闻王昌龄左迁龙标遥有此寄优秀教案.doc
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1、第二课时 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一、新课导入(师生一起朗诵以前学过的李白的诗歌,如静夜诗 望庐山瀑布 赠汪伦 送孟浩然之广陵等。)通过这些诗歌,我们了解到李白是一个热情奔放、想象丰富、重情重义的人。今天,我们将走进他的另一首诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 。这首诗表现了李白什么样的思想感情?又具有什么样的艺术风格呢?让我们一起来学习吧。二、自学指导(一)预习与交流1.作者简介李白(701762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后世称为“诗仙” 。其诗风豪放飘逸,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫
2、主义诗歌的新高峰。2.诗歌大意这首诗中对暮春时节特定景物杨花、子规的描写,表达了诗人对友人的深切同情和关切的思想感情。3.背景链接王昌龄早年家贫,不惑之年才中进士,开始任秘书省校书郎,后任中博学宏辞,授汜水尉,后来因事贬至岭南,一生遭遇坎坷。王昌龄天宝年间被贬到龙标尉,与其交情深厚的李白当时正在扬州,听到这个不幸的消息,便题诗抒怀,慰藉远方的友人。三、自学指导(二)合作与探究(一)诗歌朗读1.自由朗读诗歌,并采取各种形式把诗歌读通读顺,注意读准字音和节奏。【交流点拨】杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。2.结合注释解读诗意。【交流点拨】在杨花落完子规啼鸣之时,我听说