1、2012年中考思想品德全真模拟题（二）一 单选题（每题 2分，共 30分）12011 年 11月 1日，_在酒泉卫星发射中心成功发射，并于 11月 3日与 2011年 9月29日发射的_目标飞行器顺利进行交会对接。（ ）A神舟八号 天宫一号 B 神舟九号 天宫一号C神舟八号 嫦娥二号 D神舟九号 嫦娥二号22011 年 11月 3日，二十国集团（G20）领导人第六次峰会在_举行，国家主席胡锦涛在会上发表了题为合力推动增长 合作谋求共赢的重要讲话。（ ）A美国夏威夷 B印尼巴厘岛 C南非德班 D法国戛纳3. 获得全国第二届全国孝老爱亲的道德模范谭之平，她 16岁时，生母因意外事故去世，父亲患上了
2、严重的风湿病。为了扛起这个家，谭之平毅然承担了家务和田间农作。为了照顾父亲，她付出很多。这表明（ ）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养 孝敬父母既是道德义务，又是法定义务 孝敬父母就是事事顺着父母的，不与父母发生冲突 孝敬父母要体现在日常生活中的每一件小事上A B C D 4. 全国人大常委会 2011年 2月 25日表决通过了刑法修正案(八)，在刑法第一百三十三条后增加一条，作为第一百三十三条之一：“在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。“只要醉驾,不论是否有严重后果,均构成犯罪”，这一规定（ ）切实保护公民的生命健康权 说明醉驾行为
3、具有严重的社会危害性，应受到刑罚的处罚 体现我国落实依法治国基本方略，真正做到执法必严、违法必究 说明我国法律是人民意志和利益的体现A B C D5、2011 年 5月 5日，广州市公安交警部门通报刑法修正案（八）和修改后的道路交通安全法正式施行三天查获的酒驾情况。据称，酒后驾驶违法案例同比下降 75%。这表明（ ）A法律具有规范作用 B 法律具有制裁功能C能够维护社会秩序的只有法律规则 D 现在社会上人人都能自觉遵守法律6、教育部 2011年 8月 2日发布切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，要求各级教育部门建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的科学评价机制。这体现了对未成年人的
4、（ ）A 家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 司法保护 7“十二五”是全面建设小康社会的关键时期,是加快转变经济发展方式的攻坚时期要提高发展的全面性协调性和可持续性,应该坚持的基本国策有（ ） 使经济社会发展与人口资源环境相协调 计划生育 节约资源和保护环境 “一个中心,两个基本点”A B C D8. 我国每年春节联欢晚会，都有不少少数民族的歌舞节目，既丰富了春晚内容，又让人们感受到少数民族的风采。这样做有利于（ ）贯彻民族团结原则；促进各民族经济发展；各民族文化共同繁荣 各民族融为一体A B C D9“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。”对此，下列认识正确的是
5、（ ）国家兴则教育兴 百年大计，教育为本 教育水平的高低最终决定着一个国家和民族的兴衰成败 社会主义的根本任务是发展教育A B C D10、2011 年 7月 4日，公安部统一指挥山东、浙江等地警方协同作战，成功捣毁济南格林生物能源有限公司用“地沟油”炼制食用油“黑工厂”，查获非法生产线两条。7 月 14日，公安部指挥浙江、河南等地警方抓获销售“地沟油的”的郑州宏大商行的 17名犯罪嫌疑人。这一行动（ ）有利于确保群众生命安全和身体健康；表明我国坚持依法治国的基本方略，保障消费者的合法权益；表明侵犯消费者合法权益的行为都要受到刑罚处罚；说明法律由国家强制力保证实施。A、 B、 C、 D、11.
6、 2012年普利兹克建筑奖于北京时间 2月 28日揭晓，49 岁的中国建筑师王澍获得了这一被称为“建筑学界诺贝尔奖”的全球建筑领域最高荣誉。这也是中国建筑师首次问鼎这一桂冠。这说明（ ）A我国优秀的建筑文化在世界上一枝独秀B我国的创新能力跻身世界前列C积极增强民族创新能力，才能提升国际竞争力D全面建设小康社会的目标已经完成12. 2012年 3月 11日，国内两大视频网站优酷和土豆，宣布合并，业界人士认为两者通过整合将发挥更大的协同效应。这告诉我（ ）合作是事业成功的土壤 竞争能最大限度地激发我们的潜能良好的合作有利于事业的成功 合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力A B. C. D. 13.新
7、 一 轮 援 疆 项 目 开 始 启 动 。 以 北 京 市 为 例 ， 在 2011 年 至 2015 年 将 拿 出 72 亿 多元 资 金 ， 支 援 和 田 地 区 和 兵 团 农 十 四 师 发 展 。 国 家 将 经 过 10 年 努 力 ， 确 保 新 疆 实 现全 面 建 设 小 康 社 会 目 标 。 这 表 明 了 （ ）共同繁荣是处理民族关系的原则 共同富裕是社会主义的根本原则 维护民族团结只是国家的事 有利于建设社会主义和谐社会A B C D142011 年 9月 9日，胡锦涛总书记考察北京市第八十中学强调指出：强国必先强教。强国必先强教的原因有（ ） 教育是我国综合国
8、力的决定性因素 教育是民族振兴的基石教育是发展科学技术和培养人才的基础 教育日益成为提高一个国家创新能力的基础A B C D152011 年 6月 17日，东莞市长办公会议决定，从 7月 1日起，一旦物价上涨超过一定范围，全市 57000多名低收入群体即可享受每月 44元或 66元的临时价格补贴。东莞市的上述做法体现了( )我国分配制度的要求 社会主义制度的优越性 落实以人为本的科学发展观 实现社会的公平和正义A B C D二 非选择题 （16-19 小题，共 30分）16、（7 分）中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于年月日至日在北京举行。全会审议通过了中共中央关于深化文化体制改革
9、、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题，吹响了从“文化大国”迈向“文化强国”的号角！（1）请你至少从四个方面说明我国为什么有必要建设社会主义文化强国？（4 分）（2）在建设文化强国之路上，我们青少年要注意些什么呢？（4 分）17、（5 分）近年来，“中国创造”让世人刮目相看：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天河一号”、国产大飞机 C919一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。（1）上述材料说明了什么？（2 分）当前，爱才、尊才、用才的“创新人才聚集工程”正引发校园热议。某学校九年级（1）班以“创新中国，你我
10、同行”为主题，举办了一次模拟“创新人才聚集工程”现场会。（2）请你进行角色扮演，从主考官、应聘者两种角色中任选其一，参与到现场会中来。（4 分）主考官：“我们对创新人才的要求是_。”应聘者：“我具备创新人才的条件有_。”18、为加强和改进来成年人思想道德建设，盐城市某中学开展“共铸诚信学校”的活动，成为校园精神文明建设的一道亮丽风景线。下面是该校桌调查小组对校园诚信状况调 查的统计数据：校园中“诚信”情况调查统计表（抽查人数：50 人）抄袭作业 考试作弊 言而无信从未出现 20 34 24偶尔出现 15 10 16经常出现 15 6 10(1)统计表中的调查结果反映了什么问题？（2 分）(2)
11、除了通过抽查的方式了解学生的诚信情况，你认为学校还可以通过哪些方式获得信息？（4 分）(3)针对材料中所反映的问题，你认为学校还可以通过哪些具体做法来增强同学们的诚信意识？（2 分）19、自改革开放 30 多年以来，我国的生产力得到了很大的发展，综合国力显著增强，人民生活水平也有了很大的提高。为了使同学们养成关心社会发展，关注国家大事的行为习惯，某校九年级一班在思想品德课老师的倡议下，召开了一次以“感受身边的变化，服务社会，奉献社会。”为主题的主题班会。假如你是本班的一名学生，请你完成下列任务：（1）你所在的村镇或社区近几年来的主要变化。（2 分）（2）你认为发生今天这么大的变化主要的原因是什
12、么？（2 分）（3）请你畅想一下你所在的村镇或社区未来的美好景象。（2 分）（4）为实现你心目中的美好愿望，请你为社区的发展提几点建议。（2 分）参考答案一 单选题（每题 2分，共 30分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15A D C B A C D C B C B C C B C二 非选择题 （16-19 小题，共 30分）16（1）我国正处于社会主义初级阶段，民族文化素质不高；我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；民族文化受到外来文化的冲击等，必须加强文化建设；社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明相
13、辅相成、协调发展的社会。只有经济、政治、文化、社会协调发展，才是中国特色社会主义等。（每点 1分，共 4分（2）（4 分）努力学习，提高自己的科学文化素质，积极参加社会主义精神文明创建活动；传承中华文化和传统美德，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者；培养高雅的生活情趣，坚决拒绝不良信息，抵制不良诱惑；学会文明上网、健康上网，享受健康的网络文化生活等。（每点 1分，共 4分）17（1）我国正积极实施科教兴国和人才强国战略；我国正走自主创新之路，建设创新型国家；创新是一个国家和民族发展的不竭动力。（2）要求：具备创新精神和实践能力；具备良好的科学文化素质、思想道德素质等。条件：将以上要求具体化，如
14、：获得知识产权、发明专利等。18、(1)反映了该校部分学生缺乏应有的诚信意识。 (2)学校组织各班开主题班会、邀请家长和学生代表开座谈会、走访、个别访谈等。 (3)通过开展主题活动，加强诚信教育；发出诚信宣言，组织学生签名宣誓，以班级为单位，建市诚信档案；开展常规免检查活动；实行部分考场无人监考等。19、答：1）乡村的变化：人们纷纷住进了楼房；人们的交通工具的变化：由私人轿车、小汽车逐渐代替了摩托车；人们的穿着的变化：追求时尚，彰显个性特色；人们的吃饭的变化：追求营养配餐，注重饮食卫生；家居的变化：彩电开始使用液精屏，冰箱使用无氟冰箱；上网做生意等。2）坚持社会主义制度，社会主义具有强大的生命
15、力和无比的优越性。坚持中国共产党的正确领导，只有社会主义才能发展中国。坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持依法治国的基本方略，建设社会主义的法制国家。坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。坚持物质文明、政治文明和精神文明一起抓。等等。（3）答案不唯一，提示：生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主等。（4）坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。坚持四项基本原则，坚持改革开放。坚持物质文明、政治文明和精神文明一起抓。坚持计划生育和保护资源环境的基本国策，走可持续发展的道路。春雨的色彩说课稿一、教材内容分析：春天里万物复苏，百花争艳、 绿草如荫、一派迷人的景色。
16、春雨的色彩意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千 红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、 发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析：中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的 发展，并且孩子 们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累
17、了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。三、活动目标：教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。四、活动的重点和难点：重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学 习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地
18、带来万紫千红”。五、活动准备：1、经验准备：课前学会朗诵诗春天，并 组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。2、物质准备：小动物头饰、 教学课件、幼儿 绘画用纸笔六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣， 让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，春雨的色彩散文诗的情景，也是通过课件中
19、轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。3、情景演示法：将幼儿置身于春雨的色彩散文情景中，通过角色表演， 强化幼儿对春雨的色彩的感受。此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和 动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。七、学法：1、多种感官参与法：新纲要中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通 过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参
20、与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演， 说 出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。八、教学过程活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-看春雨-欣赏散文诗-情景表演-经验总结-审美延（绘画形式）1、激发兴趣谈春天“兴趣是最好的老师” 。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。2、看春雨观看课件春雨的色彩前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对
21、他们在争论：春雨到底是什么颜色的？这样的设计自然合理，进而引出散文诗春雨的色彩3、欣赏散文诗（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教 师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。（2）寻找句子、加深印象给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃 树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维， 锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。4、情景表演：分角色进行朗诵表演。5、经验总结：将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。6、扩展延伸、升华主题引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的春雨的色彩散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
