1、高一语文晚测一（总分：40 分）出题人：李朝琴 检测时间：2012-9-6一、 选择题（每题 3 分，共 12 分）1、下面选项中划线字读音完全正确的一项是（ ）A、沉浮（fu） 峥嵘（zhng） 遏止（）B、追溯（s）揉碎（yu）笙箫（shng）C、河畔（pn）排斥（ch）苍茫（cng）D、沉淀（dng）寂寥（j）沁园（qng）2、下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B. 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想像力。 C. 他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对
2、父亲真有一种恨铁不成钢之感。D. 这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。3下列各句中没有语病的一句是（ ）A、通过网络，使我的生活变得丰富多彩。B、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。C、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。D、纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。4、请选出下列句子排序正确的一项（ ）博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。秦始皇时，博士只作政府
3、顾问。唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士” “酒博士”等。汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。A B C D二、填空题5、默写（共 6 分，任选三题作答，全做只改前三题）（1）怅寥廓： ， 。（2）恰同学少年， ，书生意气， 。（3）鹰击长空， ， 。 （4） ， ，粪土当年万户侯。6、读下面的唐诗，把正确答案写在横线上。（5 分）漫成一首 杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。答：诗人选取了“ ”、 “ ”、 “ ”、 “ ”等意象，为我们描绘了一幅 的画面，创设了安谧平和的意境，透露出诗人对
4、平静安宁生活的向往。7、仿写（12 分）(1)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。如果 ，我将 。 （6 分）（2）请模仿下面句子的形式，从“鲜花” 、 “矿石” 、 “蜡烛” 、 “航船”这四种事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。要突出所写对象的特征。 （6 分）例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 _ 8、诗歌鉴赏（5 分）约 客 赵师秀（南宋）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。问题：第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？（5 分）附加题：（实验班和重点班学生必做） （6 分）阅读下面的图表，完成后
5、面的题目。某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论:（1） （2） 高一语文晚测一参考答案1、C 2、B狭：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容。素:与人从未见过面。不指事物。恨：恨某人不争气、不成材。多用于对学生或子女，有时也用于对下属或公众人物。想：两用成语，既可以形容想法大胆离奇，有褒义；又可喻指荒唐离奇、不着边际的胡思乱想，是贬义语。句中用其褒义，正确。）3 、D【去掉“通过”，让“网络”成为主语，或去“使”让“我的生活”成为全句的主语；“再现”缺少宾语中心语，应在“衣衫”后面加上“的场景（
6、情形）”；“当初”与“始料未及”中的“始”语意重复。】4、A 5、答案略、江月、风灯、宿鹭、跳鱼 恬静优美 、（1）我将吹走世间的尘埃；我将滋润人们的心田；如果我是小草，我将装点沙漠的春天。（2）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。、不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。（回答“不能”给 1 分，第二问大意正确给 4 分。如果只回答“不能”而没有说明原因
7、则不给分。）附加题答案：(1)该校 80的图书存在不同程度的损坏现象。(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。高一语文晚测一参考答案1、C 2、B狭：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容。素:与人从未见过面。不指事物。恨：恨某人不争气、不成材。多用于对学生或子女，有时也用于对下属或公众人物。想：两用成语，既可以形容想法大胆离奇，有褒义；又可喻指荒唐离奇、不着边际的胡思乱想，是贬义语。句中用其褒义，正确。）3 、D【去掉“通过”，让“网络”成为主语，或去“使”让“我的生活”成为全句的主语；“再现”缺少宾语中心语，应在“衣衫”后面加上“的场景（情形）”；“当初”与“始料未及”中的“
8、始”语意重复。】4、A 5、答案略、江月、风灯、宿鹭、跳鱼 恬静优美 、（1）我将吹走世间的尘埃；我将滋润人们的心田；如果我是小草，我将装点沙漠的春天。（2）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。 蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。、不能。因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调。（回答“不能”给 1 分，第二问大意正确给 4 分。如果只回答“不能”而没有说明原因则不给分。）图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目（册） 20000 25000 40000 15000附加题答案：(1)该校 80的图书存在不同程度的损坏现象。(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
