1、Page 1,2013广东省中等职业技术学校“创新杯” 教师信息化教学设计和说课大比赛,参赛教师：张洁雯 参赛学校：顺德龙江职业技术学校 说课内容：跑道上的椅子田径：途中跑练习（中职家具设计与制造专业高三1班),跑道上的椅子,Page 2,教材内容,中等职业教育课程改革国家规划新教材体育与健康南方版主编：郑厚成教授采用课本教材内容：基础模块第三章中必选的田径：快速跑的练习,跑道上的椅子,Page 3,五、教学特点 六、运动负荷与场地与器材,一、教材与学情分析 二、教学目标与本课练习内容重、难点,三、教法、学法的运用 四、教学步骤,本课内容教学设计目录,跑道上的椅子,中职田径中主要教学内容 体育
2、与健康必选教材之一,短跑,快速跑教材,传统教材单一 采用“竹间跑” 丰富教学资源,一、教学与学情分析,跑道上的椅子,教材分析,Page 5,段落文字内容,段落文字内容,段落文字内容,一、教学与学情分析,跑道上的椅子,段落文字内容,勤动脑敢创新善沟通有良好的 心理素质,家具专业三年级学生 二年多实践学习经验,学情分析,Page 6,田径“短跑”,二 教学目标,跑道上的椅子,田径：短跑,Page 7,认知目标,加强步频步幅练习 巩固途中跑技术,技能目标,85%学生能掌握途中跑的技术动作,情感目标,跑道上椅子促进学生参与合作，突出专业创新能力，提升集体神精,本课教学目标,跑道上的椅子,Page 8,
3、二、本课的重点、难点,教学重点：频率要快步幅要大教学难点：把握途中跑的节奏,跑道上的椅子,Page 9,三、教法与学法院:（1）愉快教学法,跑道上的椅子,同心协力,跑道上的椅子,Page 10,跑道上的椅子,三、教法：（2）对比法,Page 11,三、教法：（3）任务驱动法,快速跑,跑道上的椅子,难点把握途跑的节奏感,Page 12,三、学法：（1）游戏法,活跃课堂 气氛,巩固练习 技术,享受快速跑 乐趣,家具专业 知识,跑道上的椅子,Page 13,双击添加标题文字,途中跑技术动作分解,20米追逐跑,步频练习,三、学法（2）分解练习法,跑道上的椅子,Page 14,三、学法:（3）小组合作法
4、,项目: 20米追逐跑 同心协力 跑道上的椅了学生： 相互讨论 相互协助 提高自主性,跑道上的椅子,Page 15,四、教学过程：1 开始部份2,(1)课堂常规:,跑道上的椅子,Page 16,四、教学过程：2 准备活动 6,、行时间徒手操（）:肩部运动、前踢腿、正压腿、侧压腿、高抬腿跑、后蹬腿跑。借鉴足球队训练前准备活动的。,跑道上的椅子,Page 17,四、教学过程：2 准备活动 6游戏,跑道上的椅子,游戏：“同心协力” 两人三接人力完成标志物的放置。,标志物的放置，为基本部份的步频练习做准备,Page 18,四、教学过程：3 基本部份 32,1 步频练习,跑道上的椅子,2 步幅练习,Pa
5、ge 19,四、教学过程：3 基本部份 32,20米追逐跑：灵活多变的起跑方式与组合方式，根本个体差异调整队员间追逐距离,跑道上的椅子,Page 20,四、教学过程：3 基本部份 32,跑道上的椅子,游戏：“跑道上的椅子”,Page 21,四、教学过程：（4 ）结束部份 5,放松运动：健身气功“八段锦”第一节与第七节音乐口令,跑道上的椅子,Page 22,四、教学过程：（4 ）结束部份 5,跑道上的椅子,集合队伍，师生进行交流和体会,Page 23,五、本节课的教学特点,跑道上的椅子,Page 24,85%生掌握途中跑的技术动作,运动密度约为45%，运动负荷中等稍上,五、教学效果预计、运动负荷：,跑道上的椅子,Page 25,器材,单击此添加 段落文字内容,文字内容,文字内容,文字内容,文字内容,跑道上的椅子,多 谢 欢迎各位评委、同行给予意见与建议,跑道上的椅子,Page 27,
