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2015届本科毕业论文任务书和开题报告模版.doc

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1、 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 任 务 书题 目 从隐喻的角度分析中西爱情观 The Analysis of Chinese and Western Love View from the Perspective of Metaphor学生姓名 罗琼 学 号 201114030508 院 系 外国语学院 专 业 英 语 届 别 2015 届 指导教师 李世琴 职 称 讲 师 2014 年 10 月 18 日 1、 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 基 本 要 求(1) 该 内 容 应 理 论 联 系 实 际 , 运 用 科 学 的 研 究 方 法 对 选 题 进 行 认 真 分 析 , 力 争

2、立 论 正确 , 证 据 充 分 ;(2) 引 用 别 人 的 研 究 成 果 , 一 定 要 注 明 出 处 ;(3) 篇 幅 要 适 当 , 5,000 字 左 右 , 全 英 文 写 作 ;(4) 使 用 电 脑 录 入 和 打 印 论 文 及 其 相 关 资 料 ;(5) 运 用 本 专 业 所 学 知 识 , 在 广 泛 阅 读 和 自 己 选 题 相 关 的 文 献 的 基 础 上 , 写 出 自 己 的看 法 或 对 他 人 之 观 点 发 表 自 己 的 见 解 , 须 有 一 定 的 创 新 。2、 文 献 查 阅 指 引1.Dunkling, Leslie Alan. Th

3、e Guinness Book of Names M. London: Guinness Publishing, 1991.2.Sarah, The Ordure Burdock. Women in Eastern and Western Cities M, Chelsea House Publishers, 1998, P12.3. 程抱一. 中国诗画语言研究M. 南京:江苏人民出版社, 2006. 4. 胡壮麟. 诗性隐喻J. 山东外语教学, 2003,(1).5. 朱维之, 方平. 比较论文集A.天津:南开大学出版社 , 1984.3、 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 进 度 要 求(1

4、) 选 题 , 定 题 : 2014 年 10 月 上 旬 ;(2) 资 料 查 询 : 2014 年 10 月 中 旬 至 2014 年 11 月 中 旬 ;(3) 任 务 书 和 开 题 报 告 : 2014 年 10 月 中 下 旬 ;(4) 初 稿 : 2014 年 11 月 底 ;(5) 第 二 稿 : 2015 年 2 月 下 旬 ;(6) 第 三 稿 : 2015 年 4 月 中 旬(7) 定 稿 : 2015 年 5 月 上 旬 ;(8) 答 辩 : 2015 年 5 月 中 旬毕 业 设 计 ( 论 文 ) 指 导 小 组 意 见请 按 照 本 任 务 书 对 本 科 生 毕

5、 业 论 文 内 容 和 格 式 的 基 本 要 求 , 认 真 查 阅 老 师 所 提 供 的 和 自己 选 题 相 关 的 文 献 资 料 , 根 据 外 国 语 学 院 论 文 指 导 委 员 会 安 排 的 论 文 创 作 进 度 开 始 论 文 写作 。签 名 2014 年 10 月 20 日 系 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 领 导 小 组 意 见签 名 2014 年 10 月 23 日 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 开 题 报 告题 目 从隐喻的角度分析中西爱情观 The Analysis of Chinese and Western Love View from t

6、he Perspective of Metaphor 学生姓名 罗琼 学 号 201114030508 院 系 外国语学院 专 业 英 语 届 别 2015 届 指导教师 李世琴 职 称 讲 师 2014 年 10 月 26 日一 、 综 述 国 内 外 对 本 课 题 的 研 究 动 态 , 说 明 选 题 的 依 据 和 意 义国 内 外 对 本 课 题 的 研 究 动 态 :传 统 语 言 研 究 中 隐 喻 仅 仅 被 认 为 是 对 常 规 语 言 的 一 种 变 异 , 是 一 种 用 于 修 辞 话 语 的 修辞 现 象 ; 而 且 隐 喻 式 表 达 被 排 除 在 常 规 语

7、 言 范 畴 之 外 , 也 就 是 说 常 规 语 言 不 包 括 隐 喻 。最 早 关 于 隐 喻 的 研 究 出 现 在 两 千 多 年 前 的 亚 里 士 多 德 时 代 , 1980 年 Lakoff 和 Johnson从 认 知 的 角 度 研 究 隐 喻 使 得 隐 喻 进 入 了 新 的 阶 段 。 他 们 认 为 隐 喻 不 单 是 语 言 层 面 的 , 更 是思 维 和 认 知 层 面 的 产 物 。 隐 喻 是 “语 言 无 所 不 在 的 原 理 ”; 如 今 隐 喻 已 不 仅 仅 是 作 为 一 种语 言 现 象 , 它 其 实 也 是 人 类 思 维 现 象 ,

8、 而 且 “所 有 的 语 言 都 具 有 隐 喻 性 ”( Lakoff, 1980) 。 尽 管 人 间 有 爱 情 的 历 史 很 长 , 但 学 术 领 域 里 关 于 爱 情 的 研 究 只 不 过 是 近一 百 年 的 事 情 。 史 登 柏 格 ( Robert J. Sternberg) 爱 情 理 论 是 目 前 对 爱 情 研 究 得 最 完 整 的 理论 , 他 提 出 爱 的 三 角 形 理 论 , 认 为 爱 有 三 个 基 本 元 素 分 属 于 三 个 不 同 的 向 度 :一 、 亲密 , 一 种 亲 近 的 、 联 结 的 、 心 与 心 交 流 的 感 情

9、经 验 , 属 于 情 感 向 度 。 二 、 激 情 , 混 着 浪 漫 、外 表 吸 引 力 和 性 驱 力 的 动 力 , 属 于 动 机 向 度 。 三 、 承 诺 , 包 括 短 期 的 决 定 去 爱 一 个 人 和 长期 的 承 诺 去 维 持 爱 的 关 系 , 属 于 认 知 向 度 。 这 三 个 基 本 元 素 有 不 同 的 特 性 , 承 诺 的 稳 定 性高 , 激 情 的 稳 定 性 低 , 但 激 情 的 短 期 效 果 强 , 而 承 诺 和 亲 密 则 具 长 期 的 效 果 。 史 登 柏 格 将这 三 向 度 三 元 素 形 成 爱 的 三 角 理 论

10、, 改 变 三 角 形 的 任 一 边 将 造 成 不 同 类 型 的 爱 。国 内 关 于 这 方 面 的 研 究 还 比 较 少 , 如 徐 珺 ( 2004) 、 冯 国 ( 2004) 、 王 文 斌 ( 2007)等 从 认 知 语 言 学 的 框 架 下 对 中 西 爱 情 观 从 隐 喻 的 角 度 进 行 了 阐 述 。本 课 题 的 研 究 依 据 和 意 义 :隐 喻 是 人 类 认 识 世 界 的 重 要 方 式 ,在 人 类 生 活 中 普 遍 存 在 。 据 统 计 , 人 的 一 生 大 约 使用 470 万 个 新 颖 的 隐 喻 , 2140 万 个 定 型 的

11、 隐 喻 ( 辛 自 强 , 2005) 。 英 语 语 言 中 有 四 分 之三 是 使 用 隐 喻 语 言 (Newmark,2001)。 隐 喻 一 方 面 影 响 人 的 思 维 方 式 , 另 一 方 面 体 现 了 人 所居 住 的 世 界 的 文 化 模 式 ( Quinn,1991) 。人 类 对 复 杂 的 多 变 的 事 物 喜 欢 用 隐 喻 或 象 征 意 义 来 表 达 , 而 爱 情 可 能 是 隐 喻 最 多 的 事物 之 一 。 喻 体 是 隐 喻 这 种 形 象 思 维 的 载 体 , 但 是 因 为 词 汇 中 的 隐 喻 已 经 成 为 规 约 含 义 ,

12、 其喻 体 往 往 是 隐 性 的 , 不 容 易 为 人 觉 察 。 倘 若 它 们 挖 掘 出 来 比 较 , 就 会 发 现 英 语 、 汉 语 中 隐喻 对 喻 体 的 选 择 既 有 共 性 又 有 个 性 。 尽 管 人 间 有 爱 情 的 历 史 很 长 , 但 学 术 领 域 里 关 于 爱 情的 研 究 只 不 过 是 近 一 百 年 的 事 。 故 其 中 需 探 索 与 研 究 之 处 还 颇 多 。二、研究的基本内容,拟解决的主要问题本 课 题 的 研 究 内 容 包 括 以 下 三 个 方 面 :1) 分 析 比 较 中 西 文 化 中 关 于 爱 情 观 的 隐 喻

13、 概 念 。2) 探 讨 东 西 方 有 关 爱 情 隐 喻 深 刻 的 文 化 渊 源 。3) 东 西 方 有 关 爱 情 的 特 色 表 达 及 其 寓 意 。4) 东 西 方 有 关 爱 情 的 隐 喻 喻 体 分 析 。拟 解 决 的 关 键 问 题 :探 讨 东 西 方 有 关 爱 情 隐 喻 深 刻 的 文 化 渊 源 。三、研究的步骤、方法、措施及进度安排研究步骤:首先通过网络资源和图书馆的资料收集所写论题地相关文献,了解国内外对该论题的研究状态和研究成果;然后在综合已有资料的基础上、在老师的指导下,初步确定论题;接着写出论文的任务书和开题报告,获得通过后,拟写论文的提纲及论文初

14、稿,并交由指导老师审阅,根据其指导意见进行反复修改;交第二稿、审阅、最后定稿。方法及措施:方法及措施:采用理论与语料分析、问卷调查等科研方法;通过图书馆以及因特网查找相关领域的最新理论、收集资料;指导老师的指导;同学之间的交流和沟通。研究工作进度:(1) 选 题 , 定 题 : 2013 年 10 月 上 旬 旬 ;(2) 资 料 查 询 : 2014 年 10 月 中 旬 至 2014 年 11 月 中 旬 ;(3) 任 务 书 和 开 题 报 告 : 2014 年 10 月 中 下 旬 ;(4) 初 稿 : 2014 年 11 月 底 ;(5) 第 二 稿 : 2015 年 2 月 下 旬

15、 ;(6) 第 三 稿 : 2015 年 4 月 中 旬(7) 定 稿 : 2015 年 5 月 上 旬 ;(8) 答 辩 : 2015 年 5 月 中 旬四、主要参考文献1.Dunkling, Leslie Alan. The Guinness Book of Names M. London: Guinness Publishing, 1991.2.Sarah, The Ordure Burdock. Women in Eastern and Western Cities M, Chelsea House Publishers, 1998, P12.3.程抱一 . 中国诗画语言研究M.南京:

16、江苏人民出版社 , 2006. 4.顾嘉祖. 跨文化交际:外国语言文学中的隐蔽文化M.南京:南京师范大学出版社2005,(1).5.胡壮麟. 诗性隐喻J.山东外语教学, 2003,(1).6.吴芳.姓名的跨文化研究 D.广西大学硕士学位论文 ,2002.7.朱维之, 方平. 比较文学论文集A.天津:南开大学出版社 , 1984.8.左金梅、申富英、张德玉. 当代西方文论M.青岛: 中国海洋大学出版社, 2005.9.朱永涛.美国价值观: 一个中国学者的探讨M.北京: 外语教学与研究出版社,2002.五、指导教师意见签名 2014 年 10 月 26日六、毕 业 设 计 ( 论 文 ) 指 导 小 组 意 见签名 2014 年 10 月 28 日七、系 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 领 导 小 组 意 见签名 2014 年 10 月 31 日

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