1、新教科版科学三年级第一单元知识点：1、（观察）可以让我们获得很多信息，（观察）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。2、大树由（树冠、树干、树根）三部分组成。地球上的植物一般都由（根、茎、叶、花、果实、种子 6 部分）组成。3、拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再用蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。4、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的干，一般是多年生的。5、树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细,有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片不一样。6、狗尾草是（一年生）杂草。像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。树
2、是（木本植物），草是（草本植物）。 7、观察大树用到了（放大镜、软尺、蜡笔、白纸等工具）。8、比较大树和小草的相同与不同。9、水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充满空气）是浮在水面上的原因。10、除了水葫芦、金鱼藻以外水生植物还有（水花生、浮萍、莲、荷花、菱、菖蒲、茭白等）。11、比较水葫芦与狗尾草（也就是水生植物与陆生植物的不同与相同）相同与不同。大树植株高达，茎粗、很硬，多年生寿命长，是木本植物。长在土壤里，需要阳光、水分，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。小草植株矮小，茎细、较软，寿命短，是草本植物。水葫芦生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上。相同点：生长都需要水分、阳光和空气，有根、
3、茎、叶，都会繁殖后代，寿命都短，都是草本植物。狗尾草长在土壤里，植株矮小，茎细，较软，会开花结果，有种子。12、水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长需要阳光、水和空气等。13、植物的叶一般有（叶片）和（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）。14、叶是（有生命的）。新鲜的叶是（活的），落叶是（死的）。15、植物的一生大约经历发芽、生长、开花、结果等方面。16、植物按生存环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。17、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。18、世界上最大
4、的花叫（大王花）。19、用（量叶片的长度和宽度的）方法比较叶片的大小。20、狗尾草是一年生杂草，属于草本植物。21、植物的一生经历：种子生根新芽出土子叶张开长成幼苗出现花蕾开花结果果实成熟。22、在观察小动物过程中，同学们要爱护小动物，不（伤害）他们并保护他们的（生存）环境，同时还要注意不要在（有危险的）地方活动。三年级科学第二单元知识点：1、在观察活动中，我们要做到：（1）爱护小动物，不伤害它们。（2）保持动物栖息地的原貌，保护他们的生存环境。（3）注意安全，不在有危险的地方活动。2、蜗牛的身体包括：头、腹、尾、壳、触角、眼睛、嘴等组成。3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（腹足）。蜗主要靠（腹足）爬
5、行。4、蜗牛喜欢在（潮湿）的环境中生活。 蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（水中）。5、蜗牛没有牙齿，蜗牛口中有（齿舌）。蜗牛用（气孔）呼吸，从（肛门）中排出粪便。6、蚯蚓由（口、环带、肛门）组成。蚯蚓的身体摸起来总是（湿湿的）。7、蚯蚓喜欢生活在（潮湿的）环境中，但是蚯蚓怕水，所以别把蚯蚓长时间放在水里。8、比较蜗牛与蚯蚓的相同与不同。9、蚂蚁由（头、胸、腹）三部分组成，头上长有（一对）触角，胸部长有 3 对（或 6 只）脚。10、蚂蚁是怎样进行信息交流的？（或为什么不要随便干扰蚂蚁？）蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（信息素），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。如果我们用手划过蚂蚁的行进
6、队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。11、金鱼身上长着（鳞片）和（鱼鳍）。用（鳍）帮助游泳。金鱼用（鳃）呼吸。蜗牛有壳，有触角和眼睛，吃菜也等食物。适应潮湿的环境，身体柔软、都会爬行，吃食物，会排泄，会繁殖后代。对外界刺 激有反映。蚯蚓生活在地下，身体有环节，吃落叶等食物。12、动物共同特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。 16、（象龟）是世界上寿命最长的动物。13、比较蚂蚁与金鱼的相同与不同。14、（昆虫）是动物界中最大的一个类群，有 100 多万种。15、生活在海洋中的（蓝鲸）是世界上最大的动物。
7、世界上最小的动物叫（蜂鸟）。（非洲象）是陆地上最大的动物。（长颈鹿）是世界上最高的动物。16、池塘中生活着很多小动物，数量最多的是（鱼类）。17、从运动、受到刺激时的反应、食物、繁殖四方面研究动物的共同特点，填入下表。蜗牛 蚯蚓 蚂蚁 金鱼运动 用腹足爬行 身体伸缩爬行 用脚爬行 用鳍游泳反应 缩进壳内 身体收缩 逃跑 逃跑食物 菜叶等 枯叶等 小虫、甜食等 小虫等繁殖 产卵 产卵 产卵 产卵18、观察蚂蚁的过程中，那一总是乱跑，怎样解决观察难的问题？说出你的方法。（1）把蚂蚁放在一个透明的玻璃瓶里。（2）在一个浅盆子里装入一点水，水中央放一个瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬。（3）把蚂蚁放在昆虫盒里观
8、察。19、如何知道金鱼是用鳃呼吸的？设计一个试验。材料：金鱼、红食用色素水、吸管、水。过程和方法：观察水中的金鱼时，用吸管吸一些红色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，发现红水从金鱼的嘴部进入，从鳃部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。结论：金鱼用鳃呼吸。20、饲养蜗牛的过程中，为蜗牛创造一个什么样的生活环境？ 答：在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放入几条树枝和几片落叶，就可以饲养蜗牛了。蚂蚁生活在陆地上，身体有三节，长着 6 只足，爬行，群居生活，食物多样。都是活的，会运动，需要吃食物维持生长，会排泄废物，会繁殖后代。金鱼生活在水中，身上有鳞片，用鱼鳍游泳，用鳃呼吸。吃鱼食和面包屑等。
