1、1第一次真好课题名称 第一次真好 授课时间教师姓名 学生年级 八 课 时 一课时课程标准描述通过课文指导学生对具体事件予以抽象，上升到对幸福的定义和对生活意义的思考这一层面。让学生领悟到普遍的观念能通过具体事例予以表达，生活细节中也能提炼出内在的观念。考试大纲描述学生在课堂中围绕中心问题发表自己的意见，相互交流，相互启发，相互争议。培养他们主动去获取知识的能力，培养健康的情感。教材内容分析本文是一篇自读课文，主要是说人生要不断地接触新的有益的生活项目，不断尝试新的生活，使生活更加多姿多彩。学情分析本届八年级学生大部分同学学习积极 性较高，对语文学科知识的领悟力和灵活运用能力较强，能较好地完成学
2、习任务，但个别学生学习习惯不是很好。其次，学生阅读理解答题能力有待提高。主要是学生审题、及阅读能力薄弱，导致部分学生对现代文及文言文阅读感到非常吃力。学习目标1、学习从修辞、感情或含义等角度品析词句的方法。2、有感情地朗读课文，认识人生第一次经历的重大 意义，珍视第一次经验。重点 认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。难点 理解“第一次的经历不一定都愉快，但使人回味无穷”这句话的含义。评价任务 对应学习目标，针对性的学习任务（可选项）导学过程 教师活动 学生活动效果及问题预设导1969年7月16日早晨9点32分，阿波罗11号飞船连同它的三十六层楼房高的土星5号火箭在肯尼迪角的39A综合
3、发射台发射了。不久，土星号的第三级把阿姆斯特朗等人送进了 一条一百一十八英里高的轨道。把一切工作系统检查了两个半小时之后，他们再度发动了第三级火箭，这使他 们获得了每小时二万四千二百四十五英里的速度，脱离地球大气层向二十五万英里外的月球前进。经过这惊心动魄的时刻，人类第一次登上了月球，这是多么激动人心的时刻啊！自从我们有意识以来，数不清的第一次，无一例外地给我们带来莫大的新奇和刺激。但又有谁真正懂得“2第一次”的奥妙呢？周素姗的第一次真好可以给我们一个很好的启示。下面就让我们走进周素珊的文章第一次真好，让我们共同来体验这第一次的美妙吧。思一、基础感知给下列加点字注音：雏形 丰硕 稀疏 霎时 孵
4、鸟 姊妹 柚子 沉甸甸 结实累累 玲珑剔透 文章结构整理:文章具体写了“我”的两个“第一次的人生经历”以及“我”的感受，具体分为三部分。第一部分（13段）写“我”第一次看见果实累累的柚 子树，感 到“ ”。第二部分（45段）写“我”第一次看见鸟孵出小鸟，感到“ ”。第三部分（第6段）点明主题，生命中的 愈多，生命就愈有 。二、深入学习1、写了关于“第一次”那几件事？真好，好在哪里？2、既然“第一次”真好，课文中却说“第一次的经验不一定都愉快”，那为什么不一定都愉快，但是又“新鲜而刺激，使人回味无穷”呢？3、如何理解“生命中的第一次愈多，生命也就愈精彩”这句话。4、所有的第一次都应该尝试吗？怎么
5、才能有更多的“第一次”？（让学生了解什么样的第一次不能尝试，加强对学生3的正面引导）议 小组内议上面思考题的内容，讨论出最佳答案。展评堂测设计请同学们搜索你生活中的记忆，想一想你的生活经历了哪些难 忘的第一次，选一则你印象深刻而有趣的告诉大家。然后用一句富有哲理的美句来说明你的“第一次”好在哪里。限时练11第节中“我们忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者为什么要重点描写这一细节？（4分） 【答案】她披挂完整，眼影，眉线，口红，样样不缺，妆容精致。（2分）为下文情节的发展埋下了伏笔，突出了她对生命的热爱与珍惜。（2分）【解析】“看”到了什么，在上文中有“她却披挂完整，眼影、眉线、口红
6、，样样不缺，妆容精致”。细节描写的作用，要结合上下文分析，一个是引起下文，有伏笔作用，一是突出她对有限的生命的珍爱。12第节中“我们都吓了一跳”，联系上下文，说一说我们为什么会“吓了一跳”？（6分）【答案】她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人，却“双膝突然跪下，泪流满面”，让我们一下子无法理解。（只答后一半的扣3分）【解析】结合上下文分析，从段，第段中，可以看出蓝明媚、有精神气、爱笑、热情、说话幽默，以致大家也都变得活泼、亲切起来，所以现存蓝双膝跪下、泪流满面，吓了大家一跳。13文章开头写“蓝蓝的湖水，蓝蓝的天空”，结尾处又写到了“湖的蓝，天的蓝”，有什么作用？（6分）【答案】 结构
7、上首尾呼应，与文题相照应。（1分）内容上：开头交代了“惊讶”的原因；（1分）结尾处突出了文章的中心，“生命本是如此珍贵，理当爱惜”，（2分）表达了对主人公的钦佩与赞美之情。（2分）【解析】要分别从结构和内容上指出其作用。结构上，首尾呼应，照应题目；内容上的作用，可以用“写出了抒发了情感”的句式回答。如果是在文章结尾，还有可能点明文章中心，深化文章主题。 考点：本题考查对重点词语理解和细节描写作用的分析。本题考对文章内容的理解。本题考查重点 语句的赏析能力。本题考查文章首尾 重点语句的作用。414丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊？对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被打败，你战胜了你自己。”（引自生命是用来爱和珍惜的），结合这句话，说说文中的“她”是如何创造奇迹的。（6分） 【答案】她战胜了自己，创造了奇迹。（1分）她在“身患绝症”“天崩地塌”之时，坚定了活下去的信念。（1分）她看淡了自己曾经争过的“得失名利”。 （1分）她重新打理自己的生活，“养花种草，出门旅游”，更热爱生活，珍惜每一天。（1分）她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义。（1分）；答案写全了给满分，反之扣除相应分数。板书设计教学反思
