第二课时学习目标： 1. 学习公仪休的美好品质。 2. 能分角色朗读课文，表演剧本。 教学过程： 一、 激趣导入后，让学生说说故事的主要情节和人物。帮学生理一下上节课所学内容。2、 能不能用一个词语或一句话来说说公仪休是一个什么样的人。 （比如公仪休：爱吃鱼。清正廉洁。聪明机智。 ）这些都能从文章中哪些地方可以看出。二、 快速读剧本，边读边划有关语句。a) 学生自由读剧本。b)交流所得，把握人物个性特点其间帮学生理解诸如：公仪休为什么不收鲤鱼那段经典的话语；管家为何要送鲤鱼给公仪休，为何偏偏送的是鲤鱼；公仪休是如何拒绝的等等有助于把握人物个性品质的问题。 ）三、 让学生有感情地读自己要扮演的角色的台词。 四、 表演。1、 分配好角色，大家当导演，有什么话想对演员说（说表演的要点） 。 （如时间紧就演公仪休拒收礼物一段）2、表演3、点评。有没有把大家的意图演出来。4、学生对照看自己还需改进的地方，再反馈表演，要求要加进自己的语言和动作。五、 明理追问：公仪休拒收礼物的原因你明白了没有？你认为公仪休是个怎样的人？你以后会怎么做？六、 课后试演课本剧 。
