1、河北美术学院 动画 专业人才培养方案(3 号黑体)专业代码（参照课程编号，前 3 位）： 531 专业所属院部：（楷体小四加粗） 动画学院 专业介绍：（二维动画专业是以培养合格.全面的二维动画制作人才为培养目标，是动画教育的主流专业。现阶段，本专业已经成为我院的主体专业之一，并不断向精品课程的方向发展和建设。二维动画专业本身就是一门综合性很强的艺术学科，专业辐射能力非常强，知识涵盖量大。这要求我们在教学过程中不能忽视创作修养的培养。而在二维动画的制作过程中则突出动画表现技法和运动规律的学习，我们在教学过程中侧重以目标任务为导向的实训教学模式。我们的实践教学坚持素质和素养的双方面培养.既要注重学
2、生的专业技术能力又要注重学生的工作观念、时间观念、团队观念.我们坚持在必须、够用的理论知识储备的基础上,通过大量的实践训练让学生掌握技术并熟练技术.以达到完整的制作和创作能力为教学的根本目标。我们计划把本门专业课程建设成为综合专业技术培养、专业素养培养、专业能力培养的全方位实训的国内一流的二维动画职业培养体系。我们一直致力于完善实训工作室硬件建设、建立系统的项目考核管理制度、明确的工作室实训方向和培养定位，以二维动画专业的技术培养、素质培养、职业能力培养为目标，来思考我们的课程建设和教学改革。从 2006 年组建第一个实训工作室到今天构建的二维动画职业培养体系，我们经历了三次全方面的教学改革。
3、完善实训空间的硬件资源配备，大力调整师资结构,组建优秀的教师梯队,建立专项专业发展资金和教学资料库。现阶段,我们在开展实训教学方面已经具备了一定的成果和经验.目前,在我们学院二维动画专业的在校生有二维动画实训工作室 3 个,黏土动画创作工作室 1 个,驻北京动画实训基地一个。实训空间硬件资源完善优越，保障了我们的实训项目教学的正常开展，并取得优异的教学成果和丰富的教学经验。一、专业名称和专业代码二维动画 531二、学制与授予学位学 制：全日制三年 学位：专科学位三、培养目标本专业主要面向动画行业，培养具备良好的职业素养，熟练掌握专业知识和制作技能，具备一定的艺术创意设计能力，能够自主学习，能够
4、主动适应市场变化，能够从事二维动画创作和制作的高技能、高素质应用型人才。四、专业方向及划分方向时间专业方向：二维动画 划分方向时间：2011 年 12 月 1 日五、总体时间分配表（见附表 1）六、人才规格要求与岗位基本职业素质： 具有诚实守信和认真工作的态度；具有良好的职业素质，人文素养和敬业精神；具有团队协作精神和公共关系处理能力；具有较强的语言表达能力和人际沟通能力；具有遵守劳动纪律、爱护劳动成果的职业精神。专业能力： 掌握扎实的理论基础；掌握运动规律；了解动画创作流程，能够参与到动画创作的各个环节；熟悉故事板创作；熟练掌握原画设计，能够独立完成原画创作；精通动画制作；熟练掌握动画角色设
5、计和场景设计技巧；熟练掌握动画合成技能。专业知识： 动画运动规律、故事板创作、原画设计、动画设计、造型设计、场景设计、动画合成、二维动画制作等。主要工作岗位二维动画设计师、二维原画设计师、二维场景设计师、二维造型设计师、二维动画合成师等。七、知识、能力和素质结构（一）知识结构1、坚持党的基本路线，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有良好得思想政治理论素质，具有良好职业道德和敬业精神，具有一定得社会人文知识。2、掌握美学基本理论知识，具有一定得艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的能力。3、熟练的掌握动画运动规律，能够结合运动规律进行动画创作。4、熟悉二维动画
6、创作流程，熟练掌握二维动画和原画技法。5、熟悉动画造型和场景设计，能够胜任动画造型设计师和动画场景设计师的工作。（二）能力结构1、具有一定得社交能力，职业生涯规划能力，自我推荐和择业能力。2、具有较好的语言表达能力和文字表达能力，具有一定得组织协调能力。3、具有较强得分析问题解决问题得能力具有较强得自学能力和开拓创新能力，具备较好得创作思维与创作素质，具有一定的获取信息和利用信息得能力。4、具有健康得体魄。5、具有对音乐、绘画、影视等进行鉴赏得能力。6、具有使用依照故事版设计执行二维动画的能力。（三）素质结构1、爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质。2、从事本专业领域所应具备的基本文化素质和实际工
7、作的专业素质。3、健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度。4、适应社会经济发展的创新精神和创业能力。八、课程结构与核心课程1、课程结构课程类别 课程性质 课程门数 课时 百分比（%） 公共课 必修课 11 348 18专业理论课 必修课 1 32 2专业基础课 必修课 4 160 8专业骨干课 必修课 15 1360 72合 计 31 1900 1002、核心课程（4-10 门）核心课程 工作任务 核心能力 把握动画造型的风格了解动画造型的构成因素动画造型的结构动画造型设计1-1动画造型基础1-2动画造型的美术基础动画造型的透视动画造型的色彩动画造型的性格1-3动画造型的创作 技巧动画造型的
8、动作动画造型的表情形的塑造人物动画造型的创作技法1-4动画造型创作动物动画造型的创作技法把握动画设计的风格了解动画场景设计的组合因素动画场景的透视动画场景的空间塑造动画场景的色彩动画的场景氛围动画场景设计2-1动画场景设计基础2-2动画场景设计的美术基础2-3动画场景的创作技巧动画场景中的天气动画场景中的时间写实动画场景的创作技法2-4动画场景创作卡通动画场景的创作技法动画基础 3-1基础动画技法 动画中割技法（一）动画衍变技法3-2角色动画技法 角色运动规律角色运动规律的表达角色动画创作3-3四组动物动画技法四足动物运动规律四足动物运动规律的表达四足动物动画创作3-4鱼鸟虫动画技法 鱼鸟虫运
9、动规律鱼鸟虫运动规律的表达鱼鸟虫动画创作3-5自然现象动画技法自然现象运动规律自然现象运动规律的表达自然现象动画创作动画基础（二）4-1原画设计基础 原画师的素养原画稿的要素4-2原画动作设计 运动轨迹力量的传递动作节奏动作表演和动作设计夸张的意义4-3原画设计技法 角色原画技法四组动物原画技法鸟类的原画技法自然现象的原画技法4-4原画设计创作 摄影表的使用原画设计创作九、主要实践环节1、写生 32课时 2学分 艺术来源于生活，带领学生走出教室，融入自然，从更加亲切的角度观察世界，极大的提升艺术修养。同时，搜集了大量的创作素材，在提高了造型能力的同时也为动画创作奠定了坚实的基础。1.专业考察
10、32课时 2学分 带领学生深入到动画行业第一线，为他们创造亲身体会动画产业发展的机会。学习、借鉴他人的先进方法和理念，了解认识本专业的发展情况。确立学生自己的发展方向。2、市场调研 32课时 2学分通过深入动画公司、游戏公司、电视、电影、网络，了解国内外最新的动画产业方面的资讯。掌握二维动画当下的市场前景和生存状态，及市场对不同类型人才和专业的需求，让学生对自己有一个更好的定位。十、课程的基本要求（课程内容、教学目标及学时、学分分配、考核方式等）举例1、思想道德修养与法律基础 30课时 2学分通过教学，使学生树立正确的世界观、道德观，理解四项基本原则和三个代表思想。拓展国内国际的政治视野，巩固
11、已学的法律法规知识。 2、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论 30课时 2学分通过对本课程的学习，培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领以及各项方针政策的自觉性、坚定性，自觉投身到社会主义现代化的建设中。3、形式与政策 16课时 1学分 通过对本课程的学习，提高学生的综合素质，开阔胸襟视野，增强社会责任感和大局观。使学生更深刻的认识世界、认识中国，认清我国与世界强国的差距，总结自身的不足，从而在思想上有新的飞跃。4、大学英语 120课时 8学分通过学习，使学生具备一定的英语知识和技能，掌握一定的听、说、读、写、译的能力，能够
12、阅读和翻译与本专业相关的资料，并且在涉外的日常活动和业务活动中能够进行简单的口头和书面交流。5、体育 60课时 4学分通过体育教学和科学的体育锻炼，让学生拥有健康的体魄，达到增强体质、增进健康和提高体育素养的目的。6、大学语文 60课时 4学分通过教学，进一步巩固学生的文学基础，在字、词、句、篇、语、修、逻、文各项知识的衔接，以及读、写、听、说、赏、评、思、悟各种能力的扩展方面都学有所获，得到提高，有助于学生拓宽艺术视野、丰富艺术修养。7、就业指导 32课时 2学分帮助学生了解就业的政策和法规，熟悉就业要求和途径，掌握就业面试的初步技巧。8、动画概论 32课时 2学分为学生讲授动画的原理、世界
13、动画的发展和中国动画的发展，提高学生的专业理论知识素养，帮助学生对自己正确的定位，为将来的发展奠定坚实的理论基础。9、动画素描 32课时 2学分学习以动画设计和创作的角度观察和表现物体的结构和规律。通过对石膏像、静物、人物等的绘画练习，理解物体的形、色、线条、明暗、质量感、空间、动态等因素，掌握质感和型体塑造的基础，提高学生的造型能力。10、动画色彩 32课时 2学分通过教学使学生全面的掌握色彩的基本知识、色彩的表现方法及技能色彩的基本理论，提高综合艺术修养。11、动画速写 64课时 4学分以研究运动规律为课题，注重培养学生对于动作的捕捉和把握能力、动态的记忆和表达能力，提高造型能力，为以后从
14、事动画设计和制作打下良好的基础。12、数字图形图像基础（Photoshop） 32课时 2学分通过对Photoshop软件的学习，掌握使用计算机进行图形图像绘制的技巧。13、动画造型设计 48课时 3学分通过教学，使学生具备动画角色设计的能力，能够独立创作动画角色形象。14、动画场景设计 48课时 3学分通过教学，让学生了解动画场景设计的理论知识，拥有独立进行动画场景设计和绘画的能力。15、写生 32课时 2学分带领学生走出教室，融入自然，从更加亲切的角度观察世界，极大的提升艺术修养。16、专业考察 32课时 2学分带领学生深入到动画行业第一线，为他们创造亲身体会动画产业发展的机会。17、动画
15、基础 368课时 23学分通过教学，使学生对于动画运动规律有深刻的理解，熟练的掌握二维动画、原画的创作、制作技巧，具备二维动画片创作、制作的能力。18、无纸动画 48课时 3学分系统的学习Flash动画软件，熟练的掌握Flash动画制作技巧。开阔视野，在于动画的表达形式和技巧方面获得更深刻的理解。19、动画表演 32课时 2学分从艺术理论出发，借鉴戏剧、影视表演训练技法，结合动画艺术创作自身的独特性，从表演的特性、表演与生活的关系、表演的基础训练、表演的形象创造及表演鉴赏与角色剖析等方面，提升学生参与塑造角色的能力。 20、动画设计 144课时 9学分教学重点在于培养学生的动画原创能力，主要学
16、习故事板等动画制作初期的各个工序和流程。21、剧本DV 32课时 2学分学生自导自演，自主创作DV短片，亲身体会影视艺术。对于提高学生的艺术涵养，拓宽创作思路，了解影视制作技法有着很大的帮助。22、后期剪辑 32课时 2学分通过对后期软件的学习，掌握影片剪辑和影视特效制作的技巧。23、动画创作 80课时 5学分由学生个人自由创作动画小品，熟悉动画创作的流程。24、二维画面合成（Retas） 16课时 1学分通过对Retas的学习，掌握二维动画提线、动检、上色、合成等方面的知识。25、市场调研 32课时 2学分通过深入动画公司，了解国内外最新的动画产业方面的资讯。掌握二维动画当下的市场前景和生存
17、状态，及市场对不同类型人才和专业的需求，让学生对自己有一个更好的定位。26、毕业设计 144课时 9学分总结所学的动画理论和实践知识，鼓励动画原创和技法创新。根据学生的专业兴趣和专业志向，进行有针对行的岗位实践教学。在思想、创作能力、制作能力和团队协作等各个方面都有新的认识和提升。27、毕业实习 272 17学分协助学生进入动画企业生产第一线的专业岗位上实习。帮助学生结合实际生产，运用所学的知识和技能，检验自己的专业能力。同时，提升自己的专业能力和专业素养，完成从校园到企业的对接。十一、教学评价（一）评价原则 遵循二维动画专业教学的基本规律，对教学评价指标实行多元化，评价方式开放化，将教学评价
18、与实训评价相结合。重点关注学生的实践能力，就业能力和学习能力。（二）评价目标 以职业素养、专业知识和专业能力三个方面指标为评价学生学习成效的的基本要素。重点评价学生学习的结果和过程，包括作业效果评价、设计创意评价、专业技法评价、学习能力评价、工作态度和未来发展评价。（三）评价手段 1、以学生作品和实训项目为评价主要依据，兼顾学习态度和团队协作能力，以及爱岗敬业精神。2、过程评价与结果评价相结合，日常考核与期末考核相结合。3、评价队伍与方法广泛化，包括学生自我评价、学生互评、教师专业评价和企业评价等。4、学生成绩采用学分制。5、建立网络评价平台。学生学习过程和作业在“河北美术学院动画学院网站”网
19、络平台上公开，扩大参与评价的开放性，以此推动教学质量监控和评价，进一步规范教学质量管理工作。十二、其他说明（一）毕业：毕业时学生能到相关公司应聘二维动画设计师、二维原画设计师、二维场景设计师等职位。1. 毕业设计：毕业设计目的是总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，巩固、扩大、加深已有知识，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。2. 毕业论文：毕业论文应反映学生能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心
20、得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。3. 毕业论文答辩：毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否学员自己独立完成等情况。（二）
21、工学结合、项目导向：1. 课程由公司参与制定，围绕以就业为导向的办学宗旨，与企业建立紧密联系，改革以课堂为中心的传统人才培养模式，大力推行工学结合的人才培养模式。要做到学生实习实训时间不少于半年，充分利用现有实习工作室，增加集中实践环节，增强学生的动手能力。充分利用工作室授课，使学生能在生产实践中边学边干，增加实践能力。 2. 在用人单位充分调研的基础上不断改革调整完善教学计划，动画专业全部课程在工作室授课，使学生能独立完成岗位工作，提高动手能力。3.“真题假做”从动画公司收集有代表性的项目课题，容入到教学环节里面，让学生把实际项目作为训练，实现与岗位工作的“零距离”对接。4.“真题真做”直接
22、承接公司项目，边学边干，在练中学，在学中干。以教学为主，接单为辅的宗旨。全面提高学生的职业技能，和职业修养。（三）素质教育：基于“学生全面发展”的考虑，结合大学生的时代特点，大学素质教育的最根本目的就是：培养大学生在具备一定的专业知识和能力基础上，具备全面发展所必需的思想道德素质、胜任工作并有所创新的专业素质、能够应对艰苦工作考验的身体素质、适应社会变化的心理素质等，从而使他们既能仰望星空又能脚踏实地。因此， “文化素质教育”应该与时俱进，扩展为更全面的综合素质教育，使德育、智育、体育、美育成为一个有机的整体。我们要通过学习来推进素质教育，使学生拥着扎实的专业知识；我们要通过欣赏来推进素质教育
23、，使学生拥有善于发现美的眼睛；我们要通过体验来推进素质教育，使学生拥有正直的良心和向往崇高，追求至善的心灵。当然，推行素质教育，也要求我们的老师要在成为“经师”的同时，更要为人师表，成为“人师” ，教师的人格和修养应该成为学生的楷模。附表 1：总体时间分配表附表 2：公共基础必修课程与艺术史论课程教学计划表附表 3：专业基础及专业必修课程教学计划表附表 4：专业选修课程教学计划表附表 5：公共选修课程教学计划表附表 7：课程情况统计表附表 8：教学学时统计表附表 8：各专业（方向）分学期教学计划表附表 9：公共课部分学期教学计划表附表 1：总体时间分配表-2（专科）项目 学 期 一 二 三 四
24、 五 六 合计1 入学教育 1 12 军训 2 23 课堂教学周 15 17 17 17 17 834 实践教学周 2 2 45 社会实践 （） （） （） （2） （2） 46 专业实践 （） （2） （） （） （） 27 考试周 1 1 1 1 1 1 68 毕业实习 （16） 169 毕业创作、设计 （9） 910 毕业教育 1 111 寒暑假 6 6 6 6 6 3012 法定假 1 1 1 1 1 5小计 26 25 25 29 29 27注：1专业基础必修课及专业必修课、专业选修课的大部分课程教学中包括实践教学内容，共约 学时，占总学时数的 %。2 （）社会实践与专业实践根据教学
25、要求填写，周数包含在教学周中。其中写生或外出实训属专业实践，外出考察属社会实践。原则上纯艺术专业安排写生，其它专业只安排外出考察。3 括号标明的周数，包含在课堂教学周内。附表 2：公共基础必修课程与艺术史论课程教学计划表-2（专）课程类别课程编号 课程名称 学分 学 时 数 各学期周学时分配成绩考核合计 理论 教学 实践 教学 一 二 三 四 五 六 七 八 考试 考查931011 思想道德修养与法律基础 2 30 24 6 2 考试931022毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2 30 24 6 2 考试931032 形势与政策 1 16 12 4 2 考查932011 大学英语 4
26、 60 60 4 考试932012 大学英语 4 60 60 4 考试933011 体育 2 30 4 26 2 考试933012 体育 2 30 4 26 2 考试934011 大学语文 2 30 28 2 2 考试934012 大学语文 2 30 28 2 2 考试935013 就业指导 1 16 14 2 2 考查935014 就业指导 1 16 14 2 2 考查公共课 936011 军事理论 1 16 14 2 2 考查 531050 动画概论 2 32 30 2 2 考试公共专业理论课 小 计 注：1、纯艺术专业开设艺术概论 ，请删除设计概论 。2、设计类专业开设设计概论 ，请删除
27、艺术概论附件 3：专业基础及专业必修课程教学计划表教学学时 各学期课内周学时数课程类型课程编号课程名称总 理 实 一 二 三 四 五 六 七 八考 核学 期学时论 践15周17周17周17周17周17周17周17周 考试 考查531010 动画素描 32 8 24 16 考试531020 动画色彩 32 8 24 16 考试531030 动画速写 64 12 52 16 考试 531040数字图形图像基础（Photoshop）32 10 22 16 考试531080 写生 32 8 24 16 考查专业基础必修课学时小计531060 动画造型设计 48 12 36 16 考试531070 动画
28、场景设计 48 12 36 16 考试531091 动画基础(一) 144 32 112 16 考试 531092 动画基础（二） 224 48 17616考试531100 无纸动画 48 12 3616考试531110 动画表演 32 8 24 考试 531120 动画设计 144 32 112 16 考试531130 专业考察 32 16 16 16 考查531140 剧本 DV 32 8 24 16 考试 531150 后期剪辑 32 8 24 16 考试531160 动画创作 80 10 70 16 考试 专业必修课531170二维画面合成（ Retas） 16 4 12 16 考试5
29、31180 毕业设计 144 10 134 16 考查531190 毕业实习 272 272 考查 531220 市场调研 32 32 16 考查学时小计附表 4：专业选修课程教学计划表-2（不含专业方向的用此表）教学学时 各学期课内周学时数一 二 三 四 五 六 七 八考 核学 期课程编号课程名称总学时理论实践14周18周18周18周18周18周18周16周考试 考查531200 美术史 48 48 4 考试531220 插画技法 40 8 32 4 考试531210动画学院奖作品赏析 48 48 4 考查合计附件 5：公共选修课程教学计划表课程门类 课程编号 课程名称 总学时数 开设学期
30、周学时数01000502 世界文化与自然遗产 30 3 或 4 201000503 中外美术作品欣赏 30 3 或 4 201000505 戏剧影视欣赏与写作 30 3 或 4 201000510 美学原理 30 3 或 4 201000518 影视欣赏 30 3 或 4 201000520 艺术鉴赏与收藏 30 3 或 4 2艺术类01000521 商业动画赏析 30 3 或 4 201000504 国学选粹 30 3 或 4 201000507 史学研究 30 3 或 4 201000514 中国现当代文学作品赏析 30 3 或 4 201000516 中国历史文化专题 30 3 或 4
31、201000519 中华风俗系列 30 3 或 4 201000522 普通话与演讲 30 3 或 4 2文史类01000523 动漫文学赏析 30 3 或 4 201000512 动漫英语 30 3 或 4 201000524 设计艺术英语 30 3 或 4 201000525 传媒英语 30 3 或 4 201000526 日语 30 3 或 4 2外语类01000527 英语口语 30 3 或 4 201000501 世界政治与经济 30 3 或 4 201000509 知识产权法 30 3 或 4 2法学类01000517 传媒社会学 30 3 或 4 201000513 教育学基础
32、30 3 或 4 201000532 青年心理学 30 3 或 4 201000533 大学生创业班 30 3、5、7 201000536 大学生心理健康教育 30 3 或 4 201000537 现代生活方式与健康 30 3 或 4 2教育类01000538 大学生创业实务教育 30 3 或 4 2管理类 01000506 市场营销 30 3 或 4 201000511 企业管理 30 3 或 4 201000528 基础旅游学 30 3 或 4 201000529 实用社交礼仪 30 3 或 4 201000530 信息检索与利用 30 3 或 4 201000531 人力资源开发与管理
33、30 3 或 4 2体育类 01000535 形体训练 30 3 或 4 2其它类 01000539 历史、哲学等 30 3 或 4 2附表 6：课程情况统计表学 期 一 二 三 四 五 六 七 比例课程类型性质 门数 课时14周18周16周18周18周18周16周-公共基础必修课 11 348 17%公共课公共选修课 2 60 30 30 3%专业基础必修课 5 162 8%专业必修课 15 1328 65%专业课 专业选修课 3 136 48 40 48 7%合计 37 100%考试课程门数 15 -考查课程门数 22 -开课总门数 37 -附表 7：二维动画专业课程教学学时统计表二维动画
34、方向 方向 方向类 型学时 百分比 学时 百分比 学时 百分比公共基础必修课 348 17%公共课公共选修课 60 3%专业基础必修课 162 8%专业必修课 1328 65%专业课专业选修课 136 7%合 计 2014 100% 100% 100%注：公共选修课和专业选修课学时是指每个学生选修最低学时。附表 8：河北美术学院 三 年制专业教学计划表（2012 级）院部：动画学院 专业（方向）：二维动画学年 学期 课程名称 课程编号 课程类型课程性质周数周学时总学时 总学分 备注动画素描 531010专业基础课必修课5 16 80 5动画色彩 531020专业基础课必修课3 16 48 3动
35、画速写 531030专业基础课必修课4 16 64 4数字图形图像基础(Photoshop)531040专业基础课必修课2 16 32 2动画概论 531050专业理论课必修课2 16 32 2美术史 531200 选修课 12 4 48 3第一学年第一学期16 周动画造型设计 531060专业骨干课必修课3 16 48 3动画场景设计 531070专业骨干课必修课3 16 48 3写生 531080专业基础课必修课2 16 32 2动画基础（一） 531091专业骨干课必修课9 16 144 9插画技法 531220 选修课 10 4 40 3第二学期17 周学年 学期 课程名称 课程编号
36、课程类型课程性质周数周学时总学时 总学分 备注动画基础（二） 531092专业骨干课必修课14 16 224 14无纸动画 531100专业骨干课必修课3 16 48 3第二学年第一学期17 周动画表演 531110专业骨干课必修课2 16 32 2动画设计 531120专业骨干课必修课9 16 144 9专业考察 531130 实践课 必修课 2 16 32 2剧本 DV 531140专业骨干课必修课2 16 32 2后期剪辑 531150专业骨干课必修课2 16 32 2第二学期17 周学年 学期 课程名称 课程编号 课程类型课程性质周数周学时总学时 总学分 备注动画创作 531160专业
37、骨干课必修课5 16 80 5二维画面合成（ Retas）531170专业骨干课必修课1 16 16 1毕业设计 531180专业骨干课必修课9 16 144 9动画学院奖作品赏析531210选修课12 4 48 3市场调研 531220 实践课 必修课 2 32 16 2第三学年第一学期17 周毕业实习 531190 实践课 必修课 17 16 272 17第二学期17 周附表 9：河北美术学院 三 年制 分学期公共课教学计划表（2012 级）院部： 公共课 专业（方向）： 二维动画 学年 学期 课程名称 课程编号 课程类型 课程性质 周数 周学 时 总学时 总学分 备注第 第一学思想道德修
38、养与法律基础931011公共课 必修课15 2 30 2 16 周艺术英语 932011 公共课 必修课 15 4 60 4体育 933011 公共课 必修课 15 2 30 2大学语文 934011 公共课 必修课 15 2 30 2军事理论 936011 公共课 必修课 15 2 30 2艺术概论 937011 专业理论 必修课 15 2 30 2期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论931022公共课 必修课15 2 30 2艺术英语 932012 公共课 必修课 15 4 60 4体育 933012 公共课 必修课 15 2 30 2大学语文 934012 公共课 必修课 15 2 30 2形势与政策 931032 公共课 必修课 8 2 16 1艺术概论 937012 专业理论 必修课 15 2 30 2一学年第二学期17 周学年 学期 课程名称 课程编号 课程类型 课程性质 周数 周学时 总学时 总学分 备注就业指导 935013 公共课 必修课 8 2 16 1设计概论 937023 专业理论 必修课 15 2 30 2第二学年第三学期17 周就业指导 935014 公共课 必修课 8 2 18 1第四学期17 周
