全国“创新杯”医药卫生类说课大赛课件一等奖作品:外科烧伤说课课件.ppt
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- 全国“创新杯”医药卫生类说课大赛课件一等奖作品:外科烧伤说课课件.ppt
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1、说 烧 伤,The Harbin Health School,哈尔滨市卫生学校 伞 宁,说 课 环 节,说 课 环 节,教 材 分 析,教材定位,校本教材,教 材 分 析,内容处理,原教材:概 述 病 理 生 理护 理 评 估,处理后:概 念 病 因伤 情 判 定病 程 分 期,教 材 分 析,技能目标,情感目标,知识目标,对于烧伤患者学生能进行准确的伤情判定,培养学生具备基本的烧伤健康指导的能力,激发学生对外科护理学习的兴趣 培养学生良好的职业道德 树立起科学态度和作风,教学目标,教 材 分 析,重 点:伤情判定,难 点:伤情判定病程分期,教学重、难点,教 材 分 析,说 课 环 节,讲 授
2、 法,病例 分析法,病情 比较法,图片 展示法,教 法,教 法 学 法,患儿,4岁,双下肢烫伤,其烫伤面积为: A.25% B.30% C.35% D.38% E.45%,抢答题,烧伤患者局部水疱较小,创面苍白病人没有明显疼痛感,属于: 烧伤患者局部红肿,干燥,无水疱病人感烧灼样疼痛,属于:,深II度烧伤,I 度烧伤,必答题,教 法 学 法,学 情 分 析,11级护理专业学生,知识,能力,教 法 学 法,说 课 环 节,教 学 过 程,5min,13min,13min,5min,9min,导入新课、烧伤概述,烧得多重(面积),烧得多深(深度),烧伤几期(分期),说一说,做一做,流,程,图,教