，不在马路上游玩嬉戏，不骑自行车、电动车出行。不乘坐： “三无”车辆；不独自使用燃气及电器，不玩火、玩电；不在野外或森林区点火，不购买、携带、燃放烟花爆竹；遇到火灾等紧急情况，不慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。注意饮食卫生，养成良好的生活习惯、饮食习惯，不购买和食用“三无”食品。教育孩子远离危险场所。教育孩子不与陌生人交往。不接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时要及时拨打 110 和急救电话寻求帮助，教育孩子要注意防煤气中毒。装有煤炉取暖的家庭，要勤清理煤炉的排气口杂物，并轻轻敲击炉筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。3、和孩子
3、一起阅读：孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。为此，家长们应该极度地重视培养孩子的阅读习惯和阅读能力。家长们要率先垂范和常行不言之教。家长们要在家里多放置一些适合于孩子年龄的优秀图书，而且要主动地鼓励和培养孩子养成阅读课外书籍的习惯，要尽量通过自己的阅读来带动孩子对阅读的兴趣。要让孩子多参加一些课外读书活动，要鼓励孩子写读书心得体会和读书笔记，最终实现快乐阅读。4、关注孩子读书、写字的姿势，预防近视：5、陪伴孩子，关注孩子心理变化：早年的陪伴对于孩子心理成长来说格外重要。小的时候你像玩具一样逗他，虽然他没有太多回应，但他需要这些。孩
4、子在我们身边的时间并不多，以后孩子长大了，你想见他都难，趁着他还在你身边，趁着他还愿意粘着你的时候，多陪陪他。周末的时候尽量不要安排别的应酬，家里有点烟火气，烧点饭出来热腾腾的，一家人在一起说说笑笑，那种感觉多温暖。6、让孩子学会玩耍：玩是孩子的天性，对孩子来说，玩耍是生活的重要组成部分，没有玩耍的幼年是失去光彩的幼年，没有玩耍的童年是没有快乐的童年。课间游戏的合理开展，不但可以改变课间休息时的杂乱无序的秩序状况，而且能够促进孩子的同伴交往能力、语言表达能力、独立解决问题的能力，能把平时所学技能用于游戏之中，并且得到了不断的强化，使孩子的个性得到和谐发展。希望家长能根据孩子的个性爱好给孩子推荐、帮孩子选择合适的游戏活动。
