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类型数学培华3年级.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:2710781
  • 上传时间:2018-09-25
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    数学培华3年级.doc
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    1、12015-2016 学年度上期期末学生学业发展水平测评三年级数学成都市培华小学 命题教师:肖瑶 彭斌题号 一 二 三 四 五 六 总分得分说明:全卷总分 100 分,考试时间 90 分。一、我会填。 (9 题每空 2 分,其余每空 1 分,共 26 分)1.计算 8(54-46)时,先算( ) ,再算( ) ,结果是( ) 。2.10 元 4 分=( )元 17.25 读作:( ) 3.(1)下午 3 时是( ) ,晚上 9 时是( )(2)14 时是下午( ) ,23 时是晚上( )4.一场乒乓球赛,从 15 时 30 分开始,进行了 55 分,比赛在( )时( )分结束。 5在里填上“”

    2、 “”或“=” 。 104 元 0.14 元 0.7 元 0.8 元 2 元 2.0 元 15.72 米 15.92 米 7.45 元 7 元 4 角 5 分6.小强满 12 岁时,只过了 3 个生日,他的生日是( )月( )日。7.篮球场长 28 米,宽 15 米,篮球场的周长是( )米。8一台冰箱 1200 元,王爷爷买了一台电冰箱。先付 500 元,余下部分每月2付 260 元, ( )月能全部付清。9.乐乐家的电表读数如下。 (单位:千瓦时)6 月底 7 月底 8 月底 9 月底 10 月底 11 月底430 545 640 730 825 920乐乐家 7 月的用电量是( )千瓦时,

    3、乐乐家 7 月份至 11 月份总的用电量是( )千瓦时。10.要配成一套衣服,有( )种不同的搭配方法。11一个正方形的周长是 48 分米,它的边长是( )分米。二、我会判。 (对的打“” ,错的打“” ) (每题 1 分,共 5 分)1.一年中有 7 个大月,5 个小月。 ( )2.0 乘任何数都得 0。 ( ) 3.4005 的积末尾有两个零。 ( )4.18 元 8 角写成小数是 18.08 元。 ( )5.长方形的一条长加上一条宽的长度,正好是这个长方形周长的一半。 ( )三、我会选。 (把正确答案的序号填在括号里) (每题 2 分,共 10 分)1.要使 450的积末尾有两个 0,里

    4、最小填( ) A.2 B.4 C.8 32.一个三位数乘 9,积是( ) A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 3.2.35 元中的“3”表示的意思是( ) A.3 元 B.3 角 C.3 分 4.7504 积的末有()个 0. A.1 B.2 C.3 5.有 60 个草莓,吃了 18 个,剩下的每 7 个放一盘,可以放几盘?列示为( ) 。A.(60-18)7 B.60-187 C.607-18 四、我会算。 (22 分)1.直接写出得数。 (每题 1 分,共 6 分) 508= 35007= 1.57.3= 366= 666= 9.66.2= 2351= 320-50= 714=24

    5、2= 0432= 431=2.用竖式计算。 (每题 2 分,共 10 分) 67318192= 4325= 6034= 15.88.6= 20-15.6= 43.脱式计算(每题 2 分,共 6 分)(540-370)6 400-157 (133-78)5 五、图形与操作。 (共 12 分)1.计算下面图形的周长。 (单位:厘米) (6 分)10 8 8 10 8817 202.下面几幅图分别是谁看到的?练一练。 (6 分)5六、解决问题。 (共 25 分)1.电影院上午卖出 125 张电影票,下午比上午多卖出 152 张电影票,电影院一天共卖出多少张电影票?2. 小聪去超市买薯条,薯条每袋 4

    6、 元,小聪给营业员 50 元钱,找回 2 元。小聪买了多少袋薯条?3.有 6 个书架,每个书架有 5 层,每层放 20 本书,这 6 个书架一共可以放多少本书?64. 下面是小李去爷爷家沿线主要车站火车里程表1.李庄到王庄的里程是多少千米?2.小李家到爷爷家的里程是多少千米?3.如果火车每时行驶 85 千米,小李从家出发,经过时能到爷爷家吗里程/千米小李家-李庄 127小李家-王庄 196小李家-张庄 289小李家-爷爷家72015-2016 学年度上期期末学生学业发展水平测评三年级数学命题说明成都市培华小学 命题教师:肖瑶 彭斌一、 命题思路及试题简介命题思路:着重考察学生对三年级上册知识的

    7、积累和灵活运用的能力,题型合理、丰富。适合学生发展的特点,充分体现了“以学生发展为本”的新课改理念。有利于学生应用、理解等数学综合能力的训练和培养。本套试题知识覆盖面广,重点难点突出,基础知识考察全面,难易适度,照顾到三年级不同层次学生的水平。本套测评卷共有 6 个大题,涉及:填空、判断、选择、计算、操作、解决问题 6 种题型,涵盖全册 8 个单元和数学好玩的内容。在小学阶段,计算能力是每个学生都应具备的主要技能之一,所以这部分的内容尤为重要,考察了乘、除法的口算、竖式计算和加减混合运算中的脱式计算。在解决生活中的实际问题中,主要考察的是运用已学过的数学知识,在具体的情景中来解决生活中的实际问

    8、题,从而提高学生发现问题和解决问题的能力。测评卷总分为 100 分,测试时间为 90 分钟,试题易中难之比为:7:2:1。二、 教材及学情分析教材分析:本册教材共分三个领域,八个单元。小朋友们,你们的知识旅行过得愉快吗?再去回味一下,认真检查检查吧!8(一)数与代数1、第一单元“混合运算” 。在这一单元的学习中,学生结合解决问题的过程,探索“先算乘除,后算加减”的运算顺序,体会到数学与实际的密切联系,能正确计算有关的两步式题。在计算过程中养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。2、第三单元“加与减” 。在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义,感受数学与日常生活的密切联系,并能读懂

    9、情境中或表格中蕴含的数学信息,会分析数量关系,运用三位数加减法解决简单的实际问题。经历与他人交流算法的过程,能有条例地叙述自己的思考过程,能计算三位数连加、连减,加减混合运算,在计算过程中养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 3、第四单元“乘与除” ,在本单元中,学生主要学习百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境,感受乘除法计算与实际生活的密切联系;探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法,体验算法的多样化,并能正确地计算;经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程,培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。4、第六单元“乘法” 。在本单元中,学生主要学习两、三位数乘一

    10、位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题,列出乘法算式;探索两、三位数乘一位数的计算方法,经历与他人交流各自算法的过程,体验算法的多样化,并能选择合适的计算方法;能正确计算两、三位数乘一位数的乘法,并解决生活中的简单问题;能结合具体情境进行估算,并尝试解释估算的过程。5、第七单元“年、月、日” ,在本单元中,学生主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日,了解它们之间的关系;了解平年、闰年,能判断平年和闰年;体会引入 24 时记时法的必要性,认识 24 时记时法;感受时间中的数学问题,培养时间观念,能解决一些简单的实际问题。6、第八单元“认识小数” 。结合具体内容,理解小数的意义,体会小数9

    11、的特征,能认、读、写简单的小数;经历比较商品单价的过程,学会比较简单小数的大小;结合解决问题的过程,学会一位小数的加减计算;会运用小数表示日常生活的一些事物,解决相关的一些简单问题,与同伴交流,感受小数与实际生活的密切联系。(二)空间与图形1、第二单元“观察物体” 。通过实际观察,体会到从不同的位置观察同一景物,看到的画面不同,能辨认从不同位置拍摄的相应的照片,并可以通过观察多个物体组合之间的联系,判断观察的方向和角度。2、第五单元“周长” 。在本单元中,学生主要学习周长的概念,并计算长方形、正方形等图形的周长。结合具体实物或图形认识周长;探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法;结合具体情境

    12、,感知图形知识与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念。学情分析:我校三年级一共有 4 个班,经过两年的小学生活, 孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。大多数学生的基础掌握较好,能熟练应用解题技巧进行计算 ,但仍有少数同学易粗心出错。三年级的学生思维方式还是以形象思维为主,往往借助于图形才能真正理解数学知识的含义。由于孩子们存在着心理特征及思维发展不一致,在解决问题的能力上,分析问题和审题能力欠佳,还有待于进一步加强培养。针对这些情况,本次测评卷重点在考查学生基础知识的掌握程度,检测学生灵活应用所学知识解决问题的能力。试卷做到不偏、不怪,密切联系学生的生活实际,突出教材重点,重视知识和技能的考查

    13、,重视培养学生的基本素养。 三、双向细目表10能力要求 难度(721)题号 知识点(内容) 所在单元 题型 了解理解掌握应用 易中等 难分值 来源1 混合运算 第 1 单元 填空题 3 自创2 小数的意义 第 8 单元 填空题 2 自创3 24 时计时法 第 7 单元 填空题 4 自创4 经过的时间 第 7 单元 填空题 2 资料5 比较小数的大小 第 8 单元 填空题 5 教材6 闰年的认识 第 7 单元 填空题 2 资料7 长方体的周长 第 5 单元 填空题 1 自创8 乘法 第 5 单元 填空题 1 资料9 加与减 第 3 单元 填空题 4 资料10 搭配的方法 数学好玩 填空题 1 资

    14、料11 正方形的周长 第 5 单元 填空题 1 自创12 年月日 第 7 单元 判断题 1 资料13 乘法 第 6 单元 判断题 1 自创14 乘法 第 6 单元 判断题 1 自创15 小数的意义 第 8 单元 判断题 1 教材16 长方形的周长 第 7 单元 判断题 1 自创17 乘法 第 3 单元 选择题 2 自创18 乘法 第 8 单元 选择题 2 教材19 小数的意义 第 8 单元 选择题 2 教材20 乘法 第 4 单元 选择题 2 资料21 加减混合运算 第 1、4 单元 选择题 2 自创22 计算第1、3、4、6、8 单元计算题 22 自创23 周长的计算 第 5 单元 操作题

    15、6 自创24 观察物体 第 2 单元 操作题 6 资料25 加与减 第 3 单元解决问题 5 自创26 混合元算 第 1 单元解决问题 5 资料1127 乘法 第 6 单元解决问题 5 自创28 读表格计算第 3、6,7 单元解决问题 10 资料四、评分标准1.填空:9 题每空 2 分,其余每空 1 分,共 26 分。2.判断:每题 1 分,共 5 分。3.选择:每题只有一个正确答案,每个小题 2 分共 10 分。4.计算。 (共 22 分)(1)直接写得数:每个小题 1 分,共 6 分。(2)竖式计算:每小题 2 分,共 10 分。(3)脱式计算:每小题 2 分,共 6 分。(一般按步骤给分

    16、,答案错扣 1 分。 ) 5.图形与操作。 (共 12 分)(1)每小题 3 分,共 6 分。(2)每个连线 2 分,共 6 分。6.解决问题。 (共 25 分)1-3 题每题 5 分,4 题(1) (2)每题 4 分, (3)题 5 分五、参考答案一、我会填1.减法;乘法;482.10.08;十七点八五3.15 时;21 时;2 时;11 时4.16 时 25 分5.;6.2;29127.868.39.115;49010.611.9二、我会判;三、我会选A;C;B;C;A四、我会算1. 直接写出得数。400;500;8.8;60;11;3.4;235;270;98;48;0;432. 用竖式

    17、计算。193;2160;2412;24.4;4.43. 脱式计算。1020;295,;11五、图形与操作1. 计算下面图形的周长。82+10+17=43(厘米) ;202+82+10=66(厘米)2. 略六、解决问题1.125+152+125=402(元)答:电影院一天共卖出 402 张电影票。2.(50-2)4=12(袋)答:小葱买了 12 袋薯条。3.6520=600(本)答:一共有 600 本。4.(1)196-127=69(千米)答:李庄到王庄的里程是13(2)289+109=398(千米)答:小李家到爷爷家的里程是 398 千米。(3) 855=425(千米)425 千米398 千米答:经过 5 时能到爷爷家。

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