1、1哈 尔 滨 工 业 大 学 攻 读 博 士 学 位 研 究 生导 师 考 核 和 推 荐 意 见 表考生姓名 身份证号报考学科 0810信息与通信工程 报考导师考核时间 9 月 5 日 9 时 30 分 11 时 30 分考核地点 哈尔滨 成绩（满分 100） 94考核内容 1：基础理论、专业知识和知识结构考核要点：通过对考生的毕业学校、学习经历、学习课程和学习成绩等进行评价。考核记录：考核内容 2：科学研究能力和创新能力考核要点：通过对考生参加工作的经历、从事科学研究的经历、开展硕士学位论文工作、参加的科技竞赛活动以及取得的工作业绩和科学研究成果（发表的文章、撰写的研究报告、申请的专利等）
2、等进行评价，特别注重考核考生在以上工作中具体负责的事项和解决的问题。考核记录：目前该生的研究方向侧重于复杂电子系统综合测试与故障诊断。该生在该课题研究中承担天线阵元故障模式及影响分析、阵中方向图、故障诊断专家系统、最优测试距离等的理论研究、软件设计与相关工程试验。前期的理论研究与软件设计已经初步完成，即将赴中电集团 XX研究所开展实际测试系统的组建与故障诊断专家系统的实现。该生目前以第一作者发表学术论文 4篇（EI 检索两篇） 。另外，该生利用暑期赴武汉大学参加了由该校主办的“2013 现代无线电探测技术全国研究生暑期学校” ，聆听了该领域学术大师精彩的前沿学术报告，参观了相关实验室、雷达站，
3、并就自己的研究课题与学员进行了学术交流，开阔了学术视野。此外，该生还参与了所在教研室教师编著的学术专著电子系统在线监测、故障预测与诊断理论及应用中第二章（电子系统故障机理与故障模式）内容的文字校对工作。考核内容 3：外语应用能力考核要点：通过考生已经取得的外语水平考试成绩（托福、雅思、四六级、考研成绩等） ，阅读外文文献的情况、撰写过的外文文章、以及与考生进行面对面的外语交流等进行评价。考核记录：该生英语水平突出：六级达到国家优秀水平（554 分） ，并获得口语证书（B 等） ，硕士研究生英语入学考试成绩达到 82分，具备较强的听、说、读、写、译能力，在读研期间阅读了大量的相关英文著作和文献，
4、能够熟练检索、阅读和撰写相关领域的英文文献，具备良好的英语语言应用能力。考核内容 4：综合素质和培养潜力2考核要点：通过考生在学习、工作和生活中的一些情况，以及考生的特长爱好、参加的社会实践活动等，考核了解考生做事的专注度、积极性、刻苦努力程度、团结协作能力、独立思考能力以及对新知识的学习能力等，同时应特别了解考生对本学科的兴趣、攻读博士学位的动机以及攻读博士期间的设想等。考核记录：在学术道德方面，该生能够严格遵守研究生学术道德相关规定，始终坚持“开拓创新，求真务实”的学术精神和“严肃认真，一丝不苟”的治学态度来对待学术研究中的每一个问题。在自身修养方面，该生品行端正，待人诚恳，尊敬师长，团结
5、同学，热爱生活，身心健康。作为班长和学院干部，积极参加各项校内外社会公益活动，具有较强的组织协调能力和良好的道德素质。在所参与的科研项目中，该生工作认真、治学严谨，吃苦耐劳，具有较强的自学能力，具备良好的探索精神，对所从事的科研方向具有浓厚的兴趣，并在本学科权威国际会议和期刊上发表了英文学术论文，表现出了较强的科研能力。由于自身对学术研究充满浓厚的兴趣，加之随着目前从事的科研项目研究的不断深入，对新知识、新技术、新问题的发现和探索，都需要更精深、更先进的知识作为指导，而硕士阶段的知识深度已不能满足需求。因此，通过博士阶段的学习来扩充自己在该领域的理论水平和实践能力成为必然选择。 鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，加之该同学对本单位的研究方向怀有浓厚的兴趣，建议学校给予该同学考核和培养的机会，使之能够顺利开展博士阶段的学习和研究工作。本人对考生提供的材料进行了认真核实，对考核过程进行了认真记录，对考核结果负责。考核人签字：年 月 日注：（1）本考核记录和考核结果将作为考生申请考核资格的重要依据，并存档备案，请认真填写；（2）本考核以面试为主，对重要的评分依据，如：科研报告、对博士论文的设想等，可作为附页附在本表格之后；（3）本表格请正反面打印，记录内容如超出本表格范围，可另加附页。
