1、 页 1页 2西服前衣片的整烫工艺XIFU QIANYIPIAN DE ZHENGTANG GONGYI【课 题】 西服前衣片的整烫工艺【课 时】 2 课时（90 分钟） 教 材 分 析本 节 课 使 用 的 教 材 是 高 等 教 育 出 版 社 服 装 缝 制 工 艺 第 六 章 第 二 节 拓 展 内 容 。 原 本 的 关 于 整 烫 的 教 学 内 容 比 较 单 一 ，当 前 以 就 业 为 导 向 的 理 念 ， 课 程 内 容 必 须 结 合 企 业 要 求 ， 在 教 学中 引 入 企 业 先 进 的 整 烫 技 术 ， 对 教 材 内 容 加 以 拓 展 ， 使 学 生 有
2、 较高 的 专 业 技 能 又 有 一 定 的 岗 位 适 应 能 力 ， 从 而 获 得 较 强 的 就 业 能力 。 学 情 分 析本 堂 课 授 课 对 象 是 服 装 工 程 专 业 二 年 级 学 生 。1 授 课 学 生 已 掌 握 一 定 的 工 艺 基 础 ;2 授 课 学 生 理 解 能 力 比 较 薄 弱 ， 学 习 缺 乏 主 动 性 ;3 整 烫 是 经 验 性 较 强 的 工 艺 ， 对 学 生 来 说 具 有 一 定 的 难 度 。 教 学 目 标知 识 目 标 :通 过 学 习 明 确 西 服 前 衣 片 整 烫 的 质 量 要 求 ；技 能 目 标 :在 项 目
3、 任 务 完 成 中 掌 握 男 西 服 前 衣 片 的 整 烫 技 巧 和方 法 ； 情 感 目 标 :在 实 践 过 程 中 培 养 学 生 积 极 思 考 、 大 胆 实 践 、 勇 于探 索 的 精 神 。教 学 重 难 点重 点 是 掌 握 西 服 前 衣 片 的 整 烫 的 步 骤 。难 点 是 在 整 烫 时 驳 头 出 起 “极 光 ”的 现 象 和 每 个 部 位 熨 斗 的推 烫 路 线 。页 3 教 学 方 法视 频 演 示 法 、 分 析 点 评 法 、 教 师 示 范 法 。 学 法 分 析实 践 操 作 法 、 对 比 交 流 法 、 反 思 总 结 法 。 教 具
4、 准 备准 备 前 几 节 课 完 成 的 驳 领 部 件 和 一 件 成 品 男 西 服 。教学过程步骤 教学过程 设计意图第一步课前欣赏/知识回顾一、请同学们观看某知名企业西服整烫流水线车间的操作流程视频，欣赏企业先进的设备和工人正规熟练的操作技能。二、教师提问：什么是整烫？整烫的三要素是什么？学生回答： ( 略 )【 教师总结 】1整烫是使用蒸汽高温将衣服不平整的部位进行工艺处理达到外观美观平整的工艺过程。2整烫的三要素：温度、时间和力度。三、不同面料的服装对熨烫三要素如何掌握？举例常用的典型面料：亚麻、涤纶、全毛的掌握。整烫三要素：温度、湿度、力度面料 温度 时间 压力亚麻面料1802
5、00 时间较短（可以喷 2-3次）较轻（熨斗底部不能完全压到面料）涤纶面料130160 时间较短（可以喷 1-2次)一般（不能在面料上磨烫，容易起极光）全毛面料160200 时间一般稍大通过观看视频，引入主题，通过温故而知新将整烫的有关的理论知识整合，使学生的知识结构更加完整，以便更好的为实践作理论上的铺垫。页 4一、整烫（涤纶面料）的驳领部件二、播放视频，学生观看，老师讲解。1强调要安全使用熨斗，注意用电安全。2涤纶面料。温度：（ 150 左右）不能太高； 时间：在熨烫时要缩短加热时间，速度要“快 ”； 压力：在驳头缝份处要降低 “力度 ”，否则很容易起 “极光 ”；3在驳头缝份处尽量盖上烫
6、水布，涤纶面料容易起极光；4前衣片整烫的步骤前衣片的归拔 烫驳头 烫后领 烫串口 定驳折线 烫驳折线 修烫驳折线 驳领定型学生通过观看视频和教师讲解明确前衣片整烫的步骤，解决了教学重点。第二步实践任务（一）三、学生实践操作完成（涤纶面料）驳领部件的整烫。1要求学生在整烫时注意不同温度、压力的大小给面料所带来的不同的变化。2教师巡视指导，如有部分学生出现问题及时指出，并改正。通过尝试性的练习掌握涤纶面料熨烫的三要素在实践中的运用。一、实践完成，作业出现的问题归类、总结，页 5第三步任务点评分析原因。问题一：驳折线“死板”原因：由于用力过大，在串口到驳头止点的位置熨斗不能直接往下压，只能用蒸汽喷烫
7、。问题二：止口“反吐”原因：里外匀没有烫到位，热定型后没有冷却。问题三：驳头起“极光”原因：由于温度过高，加热时间过长，在凹凸不平的地方尽量盖烫水布，且温度要小。二、 然后请几位学生上来示范正确的操作方法，教师在一旁点拨。三、检查自己的作业，如有烫得不到位的地方将其修正。通过比较分析，归类典型的整烫问题。通过发现问题、分析问题、解决问题的过程来突破驳头起极光的教学难点。第四步实践任务（二）【任 务】完成一件成品男西装前衣片的整烫一、播放图片动画：男西服前衣片的整烫过程二、教师对视频中的每一个步骤进行解说，讲解熨斗的推烫路线和整烫各个部位的方法，强调技术要领和注意事项。1前衣片归拔止口处由里向外
8、推烫，止口平挺、丝绺顺直；胸下省缝归烫、归平、烫煞；胸部推整烫成品男西装前衣片，与企业的技术要求接轨，通过图片动画的方式，效果更加直观，页 6第四步实践任务（二）烫，使胸部饱满。2烫驳头：由驳头处由外往里推烫，略有点反翘，使正面有窝服感。 3烫后领：沿后领折线处翻折过来，把后领圈的位置烫煞。4烫串口：在串口位置由里往外推烫，正面不反吐 。5定驳折线：离开第一粒纽扣 1CM 与后领折线连接 。6烫驳折线： 把后领圈弧度放顺，从后领折线开始烫到串口位置,烫煞，从串口位置烫到驳折止点,只能用蒸汽喷烫, 不能用力压烫 。7修烫驳折线：来回平烫，把这部位折痕烫平，驳折线不能烫煞，使正面自然有厚度感。8驳
9、领定型：把衣服根据人体穿着的造型放在小烫台上，用蒸汽喷烫,进行最后的定型熨烫，使驳头服贴 。三、学生实践操作学生实践操作，教师巡回指导，在学生操作手势和方法不正确时，教师要及时纠正。学生容易理解和掌握。通过实践练习，培养解决问题的能力，让学生在实践中体验成功和乐趣。页 7第五步任务检验归纳小结一、在整烫完成后，根据质检标准先对自己的作品进行检验，然后通过样品的对比交流，找出整烫的弊病，并将其修正。部位名称 外观质量要求 工艺技术要求前胸 无极光、无皱褶、折痕 平服、整洁、胸部丰满驳头 无皱褶、折痕 平直、不死板领子 无变形 平服有圆势止口 无极光 丝绺顺直、平服、不反吐二、完成后上交给老师作最后的检查。通过实践任务一、实践任务二，从理论到实践，从局部到整体，突破了本节课的重点和难点。第六步作业布置作业布置 1给每位学生发一块麻料的面料小样，课后进行试烫；2根据下边的款式图，完成一份整烫工艺表。学习是在实践和认识中不断探索、总结、提升的过程，只有通过不断地实践，才有新的认识和提高。第1对教材进行了补充，把课本的知识与企业的生产实际相结合，相当于做了一次上页 8七步教学反思岗培训，这样既激发了学生的学习兴趣，也培养了他们的职业能力。2在教学过程中采用图片动画的形式，过程演示清晰，丰富了学生的视觉效果，同时弥补了传统的教师示范学生需分批观看的弱点，大大的提高了教学效率。
