1、1Culture1 Weather around the world一、 教学目标知识目标：南北半球天气是不同的。能力目标：通过学习，能用 Itsin 的句子表达南北半球的天气。情感态度目标：1.通过学习树立学生学习英语的信心和提高用英语进行会话的兴趣。 2.感受英语学习的乐趣，对所学内容能主动练习和实践.3.培养学生的跨文化意识。二、教学重点和难点准确用 Itsin 的句子表达天气。三、学习时间：一学时四、教学手段：个人自学 小组互帮 释疑 练习检测五、教学过程：(一)互批作业(二)Warm up:(感情调节,导入新课）Look at the pictures. Can you guess
2、where is Gogo? Whats the weather like there?(三)Learning 授新Listen and circle the places.听录音找出四个地方的名字。(四)P40Self-learning; Helping and Discussion(自学；互帮；讨论）Tips:（学习提示）1. 分别跳读文本，划出这四个地方的天气特点。2. 小组内说出这四个地方的特点，将不会的单词写在互帮提示板上。3. 完成 P44 表格Discuss and help 互帮要求：（1）组长组织讨论答案并且互帮。（2）有问题可求助老师。（3）小组准备汇报答案。(五)Expl
3、aining (释疑)1.讲解 P44 表格答案。2.因为地球公转原因产生四季交替，所以南北半球的天气是相反的。3.澳大利亚是夏天的时候，中国是冬天。4. 跟读短文。（六）Summary (小结)（七）练习学习辅导（八）作业最小作业量：学习辅导教学反思： 板书设计：2Summer WinterChina June, July, August December, January, FebruaryAustralia December, January, February June, July, AugustKenya only No winterThe Poles No summer only此资源为 word 格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。感谢您的选用。
