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2012高中物理 4.5 牛顿第二定律的应用 2课件 粤教版必修1.ppt

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资源描述

1、4.5牛顿第二定律应用,评讲1,一位工人沿水平方向推一质量为45kg的运料车,所用的水平推力为90N,此时运料车的加速度是1.8m/s2.当这位工人不再推车时,车的加速度多大?,分析:推车时小车受4个力;合力为F-f.加速度为1.8m/s2.,不推车时小车受几个力?由谁产生加速度?,推车时,不推车时,评讲2,测量小汽车加速度的一种办法是看汽车里一个摆的偏斜的角度.有的司机在他正前方的后视镜前悬吊一个小工艺品,它就可以当作摆来估计汽车的加速度.现在,小汽车正在加速行驶,质量为0.20kg的小工艺品偏离竖直位置正好15.求: 小汽车的加速度. 小工艺品受到的合外力,解:所受合外力为,加速度为,评讲

2、3,一辆质量为1.0103kg的汽车.经过10s由静止加速到速度为108km/h后匀速前进.求: 汽车受到的合外力。 如果关闭汽车油门并刹车,设汽车受到的阻力位6.0103N,求汽车由108km/h到停下来所用的时间和所通过的路程。,评讲3续,汽车受到的合外力,关闭汽车油门并刹车,复习解题步骤,分类:1.已知受力,确定运动情况; 2.已知运动情况,确定受力。,受力分析,运动参量,第1类,第2类,先求a,题型分类(基础模块),.平面类 水平拉力(推力);斜拉力(推力) .斜面类 平行于斜面拉力(推力)不平行于斜面拉力(推力) .悬挂(平面支持)类(复习再讲) 超重失重类;斜拉类 .实验类 .瞬时

3、类,复习回顾弹力,弹力产生条件接触且形变. 形变分类显著形变、微小形变,物体发生了可观察形变,恢复时需要时间,物体没发生可观察形变,恢复时不需要时间,常见物体的形变:弹簧类产生显著形变;绳、板类产生微小形变。,例1,如图所示,A、B质量相等,用一细线相连,并由一弹簧挂于天花板上,若将A、B间的细线烧断,则在烧断的瞬间,A球的加速度为_,方向_,B球的加速度为_,方向_。,弹簧,显著形变.不能瞬间恢复.即瞬间弹力不变,线,微小形变. 能够瞬间恢复.即瞬间弹力改变,例2,同步训练P40-14.一条轻弹簧和一根细线共同拉住一个质量为m的小球,平衡时细线是水平的,弹簧与竖直方向的夹角是,如图所示,若突然剪断细线,则在刚剪断的瞬间弹簧拉力的大小是_,小球加速度的方向与竖直方向的夹角等于_.,弹簧,显著形变.不能瞬间恢复.即瞬间弹力不变,线,微小形变. 能够瞬间恢复.即瞬间弹力改变,例3,一物块从倾角为,长为s的斜面的顶端由静止开始滑下,物块与斜面间的动摩擦因数为.求物块滑到斜面底端所需的时间。,解:,作业提示1,教材P83-11.,分析:物体受到重力、支持力,所受合外力为,加速度为,作业提示2,教材P83-12.,分析:物体受到重力、支持力,摩擦力.,加速度为,

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