1、第二节 运输单据,第三章 国际货物运输,说课内容,教材分析,学情分析,教学目标,教法方法,教学过程,教学反思,学法指导,本章研究如何完成国际货物运输的问题。是全书的重要章节。本节是在学习运输方式基础上，学习各种运输单据的重要一节，是能否安全顺利完成贸易实践活动的关键。,教材分析,学情分析,学情分析,有想法，缺行动,有理论，缺实践,有基础，缺拓展,教学目标,知识目标:,1、了解运输单据的种类 2、掌握提单的种类和作用,能力目标:,德育目标:,1、能辨析各种运输单据，在实际业务中选择 最适合的单据，为企业最终顺利结汇准备 2、锻炼语言表达能力，增强自信,通过自主学习，培养同学间的团队协作 意识和团
2、结精神，为从事商务工作奠定良好基础,重难点分析,海运提单,贸易故事,课堂学案,彩色图示,多媒体平台,分组式教室,教学设备,教学过程,导入新课,讲授新课,练习与小结,布置作业,5m,20m,2m,18m,四步法,第一步,案例导入,教学过程,导入,教学过程,四步法,第一步,案例导入,第二步,理解重点,承运人,托运人,怎样证明承运人已收到货物，并开始对货物承担责任？,海运提单,海运提单,海运提单是指由_签发的，证明收到_,允诺_的书面证明,承运人,收货人,船长或承运人（或其代理人）,特定货物,将货物运至特定目的地并交付收货人,货 物,提单定义,海运提单,证明承运人收到了货物,承运人履行与托运人的运输
3、合同,可以通过转让提单而转让货物,货物收据,运输合同的证明,物权凭证,承运人,托运人,提单性质和作用,四步法,第一步,案例导入,第二步,理解重点,第三步,突破难点,教学过程,海运提单,海运提单,清洁提单,不清洁提单,已装船提单,备运提单,按收费方式,按抬头不同,记名提单,不记名提单,指示提单,其他,预借提单,倒签提单,过期提单,运费到付提单,运费预付提单,按有无不良批注,按货物是否已装船,freight prepaid,四步法,第三步,突破难点,第四步,对比学习,第一步,案例导入,第二步,理解重点,教学过程,教学过程,单据种类,性质作用,海运提单,不可转让海运单,铁路运单,航空运单,多式联运单
4、据,各种运输单据的区别,货物收据、合同证明、物权凭证,货物收据、合同证明,货物收据、合同证明,货物收据、合同证明,货物收据、合同证明,货物收据、合同证明,1,3,2,+ FULL SET OF CLEAN ON BOARD OCEAN BILLS OF LADING MADE OUT TO ORDER OF SHIPPER AND MARKED FREIGHT PREPAID NOTIFY ISSUING BANK ANDACCOUNTEE.,提单条款实例解析,小组实践活动,海运提单,不可转海运单,定义,性质作用,种类,1、海运提单的性质和作用？ 2、海运提单的种类？ 3、各种运输单据的区别？,1、小组合作，完成提单条款的辨析 2、完成教学案中的拓展题目,复习本节课所学内容，试对应不同运输方式选择不同运输单据,知识巩固,课外拓展,实践锻炼,3-2 运输单据,一、海上货运单据,二、铁路运单,课堂活动区,教学过程,三、航空运单,四、邮包收据,五、多式联运单据,以学生为主体,引导学生自学,多媒体教学,教材重组,教学反思,Thanks!,
