1、 技术员绩效考核表 考核部门 被考核人：_ 考核时间：_ 表编号：_总体方案设计1、考核目的为了全面并简洁地评价公司技术人员的工作成绩，贯彻公司发展战略，对任务的各个环节进行控制，遏制因各环节不规范造成项目延期或返工现象发生，压缩项目成本，同时结合技术人员的工作特点，制定本方案。2、适用范围本公司所有技术人员。3、考核指标及考核周期针对技术人员的工作性质，将技术人员的考核内容划分为工作态度、工作成果、工作能力，综合部分。具体内容如下4、考核比例关系：工作态度 30% 、工作成果 40%、工作能力 20%、综合部分 10%考核项目 考核目标 得分 备注工作责任心（ 9 分）履 行 并 承 担 的
2、 职 责 和 义 务 ， 工 作 不 分 你 我 ， 忠 于 职 守 ， 工 作 中 能 从 细 微 入 手 ， 以 公 司 发 展 为 基本 ， 精 益 求 精 ， 尽 善 尽 美 （ 9） 能 保 证 自 身 的 工 作 ， 遇 到 问 题 能 解 决 （ 5-8） 对 本 职 工 作 毫 无责 任 感 ， 不 主 动 解 决 问 题 （ 1-2）工作积极性（ 6 分）工 作 热 情 高 ， 能 对 计 划 内 和 计 划 外 的 项 目 提 供 有 意 义 的 意 见 和 见 解 （ 5-6） 能 主 动 考 虑 问 题 ，并 提 出 解 决 方 案 ， 对 职 责 内 的 事 务 尽
3、心 尽 责 （ 3-5） 有 一 定 的 主 动 性 和 热 情 ， 但 还 需 要 上 级 监督 （ 3-4） 工 作 消 极 被 动 ， 缺 乏 热 情 ， 需 要 上 级 不 断 督 促 （ 1-2）团队协作（ 6 分）充分与公司同事沟通，并且建立团队合作模式，与 员 工 之 间 有 很 好 的 合 作 ， 能 得 到 员 工 之 间 的 认可 ， 关 系 融 洽 （ 4-6） 与 员 工 之 间 的 合 作 一 般 ， 关 系 一 般 （ 2-3） 没 有 团 队 合 作 的 习 惯 ， 和 员 工相 处 较 为 陌 生 （ 1-2）学习意识（ 3 分）主动学习公司内产品专业技术及外部
4、相关专业知识，为自己设定目标，主动向同仁请教提高自己（3）能够参加公司的培训，在某些方面提高自己（2-3）缺乏自我培养和提高意识，随大流（1-2 ）工作态度30 分服从与执行（ 6 分）能 坚 决 服 从 对 上 级 指 示 ， 不 打 折 扣 ， 尊 重 上 级 ， 主 动 做 好 工 作 （ 6）能 及 时 、 准 确 地 执 行 上 级 下 达 的 计 划 和 布 置 的 工 作 ， 并 及 时 复 命 （ 6）考核项目 考核目标值 得分 业绩情况说明（由被考评人填写本月工作业绩）每月完成新产品设计图纸 1 套（30-40）每月完成改型产品设计图纸 1 套（20-30）工作成果40 分完
5、成数量（ 40 分）每月完成转换产品设计图纸 1 套（10-20）考核业绩指标 考核目标值 得分 备注部门交待的工作任务（4 分） 能按时完成公司领导交给自己的工作任务，且完成得比较优秀能独立完成的项目 （2 分） 自己在项目上有独档一面的能力。解决客户疑难问题。专业技能 （3 分） 熟练公司的每个产品性能，包括软硬件设置及相关的技术知识。节约生产成本 （2 分） 在施工或技术指导过程中，为公司在项目上节约成本和其它开支技术资料完整度 （3 分） 技术图纸、工艺文件、检验文件、标准件清单、材料消耗表等同事的认同 （1 分） 得到同事表扬和认同感。遵守公司各项制度 （3 分） 遵守公司各项管理制
6、度（如考勤管理）其中包括技术管理制度。工作能力20 分工作环境卫生 （2 分） 工作区域干净、卫生、整洁，主动打扫办公室区域保持卫生。优秀 良 中 差 总评 评 语考核项目标准 得分 标准 得分 标准 得分 标准 得分 初评 复评 终评分析能力（2.5 分） 非常强 较强 一般 一般创新能力（3 分） 非常强 较强 一般 一般应变能力（1 分） 非常强 较强 一般 较弱判断能力（2.5 分） 非常强 较强 一般 较弱综合部分10 分沟通能力（1 分） 非常强 较强 一般 较弱考评项目 平均得分 所占比例 折合得分 加分 扣分 总分工作态度 30%工作成果 40%工作能力 20%综合 10%最终得分考核评定说明：1、 得分情况及奖励 绩效奖=基数 x 绩效得分2、 评定人员：技术检验部经理评定，总经理终评3、 出勤记录中。有出现有迟到、早退，请假超过 30 天以上者，及违反公司的任意一条管理制度。直接不符合本次考核。4、 出现重大事故，如设计方案错误、设计结构不合理造成重大事故，设计安装方案出错等等，在最后得分中根据情况扣分；5、 加分项目需要附相关证明材料，如：因个人影响力使项目增补 20%-50% 给以加分，加分加到最终得分总经理： 技术检验部经理： 被考核者签名：年 月 日
