1、375 教育资源网 中小学试卷、教案、课件免费下载！375 教育资源网版权所有20082009 学 年 河 北 省 保 定 市 第 一 学 期 七 年 级 第 一 次 月 考历 史 试 题（人教版）考生注意： 1、本卷共6页，总分100分，时间60分钟。2、答题前将密封线左侧的项目填写清楚。3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号 一 二 三 四 总 分得分一、 单项选择题：（每小题 2 分，共 50 分）1、一个欧洲旅游团队要参观我国到目前为止发现的最早的原始人类遗址，应该去 （ ）A 北京西南周口店 B 浙江余姚河姆渡镇C 陕西西安半坡村 D 云南元谋县2、某台湾旅行团要来大陆祭拜中
2、华民族的“人文初祖” ，他们应该去 （ ）A 黄帝陵 B 大禹陵 C 秦始皇陵 D 中山陵3、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象 （ ）A 农田里水稻长势喜人 B 荒地上人们用耒耜耕地C 干栏式房屋错落有致 D 青铜器工艺精美4、河姆渡文化和半坡文化的相似之处有 （ ） 人们过着定居生活 进入原始农耕时代 创造了著名的彩陶文化 人们会织麻布，制麻衣A B C D 5、在课堂剧北京人的一天中，不应该出现的情节是 （ ）A 打制石器 B 钻木取火 C 群体劳作 D 保存火种 6、你认为最有可能住在右图所示房屋的人是 （ ）A 元谋人 B 北京人 C 半坡人 D
3、河姆渡人 7、原始的农业和先民的家园都是出现在一些自然条件适宜的地区，这些条件主要包括（ ）气候温暖湿润土地肥沃平坦水源充足山地便于磨制石器野生动植物多便于捕获、采集A B C D 8、半坡居民房屋与阿姆渡居民房屋在建造上最大的不同是因为 （ ）A 使用的材料不同 B 气候环境不同C 居住的人类不同 D 建造的时间不同9、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 （ ） A 选举制 B 投票制 C 世袭制 D 禅让制10、俗话说：“洪水无情” ，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大
4、灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福从民。你能说出他是谁吗？ （ ）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹11、华夏族形成的基础是 （ ）A 尧的部落联盟 B 禹的部落联C 蚩尤的部落联盟 D 黄帝和炎帝的部落联盟12、我国原始农耕时代取得的几项重要成就是 （ ） 种植粟 能制造陶器 种植水稻 铸造铁器 发明瓷器 13、彩陶的出现，反映了人们物质生活的丰富和审美情趣的提高。下列哪个原始人类能够制造彩陶 （ ）北京人 山顶洞人 河姆渡原始居民 半坡原始居民 14、 “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。 ”这段干栏式房屋375
5、 教育资源网 中小学试卷、教案、课件免费下载！375 教育资源网版权所有话反映了 （ ）A 私有财产的出现 B 贫富分化的加剧 C 阶级的产生 D 王位世袭制代替禅让制 15、下列内容与建立夏朝有关的是 （ ）夏朝建立于公元前 2070 年 禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王 夏朝是我国历史上第一个王朝 黄帝是我国历史上第一个王朝的君主A B C D16、 启对中国政治文明的贡献是 （ ）A 建立夏朝 B 开创王位世袭制 C 推行禅让制 D 实行分封制17、把夏朝作为我国奴隶社会开端的主要依据是 （ ）王位世袭制代替禅让制 奴隶主和奴隶的出现奴隶制国家机器的出现 原始公有制瓦解，私有制出
6、现18、下列四幅图片中，我国古代青铜工艺的突出代表 （ ）19、商朝时期，曾经几度迁都，把都城迁至殷，并使统治稳定下来的商王是 （ ）A 汤 B 伊尹 C 盘庚 D 纣王20、神话故事封神榜中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，那么这部作品反映的时代背景应该是 （ ）商汤灭夏 武王伐纣大禹治水 黄帝大战蚩尤21、武王伐纣的性质属于 （ ）民族间的互相征战 平民和奴隶的反抗斗争国家之间的争霸战争 奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争22、西周实行分封制的目的是 （ ）把土地和人民分给亲属和功臣 炫耀周天子的权力巩固和加强西周的奴隶制统治 让诸侯给周天子交纳贡品23、西周分封制规定，诸侯是周天子的
7、臣属，必须 （ ） 服从周天子的命令 定期朝觐天子 向天子纳贡 带兵随从天子作战 24、西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。其中等级最低的是 （ ）A 士 B 诸侯 C 天子 D 卿大夫25、从夏商两代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该 （ ）A 重视教育 B 勤政爱民 C 发展经济 D 增强国力二、读图题：（本题共 1分）2、观察下列各图，回答相关问题。（1） 、说说哪些是打制石器，哪些是磨制石器？（6 分）打制石器有：磨制石器有：（2） 、说说为什么磨制石器比打制石器更有利于远古人类的生活和生产？（8 分）三、材料解析题：(本大题共 26 分)27、阅读下列材料材料一：
8、北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，无法生活下去。他们就几十个人在一起，共同劳动，分享劳动果实，过着群居的生活。A B C D E F历史试卷 （人教版） 第 1 页 （共 6 页） 历史试卷（人教版） 第 2 页 （共 6 页）375 教育资源网 中小学试卷、教案、课件免费下载！375 教育资源网版权所有材料二：山顶洞人生活的集体，是按血缘关系结合起来的“氏族” 。一个氏族一般只有几十个人，由共同的祖先繁衍下来。他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起。他们的生活很艰苦。请回答：（1）根据材料，比较北京人和山顶洞人在生产生活方面有哪些相同和不同之处？（6 分）（2
9、）人们常说“山顶洞人”比“北京人”进步，你同意这一观点吗？（2 分）请结合材料和所学知识说明理由。 （4 分）（3）山顶洞人过着人人平等、共同劳动、共同消费的生活，因此，有人称之为“天堂生活”，结合所学知识，谈谈你该如何看待山顶洞人的生活。 （4 分）28、阅读下列材料，分析相关问题。材料一：在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村里陪葬的人有 300 人，还有大量牲畜。材料二：据河南二里头遗址中出土的三十多具夏代殉葬者的骨架看，有的双手呈捆绑状，有的身首异处。在安阳，发现了 191 座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15 岁到 35 岁的青壮年男女，他们死得很惨，有
10、的被肢解，有的被腰斩（1） 、材料一和材料二分别反映了商朝的什么事实？（4 分）（2） 、请描述一下夏商时期奴隶的生活状况。 （6 分）四、融入情境,探究问题:（本大题共 10 分）29、夏、商、周三代是中华文明的勃兴时期,为后世博大精深的中华文化奠定了基础扼要分析一下三代的主要特征。历史试卷 （人教版） 第 3 页 （共 6 页） 历史试卷（人教版） 第 4 页 （共 6 页）历史试卷 （人教版） 第 5 页 （共 6 页） 历史试卷（人教版） 第 6 页 （共 6 页）375 教育资源网 中小学试卷、教案、课件免费下载！375 教育资源网版权所有参考答案：一、单项选择题：二、读图题：（1
11、）、打制石器有：A、E、F 磨制石器有：B、 C、D（2）、答题要点：因为打制石器比 较粗糙，主要用来 砸开坚果、切割兽肉、挖取植物块根等，其功能有限；而磨制石器是通过磨制法制造的， 这样的石器平整光滑、刃部锋利，反复研磨刃部还可以多次使用，因此，可以大大提高劳动生产率，更有利于原始人的生活和生 产。三、材料解析题：(本大题共 20 分)27、（1）相同：都过着集体的生活，共同劳动，共同分配食物，依靠集体力量生存。不同：北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社。 （2）同意。因为山顶洞人处于氏族公社时期，社会生产比北京人发达，并懂得人工取火。 （3）山顶洞人过着平等自由，共同劳动、共同消费的生
12、活固然可嘉，但绝不是“天堂生活”，因 为当时生产力极端低下。28、（1）、材料一反映了商朝时，奴隶被陪葬（即殉葬），材料二反映了商朝的奴隶被用于祭祀（即人牲）。 （2）、答题要点：国王和大小贵族拥有很多奴隶。奴隶毫无人身自由，经常被国王和贵族用于赏赐和买卖。贵族除了 强迫奴隶做苦役外，有 时还 把他们杀死，作为祭祀祖先的供品，或者为死去的贵族殉葬。四、融入情境,探究问题: 29、夏朝：是我国历史上第一个奴隶制王朝，世袭制代替了禅 让制，开始了“家天下”，建立了军队、监狱、制定了刑法。商朝：经济繁荣，奴隶制残酷，青铜器是商代文明的标志。西周：奴隶制进一步发展，实行了分封制。另外，夏、商、西周的陶瓷业和玉器制造业也很兴盛。但仍是以农业为主的社会，农 牧业已相当发达。 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 （意思相近，言之有理即可）
