台阶 李 森祥,一双草鞋在崎岖的山路上跋涉， 那是父亲； 一根扁担舞出清冷的月色， 那是父亲； 一支烟枪就可以解脱所有苦愁， 那是父亲。 有人说，人生是一级一级的台阶， 谁都渴望，在台阶上找到自己的高度， 那，我的父亲呢？,学习目标：,1、把握父亲的形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力。 2、理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。,读台阶,用一句话概括文章写了一件什么事？父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？,品台阶,父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？选择最打动你的地方动情的朗读，并说说这里表现了父亲是一个怎样的人？,品台阶,细节是记叙文情节的基本构成单位，是指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。,悟台阶,关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就这么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。作者李森祥给入选教材时的编者的信,
