市场调查与预测学生考核手册.doc

1、1201年度第学期市场调查与预测理论、实务、案例、实训学生考核手册职业技术学院2课程考核成绩总表专业：市场营销 课程名称：市场调查与预测 班级: _ 姓名: _ 学号: _考核成绩总表 1-1 理论考核成绩表种 类 单元考核成绩 单元平均（60%） 综合（40%） 总 分（100%）章 序 1 2 3 4 5 6 7 8得 分考核成绩总表 1-2 实务考核成绩表种 类 单元考核成绩 单元平均（60%） 综合（40%） 总 分（100%）章 序 1 2 3 4 5 6 7 8得 分考核成绩总表 1-3 案例考核成绩表种 类 单元考核成绩 单元平均（60%） 综合（40%） 总 分（100%）章

2、序 1 2 3 4 5 6 7 8得 分考核成绩总表 1-4 实训考核成绩表种 类 单元考核成绩 单元平均（60%） 综合（40%） 总 分（100%）章 序 1 2 3 4 5 6 7 8得 分考核成绩总表 1-5 课程考核成绩总表种 类 理论考核成绩 实务考核成绩 案例考核成绩 实训考核成绩 总 成 绩权数 (%) 30% 20% 20% 30% 100%得 分1003第 1章 市场调查课题的界定及调查方案的编写 单元考核 规范要求关于“考核模式” 、“考核目的” 、“考核种类”、 “考核方式、内容与成绩核定”等一般规范与要求，见本教材所附考核手册 。 考核种类在下列四类考核题型中，每类

3、“自测题考核”和“非自测题考核”满分各为 100 分。 理论考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 17“理论考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核包括简答题考核和 理解题考核 ，通过开卷笔试实施，得分加权后记入表 17“理论考核”的“非自测题成绩” 栏。实务考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 17“实务考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核通过开卷笔试实施，得分加权 后记入表 17“ 实务考核”的“非自测题成绩”栏。 案例考核 自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 17“案例考核”的“自

4、测题成绩”栏。 分析题考核包括“形成性考核” 和“ 课业考核 ”（即“案例分析报告考核”），其“ 考核指标”和“考核标准”见本书“附录二 考核手册”中的考核表 21。两者得分之和加权后记入表 17“案例考核”的“非自测题成 绩” 栏。 实训考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 17“实训考核”的“自测题成绩”栏。操练题考核通过“过程考核” 与“ 成果考核 ”实施，总成绩得分加权后记入表 17“实训考核”的“ 非自测题成绩”栏。【过程考核】根据本“实训步骤” 所要求的学生“ 活动过程”完成情况，就表 14-1 、表 1-4-2 和表4143 中各技能点的“考

5、核指标”和“ 考核标准”，评出“ 分项成绩”与“ 总成绩”，并填写 “教师评语”与“学生意见” 。表 1-4 “活 动过程”成绩考核表实训名称：“市场调查方案设计”业务胜任力训练表 141 “职业道德素质（顺从级）”相关训练成绩考核表考核指标 考 核 标 准 分项成绩职业观念20参照“附录二 考核手册 ”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与 标准”职业理想20参照“附录二 考核手册 ”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与 标准”职业情感20 参照“附录二 考核手册 ”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与 标准”职业守则40参照“附录二 考核手册 ”考核表 2-2-1-4 中的相应“

6、规范与 标准”考核总成绩100教师评语 签名： 20 年 月 日学生意见 签名： 20 年 月 日表 142 “职业核心能力（初级）”强化训练 成绩考核表考核指标领域 技能点 考 核 标 准分项成绩确定短期学习目标10参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”实施短期学习计划10参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”自我学习 30 检查学习进度10参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”分析问题15参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”解决问题 35提出方案

7、10参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”5实施计划解决问题10参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”揭示不足提出改进10参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”做出创新方案15参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”革新创新 35 评估创新方案10参照“ 附录 二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”考核总成绩100教师评语 签名： 20 年 月 日学生意见 签名： 20 年 月 日表 1-43 专业能力基本训练成绩考核表 考核指标领

8、域 技能点考 核 标 准 分项成绩技能 I：25参照本实训“能力领域市场调查方案设计”中“技能 I”的“规范与标准”技能 II：25参照本实训“能力领域市场调查方案设计”中“技能 II”的“规范与标准”技能 III：25参照本实训“能力领域市场调查方案设计”中“技能 III”的“规范与标准”市场调查方案设计100技能 IV：25参照本实训“能力领域市场调查方案设计”中“技能 IV”的“规范与标准”考核总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名： 20 年 月 日【成果考核】6根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就“表 15”中各项“考核指标”与“ 考核标准”，评出“分项

9、成绩”与“ 总 成绩” ，并填写“教师评语” 与 “学生意见” 。表 1-5 实训课业成绩考核表 课业名称：产品（或项目）的市场调查方案考 核 指 标 考 核 标 准 分项成绩1界定市场调查课题 25调查课题具有价值性、针对性和可操作性2确定市场调查目的25调查目的清晰、明确、价值性强3确定市场调查内容 25调查内容符合调查目的、调查内容全面4.市场调查方案撰写25格式规范，内容完整，结构合理，文理通顺总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见签名：20 年 月 日【操练题总成绩】将“实训考核”的“ 过程考核”和“课业考核”各项总成绩加权 后填入表 16，核定 总成绩得分并再次加权后

10、记入表 17“实训考核”的“ 非自测题成绩 ”栏。表 1-6 单元实训“操练题”考核成绩表操练题名称：“市场调查方案设计”业务胜任力训练“过程考核”成绩领域 职业道德素质 职业核心能力 专业能力课业考核成绩权数 （15%） （15%） （30%） （40%）分项成绩得分总成绩100 成 绩 核定根据已填入表 1-7 中“理论考核”、 “实务考核”、 “案例考核”和“ 实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成 绩” ，分别加总并核定各项总成绩： 表 17 单元考核总成绩表类别 自测题成绩 非自测题成绩权数 30 70总成绩理论考核实务考核案例考核实训考核7第 2章 文案调查 单元考核 规范要求关

11、于“考核模式” 、“考核目的” 、“考核种类”、 “考核方式、内容与成绩核定”等一般规范与要求，见本教材附录二 考核手册。 考核种类在下列四类考核题型中，每类 “自测题考核”和“非自测题考核”满分各为 100 分。 理论考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 25“理论考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核包括简答题考核和 理解题考核 ，通过开卷笔试实施，得分加权后记入表 25“理论考核”的“非自测题成绩” 栏。实务考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 25“实务考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核通过开卷笔试实施，得分加

12、权 后记入表 25“ 实务考核”的“非自测题成绩”栏。 案例考核 自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 25“案例考核”的“自测题成绩”栏。 分析题考核包括“形成性考核” 和“ 课业考核 ”（即“案例分析报告考核”），其“ 考核指标”和“考核标准”见本书“附录二 考核手册”中的“考核表 21”。两者得分之和加权后记入表 25“案例考核”的“非自测题成 绩” 栏。 实训考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 25“实训考核”的“自测题成绩”栏。操练题考核通过“过程考核” 与“ 成果考核 ”实施，总成绩得分加权后记入表 25“实

13、训考核”的“ 非自测题成绩”栏【过程考核】根据本“实训步骤” 所要求的学生“ 活动过程”完成情况，就表 2-2-1、表 2-2-2 和表223 中各技能点的“考核指标”和“ 考核标准”，评出“ 分 项成绩”与“ 总成绩”，并填写 “教师评语”与“学生意见” 。表 2-2 “活动过程”成绩考核表实训名称：“文案调查” 业务胜任力训练8表 2-2-1 “职业道德素质（顺从级）”相关训练成绩考核表考核指标 考 核 标 准 分项成绩职业情感20 参照“ 附录 二 考核手册 ”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准”职业态度20 参照“ 附录 二 考核手册 ”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范

14、与标准”职业良心30 参照“ 附录 二 考核手册 ”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准”职业作风30 参照“ 附录 二 考核手册 ”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准”考核总成绩100教师评语 签名： 20 年 月 日学生意见 签名： 20 年 月 日表 2-2-2 “职业核心能力（初级）”强化训练成绩考核表考核指标领域 技能点 考 核 标 准分项成绩获取信息10参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”整理信息10参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”信 息处 理25传递信息5参照“附录二 考核手册” 中考核表

15、2212 相应等级的“规范与标准”确定短期学习目标10参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”实施短期学习计划10参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”自我学习25检查学习进度5参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”分析问题提出方案10参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”实施计划解决问题10参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”解决问题25验证方案改进计划5参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”9揭示不足

16、提出改进10参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”做出创新方案10参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”革新创新25评估创新方案5参照“附录二 考核手册” 中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”考核总成绩100教师评 语签名：20 年 月 日学生意 见签名：20 年 月 日表 2-2-3 专业能力基本训练成绩考核表 考核指标领域 技能点考 核 标 准 分项成绩技能I：20参照本实训“能力领域 文案调查”中“技能 I”的“规范与标准”技能II：20参照本实训“能力领域 文案调查”中“技能 II”的“规范与标准 ”技能III：

17、30参照本实训“能力领域 文案调查”中“技能 III”的“规范与标准”文案调查100技能IV：30参照本实训“能力领域 文案调查”中“技能 IV”的“规范与标准”考核总成绩100教师评语签名：20 年 月 日学生意见签名：20 年 月 日【成果考核】根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就表 23 中各项“考核指标”与“考核标准”， 评出“分项成绩”与“ 总成 绩” ，并填写“教师评语” 与“学生意见” 。表 2-3 实训课业成绩考核表 课业名称：行业消费市场文案调查报告考 核 指 标 考 核 标 准 分项成绩1市场调查方案25 调查目的准确，内容明确，资料的可能来源全面，调查任务分配合

18、理，调查时间预计合理，成本估算周到2资料收集 25 来源可靠，方法正确，步骤完整，数据详尽3资料评估分析25 对资料评估正确，有理有据，深入地进行了分析104写作规范技巧25 格式规范，内容完整，结构合理，文理通顺，结论正确总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日【操练题总成绩】将“实训考核”的“ 过程考核”和“课业考核”各项总成绩加权 后记入表 24，核定 总成绩得分并再次加权后记入表 25“实训考核”的“ 非自测题成绩 ”栏。表 2-4 单元实训“操练题”考核成绩表操练题名称：“文案调查”业务胜任力训练过程考核成绩领域 职业道德 职业核心能力 专业能力课

19、业考核成绩权数 15% 15% 30% 40%分项成绩得分总成绩100 成 绩 核定将“理论考核”、 “实务考核” 、“案例考核”和“ 实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成绩”分别填入下表（见表 2-5），分别加总并核定各项总成绩：表 2-5 单元考核总成绩表类别 自测题成绩 非自测题成绩权数 30 70总成绩理论考核实务考核案例考核实训考核11第 3章 实地调查 单元考核 规范要求关于“考核模式” 、“考核目的” 、“考核种类”、 “考核方式、内容与成绩核定”等一般规范与要求，见本教材所附考核手册 。 考核种类在下列四类考核题型中，每类 “自测题考核”和“非自测题考核”满分各为 100

20、分。 理论考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 39“理论考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核包括简答题考核和 理解题考核 ，通过开卷笔试实施，得分加权后记入表 39“理论考核”的“非自测题成绩” 栏。实务考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 39“实务考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核通过开卷笔试实施，得分加权 后记入表 39“ 实务考核”的“非自测题成绩”栏。 案例考核 自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 39“案例考核”的“自测题成绩”栏。 分析题考核包括“形成性考核” 和“

21、 课业考核 ”（即“案例分析报告考核”），其“ 考核指标”和“考核标准”见本书“附录二 考核手册”中的“考核表 21”。两者得分之和加权后记入表 39“案例考核”的“非自测题成 绩” 栏。 实训考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 39“实训考核”的“自测题成绩”栏。操练题考核通过“过程考核” 与“ 成果考核 ”实施，总成绩得分加权后记入表 39“实训考核”的“ 非自测题成绩”栏【过程考核】根据本“实训步骤” 所要求的学生“ 活动过程”完成情况，就表 36-1 、表 3-6-2 和表363 中各“ 技能点” 的“ 考核指 标”，评出“分项成绩” 与“总成绩

22、”，并填写“教师评语”与“学生意见”。表 3-6 “活 动过程”成绩考核表12实训名称：“实地调查” 业务胜任力训练表 361 “职业道德素质（顺从级）”相关训练成绩考核表考核指标 考 核 标 准 分项成绩职业观念20参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业情感20参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业态度20 参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业守则40参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-4 中的相应“规范与标准 ”考核总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见

23、 签名：20 年 月 日表 362 “职业核心能力（初级）”强化训练成绩 考核表考核指标领域 技能点 考 核 标 准分项成绩获取信息10参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”整理信息10参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”信息处理25传递信息5参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”交谈讨论10参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”阅读和获取资料10参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”与人交流25 书面表达5参照“ 附录二

24、考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”分析问题5参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”解决问题25提出方案5参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”13实施计划解决问题10参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”验证方案改进方式5参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”揭示不足提出改进10参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”做出创新方案10参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”革

25、新创新25 评估创新方案5参照“ 附录二 考核手册”中考核表 2212 相应等级的“ 规范与标准”考核总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日表 3-63 专业能力基本训练成绩考核表 考核指标领域 技能点考 核 标 准 分项成绩技能 I：15参照本实训“能力领域 访问法与观察法”中“技能 I”的“规范与标准 ”技能 II：10参照本实训“能力领域 访问法与观察法”中“技能 II”的“规范与标准”技能III：20参照本实训“能力领域 访问法与观察法”中“技能 III”的“规范与标准”技能IV：20参照本实训“能力领域 访问法与观察法”中“技能 IV”的“规范与

26、标准”技能V：20参照本实训“能力领域 访问法与观察法”中“技能 V”的“规范与标准”访问法与观察法100技能：15参照本实训“能力领域 访问法与观察法”中“技能”的“规范与标准”14考核总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日【成果考核】根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就表 37 中各项“考核指标”与“考核标准”， 评出“分项成绩”与“ 总成 绩” ，并填写“教师评语” 与“学生意见” 。表 3-7 实训课业成绩考核表 课业名称：商品的访问调查计划书考 核 指 标 考 核 标 准 分项成绩1调研方案设计15内容全面，安排周到，格式规范，操作性强

27、2问卷设计10结构正确，问题设计恰当，答案设计合理，编排恰当3访问技能20访问对象选择恰当，语言流畅，思维敏捷4.观察技能20观察对象和地点选择恰当，观察方法正确，记录快速准确5.调查分析技能20资料可靠，数据准确，汇总全面，分析周到6写作规范技巧15格式规范，内容完整，结构合理，文理通顺总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见签名：20 年 月 日【操练题总成绩】将“实训考核”的“ 过程考核”和“课业考核”的各项总成绩加 权后填入表 38，核定 总成绩得分并再次加权后记入表 39“实训考核”的“ 非自测题成 绩”栏。表 3-8 单元实训“操练题”考核成绩表操练题名称：“实地调查”

28、业务胜任力训练“过程考核”成绩领域 职业道德素质 职业核心能力 专业能力课业考核成绩权数 （15%） （15%） （30%） （40%）分项成绩得分15总成绩100 成 绩 核定根据已填入表 3-9 中“理论考核”、 “实务考核”、 “案例考核”和“ 实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成 绩” ，分别加总并核定各项总成绩： 表 39 单元考核总成绩表类别 自测题成绩 非自测题成绩权数 30 70总成绩理论考核实务考核案例考核实训考核16第 4章 问卷调查 单元考核 规范要求关于“考核模式” 、“考核目的” 、“考核种类”、 “考核方式、内容与成绩核定”等一般规范与要求，见本教材所附考核手册

29、 。 考核种类在下列四类考核题型中，每类 “自测题考核”和“非自测题考核”满分各为 100 分。 理论考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 44“理论考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核包括简答题考核和 理解题考核 ，通过开卷笔试实施，得分加权后记入表 44“理论考核”的“非自测题成绩” 栏。实务考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 44“实务考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核通过开卷笔试实施，得分加权 后记入表 44“ 实务考核”的“非自测题成绩”栏。 案例考核 自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行

30、，得分加权后记入表 44“案例考核”的“自测题成绩”栏。 分析题考核包括“形成性考核” 和“ 课业考核 ”（即“案例分析报告考核”），其“ 考核指标”和“考核标准”见本书“附录二 考核手册”中的考核表 21。两者得分之和加权后记入表 44“案例考核”的“非自测题成 绩” 栏。 实训考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 44“实训考核”的“自测题成绩”栏。操练题考核通过“过程考核” 与“ 成果考核 ”实施，总成绩得分加权后记入表 44“实训考核”的“ 非自测题成绩”栏【过程考核】根据本“实训步骤” 所要求的学生“ 活动过程”完成情况，就表 41-1 、表 4

31、-1-2 和表413 中各“ 技能点” 的“ 考核指 标”，评出“分项成绩” 与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。表 4-1 “活 动过程”成绩考核表17实训名称：“问卷调查” 业务胜任力训练表 411 “职业道德素质（顺从级）”相关训练成绩考核表考核指标 考 核 标 准 分项成绩职业情感20参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业态度20参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业良心20 参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业守则40参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-

32、1-4 中的相应“规范与标准 ”考核总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日表 412 “职业核心能力（初级）”强化训练成绩 考核表考核指标领域 技能点 考 核 标 准分项成绩获取信息10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”开发信息10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”信息处理30 展示信息10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”分析问题5参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”提出方案10参照“附录二 考核手册 ”中考核表

33、2212 相应等级的“规范与标准”实施计划解决问题10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”解决问题35验证方案改进方式10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”18揭示不足提出改进10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”做出创新方案15参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”革新创新35 评估创新方案10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”考核总成绩100教师评语 签名： 20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日表 4-13

34、 专业能力基本训练成绩考核表 考核指标领域 技能点考 核 标 准 分项成绩技能 I：20参照本实训“能力领域 问卷调查”中“技能 I”的“规范与标准 ”技能 II：20参照本实训“能力领域 问卷调查”中“技能 II”的“规范与标准”技能III：20参照本实训“能力领域 问卷调查”中“技能 III”的“规范与标准”问卷调查100技能IV：20参照本实训“能力领域 问卷调查”中“技能 IV”的“规范与标准”技能：20参照本实训“能力领域 问卷调查”中“技能 V”的“规范与标准”考核总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日【成果考核】根据本实训所要求的学生“实训课

35、业”完成情况，就“表 42”中各项“考核指标”与“ 考核19标准”，评出个人和小 组的“分项成绩”与“总成绩” （并填写“教师评语” 与“学生意见”），并记入表 42。表 4-2 实训课业成绩考核表 课业名称：产品（或项目）的调查问卷考 核 指 标 考 核 标 准 分项成绩1问卷标题和问候语设计25标题简明扼要、切中主题；问候语谦虚、诚恳、平易近人、可读性强2问题设计25问题类型选择恰当、措辞准确3答案设计25选项设计穷尽、答案要互斥、选项排列科学4.问卷编排 25问题排序和问卷结构合理、内容完整、格式规范总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见签名：20 年 月 日“单元实训”中

36、的“ 实训题”不只一个的，取各“ 实训课业”成绩 的平均值为“ 单元实训”课业考核的成绩。 ）【操练题总成绩】将“实训考核”的“ 过程考核”各项成绩和“课业考核成绩”加 权后记入表 43，核定总成绩得分并再次加权后记入表 44“实训考核”的“ 非自 测题成绩”栏。表 4-3 单元实训“操练题”考核成绩表操练题名称：“问卷设计”业务胜任力训练“过程考核”成绩领域 职业道德素质 职业核心能力 专业能力课业考核成绩权数 （15%） （15%） （30%） （40%）分项成绩得分总成绩100 成 绩 核定将“理论考核”、 “实务考核” 、“案例考核”和“ 实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成绩”分

37、别填入下表（见表 4-4），并核定总成绩：表 44 单元考核总成绩表类别 自测题成绩 非自测题成绩权数 30 70总成绩理论考核实务考核案例考核20第 5章 抽样调查 单元考核 规范要求关于“考核模式” 、“考核目的” 、“考核种类”、 “考核方式、内容与成绩核定”等一般规范与要求，见本教材所附考核手册 。 考核种类在下列四类考核题型中，每类 “自测题考核”和“非自测题考核”满分各为 100 分。 理论考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 58“理论考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核包括简答题考核和 理解题考核 ，通过开卷笔试实施，得分加权后记入表 58

38、“理论考核”的“非自测题成绩” 栏。实务考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 58“实务考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核通过开卷笔试实施，得分加权 后记入表 58“ 实务考核”的“非自测题成绩”栏。 案例考核 自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 58“案例考核”的“自测题成绩”栏。 分析题考核包括“形成性考核” 和“ 课业考核 ”（即“案例分析报告考核”），其“ 考核指标”和“考核标准”见本书“附录二 考核手册”中的考核表 21。两者得分之和加权后记入表 58“案例考核”的“非自测题成 绩” 栏。 实训考核自测题考核

39、通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 58“实训考核”的“自测题成绩”栏。操练题考核通过“过程考核” 与“ 成果考核 ”实施，总成绩得分加权后记入表 58“实训考核”的“ 非自实训考核21测题成绩”栏【过程考核】根据本“实训步骤” 所要求的学生“ 活动过程”完成情况，就表 55-1 、表 5-5-2 和表553 中各技能点的“考核指标”， 评出“分项成绩”与“总 成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。表 5-5 “活 动过程”成绩考核表实训名称：“抽样调查” 业务胜任力训练表 551 “职业道德素质（顺从级）”相关训练成绩考核表考核指标 考 核 标 准 分项成绩职业

40、情感20参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业作风20参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业良心20 参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-3 中的相应“规范与标准 ”职业守则40参照“附录二 考核手册”考核表 2-2-1-4 中的相应“规范与标准 ”考核总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日表 552 “职业核心能力（初级）”强化训练成绩 考核表考核指标领域 技能点 考 核 标 准分项成绩分析问题10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”提出

41、方案10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”实施计划解决问题10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”解决问题35 验证方案改进方式5参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”数字应采集、解读数据信息10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”22进行数字计算10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”用30展示和使用数据信息10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”揭示不足提出改进10参照“附录二 考核手册

42、”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”做出创新方案15参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”革新创新35评估创新方案10参照“附录二 考核手册 ”中考核表 2212 相应等级的“规范与标准”考核总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日表 5-53 专业能力基本训练成绩考核表 考核指标领域 技能点考 核 标 准 分项成绩技能 I：15参照本实训“能力领域 抽样调查”中“技能 I”的“规范与标准 ”技能 II：15参照本实训“能力领域 抽样调查”中“技能 II”的“规范与标准”技能III：15参照本实训“能力领域 抽样调查

43、”中“技能 III”的“规范与标准”技能IV：15参照本实训“能力领域 抽样调查”中“技能 IV”的“规范与标准”技能V：20参照本实训“能力领域 抽样调查”中“技能 V”的“规范与标准”抽样调查100技能20参照本实训“能力领域 抽样调查”中“技能 V”的“规范与标准”考核总成绩10023教师评语 签名：20 年 月 日学生意见 签名：20 年 月 日【成果考核】根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就“表 56”中各项“考核指标”与“ 考核标准”，评出个人和小 组的“分项成绩”与“总成绩” （并填写 “教师评语” 与“学生意见”），并记入表 56。表 5-6 实训课业成绩考核表 课业

44、名称：产品（或项目）的抽样方案考 核 指 标 考 核 标 准 分项成绩1界定总体20总体界定准确、描述具体2确定抽样框20抽样框准确、全面、可操作性强3抽样方法应用20抽样方法选择恰当，计算准确、操作正确4.确定样本量技能20样本代表性强，计算准确。5.写作规范技能20格式规范，内容完整，结构合理，文理通顺总成绩100教师评语 签名：20 年 月 日学生意见签名：20 年 月 日“单元实训”中的“ 实训题”不只一个的，取各“ 实训课业”成 绩的平均值为“ 单元实训”课业考核的成绩。 ）【操练题总成绩】将“实训考核”的“ 过程考核”各项成绩和“课业考核成绩”加 权后记入表 57，核定总成绩得分并

45、再次加权后记入表 58“实训考核”的“ 非自 测题成绩”栏。表 5-7 单元实训“操练题”考核成绩表操练题名称：“抽样调查”业务胜任力训练“过程考核”成绩领域 职业道德素质 职业核心能力 专业能力课业考核成绩权数 （15%） （15%） （30%） （40%）分项成绩得分24总成绩100 成 绩 核定将“理论考核”、 “实务考核” 、“案例考核”和“ 实训考核”的“自测题成绩”和“非自测题成绩”分别填入下表（见表 5-8），并核定总成绩：表 58 单元考核总成绩表类别 自测题成绩 非自测题成绩权数 30 70总成绩理论考核实务考核案例考核实训考核25第 6章 调查资料的整理与分析 单元考核 规

46、范要求关于“考核模式” 、“考核目的” 、“考核种类”、 “考核方式、内容与成绩核定”等一般规范与要求，见本教材所附考核手册。 考核种类在下列四类考核题型中，每类 “自测题考核”和“非自测题考核”满分各为 100 分。 理论考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 616“理论考核”的“自测题成绩 ”栏。主观题考核包括简答题考核和 理解题考核 ，通过开卷笔试实施，得分加权后记入表 616“理论考核”的“非自测题成绩” 栏。实务考核自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 616“实务考核”的“自测题成绩”栏。主观题考核通过开卷笔试实施，得分加权 后记入表 616“ 实务考核”的“非自测题成绩”栏。 案例考核 自测题考核通过本教材所附助学光盘中的“考核系统”进行，得分加权后记入表 616“案例考核