北京版 六年级 语文 下册 第二单元,暴雨筛,1.认读2个字。 2.初步了解课文内容。 3.能结合上下文理解含义深刻的句子。,学习目标,牛仔 鼓胀如帆 裹挟 沮丧 渺无人迹 撑开,读一读,1.阅读课文，思考课文写了一件什么事？ 2.课文可以分成几部分？每部分都写了什么？,课文中多处描写了暴雨肆虐的情景，画出 来，结合我的“女友”的做法谈一谈你的理解？,当“我”知道除了“我”，没有一个来时，“我” 有些失魂落魄，而看门老人的话却使“我”一步步 有了今天的成功。老人到底说了什么呢？,暴雨是一个筛子。胆小的、思前想 后，都被它筛了下去，留下了最有胆量 和最不怕吃苦的人。,联系上下文内容谈一谈你对这句话的理解。,阅读了课文，明白了题目“暴雨筛”的意思了吗？暴雨筛筛掉：胆小的、思前想后的人。留下：最有胆量、最不怕吃苦的人。,（1）读了课文，你受到了哪些启迪？ （2）将自己最深的感受写下来。,作业布置,
