1、内蒙古工业大学教案(课程)教案编写时间：2010.8课程代码课程名称 模拟电子技术学 时 64课程类别 公共课 ( ) 基础课 ( ) 专业课( )技术基础课() 专业选修课( ) 公共选修课( )总学时：64 学时讲课： 50 学时上机： 学时实验： 14 学时其他： 学时授课对象 电子 08（1、2）通信 08（1、2）本科教材：理论：模拟电子技术基础 （第四版）童诗白、华成英，高等教育出版社实验：电子技术 ，房建东、荀延龙、王艳荣，内蒙古大学出版社主要参考资料：电子技术基础（模拟部分） （第四版）康华光，高等教育出版社模拟集成电路基础简明教程（第二版）杨素行，高等教育出版社教学目的、要求
2、：教学目的：掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能，使学生能够对各种由集成电路或分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计，并初步具备根据实际要求应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力，为后续专业课程的学习奠定基础。教学要求：1正确理解以下基本概念和术语放大，静态与动态，饱和失真与截止失真，直流通路与交流通路，直流负载线与交流负载线，h 参数等效模型，放大倍数，输入电阻和输出电阻，最大不失真输出电压，静态工作点的稳定，零点漂移及温度漂移、共模与差模、互补输出，集成运放，通频带，反馈，滤波，整流2掌握以下分析方法（1）图解法；（2）微变等效法；（3）负反馈放大电路的方块图及一般表示方法；（4）理想运放应用电路的近似分析方法。教学重点、难点：教学重点：强调基本概念和定性分析，注意培养学生基本能力。（1）会看：电路的识别及定性分析；（2）会算：电路的定量分析估算，估算不同的参数需采用不同的模型，注意合理忽略；（3）会选：在已知需求情况下选择电路形式，在已知功能情况下选择元器件类型，在已知性能指标情况下选择电路参数；（4）会调：掌握模拟电子电路的测试方法、仪器的选用、故障的判断和排除。调整电路性能指标应改变哪些元件参数，如何改变；如增大放大电路电压放大倍数有哪些措施，消除截止失真和饱和失真有哪些手段。教学难点：建立“工程概念” ，强调定性分析，学会“合理近似” 。
