1、青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,从图中，你发现了哪些数学信息？,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,哪个学校的六年级学生视力情况好一些？,希望小学：144人，36人近视；,光明小学：150人，27人近视；,向阳小学：120人，24人近视；,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,二、合作探索,哪个学校六年级学生视力情况好一些？,先算出每个学校六年级近视人数各占总人数的几分之几，再做比较。,36144 ，希望小学近视人数占总人数的 。,24120 ，向阳小学近视人数占总人数的 。,27150 ，光明小学近视人数占总人数的 。,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,二、
2、合作探索,怎样比较 、 和 的大小 ？,化小数,通分,继续,你会比较分数的大小吗？试试看。,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,返回,二、合作探索,先化成小数,再比较。,0.25 0.2 0.18, ,光明小学六年级学生的视力情况好些。,0.25,0.18,0.2,怎样比较 、 和 的大小 ？,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,二、合作探索,返回,先通分,再比较。, ,光明小学六年级学生的视力情况好些。, ,=,=,=,怎样比较 、 和 的大小 ？,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,哪种方法更便于统计和比较？,二、合作探索,改写成分母是100的分数,像这些样，表示一个数是
3、另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分比或百分率。,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,二、合作探索,读作：百分之二十五,读作：百分之十八,读作：百分之二十,%,18,20,百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“ % ”来表示。,25,%,%,二、合作探索,想一想，生活中哪些地方用到百分数？说说它所表示的意义。,酒精度3.4%。,酒精含量是整瓶啤酒的3.4%。,进球次数是投球总次数的95%。,苹果汁占整瓶果汁的60%，葡萄汁占整瓶果汁的40%。,那么，女教师人数比男教师还多20%。,如果男教师是100%;,男教师：,女教师：,100%,120%,20%,60%苹
4、果汁 40%葡萄汁,女教师人数是男教师人数的120%。,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,三、自主练习,1.,用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。,小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ）分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ）百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）,0.36,36%,0.38,38%,0.51,51%,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,三、自主练习,2.,读一读，涂一涂。,据统计，目前我国的森林覆盖率约为20%，美国约为33%，日本约为67%，瑞典约为69%,3.火眼金睛辨对错。 一段绳长 米，就是75%米。（ ） 鸡的只数是鸭的130%。（ ） 啤酒的酒
5、精度是3.4%。 ( ) 一堆煤重 吨，运走了它的90%。（ ）,三、自主练习,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,4.,三、自主练习,（1）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。,（2）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓度是（ ）。,98%,饮料中，野山楂汁的质量占这瓶山楂汁的98%。,盒子里全是牛奶，没有其他任何物质。,这件衣服的面料，羊毛占总量的80.4%，羊驼毛占总量的14.9%，棉纶占总量的4.7%。,衣服的里面全是聚酯纤维，不含其他成分。,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,5.,三、自主练习,百分之十二点六八 12.68%,写出上面的百分数，并按从大到小的顺序将它们排列起来。,34.48% 31.86% 12.68%,百分之三十一的八六 31.86%,百分之三十四点四八 34.48%,青岛版六年级数学,第七单元百分数信息窗1,6.,三、自主练习,答：少数民族人口约占8%。,我国是个多民族的国家，一共有56个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的92%，其余的是少数民族人口。少数民族人口约占百分之几？,1 - 92% = 8%,把全国总人数看做单位“1”少数民族约占全国人口的：,
