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苏教版三年级下册数学比较小数的大小.ppt
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- 苏教版三年级下册数学比较小数的大小.ppt
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1、比 较 小 数 的 大 小,学习目标,本节课我们主要来学习小数的大小比较,同学们要结合实际的例题理解并掌握比较小数大小的方法,能够应用这种比较方法比较小数的大小,能够解决相关的实际问题。,判 断,在一个数末尾添上0或者去掉0,这个数的大小不变。,小数点后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。,40.5=40500,对不对,53的后面添上两个0,大小不变。,0.3和0.300的大小相等,意义不同。,把5角改写成用“元”为单位的小数是( )元。,5.00 0.05 0.50,要选谁?,把4.50末尾的0去掉后,小数的计数单位( )。,不变 变了 不确定,要选谁?,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”(
2、 )。,小数不变 计数单位不变 小数的大小不变 小数的计数单位变了,要选谁?,要把一个一位小数改写成三位小数而不改变它的大小( )。,要在小数点后面添上3个“0” 要在小数点后面添上2个“0” 要在小数的末尾添上2个“0”,要选谁?,0.8表示:,8个0.1,80个0.01,0.80表示:,800个0.001,0.800表示:,8000个0.0001,0.8000表示:,你发现什么规律?,在小数末尾加0,小数大小不变,但意义不同。,复习准备: 如果在下面各数的末尾添 “0”,哪些数的大小不变?哪些数的大小有变化?,3.4,18,0.06,700,3.0,908,104.03,150,10.01
