1、12.绿娃娃第二课时一、复习导入1. 出示生字卡片复习生字。2. 朗读第 1、2 节。二、情景交融，朗读感悟1.小草娃娃的好妈妈是谁呢？（一）学习第 3 节。1.自由读一读，指名回答。2.你们说了这么多，小草到底有多少妈妈？谁来读读这句话？指导朗读第一句。3.小草娃娃到底有多少好妈妈呢？答案就在第三节，赶快读课文去找找答案吧！4.找到答案了吗？那我可要问问你们了。师生一问一答朗读第 3 节。5.小草娃娃能在这么多地方安家，它的生命力真强。谁能像我这样问问？指导合作朗读第 3 节。（二）学习第 4 节。在上学的路上有那么多绿娃娃，它们正和我们一起快快长大。来，我们一起读读最后一节。三、拓展升华1
2、.上学路上有那么多绿娃娃，你们在大自然中，还发现了哪些绿娃娃？2.指名说，教师归纳总结。亲爱的同学们，在大自然中有许许多多的绿娃娃，只要我们有一双会发现的眼睛，仔细观察，你就会惊喜的看到绿娃娃们正和我们一起茁壮成长呢！3. 朗读全文。4. 练习背诵课文。四，识记生字，指导书写1. 出示生字卡片，指名读，齐读。2. 小组讨论，怎么样记住这几个字？汇报交流3. 观察生字在田字格中的位置，教师指导。4. 学生练习书写，教师巡视指导。板书设计：12.绿娃娃树叶 大树妈妈秋苗 田野妈妈小草 高山 小路 石缝 田埂和我一起长大课后小记：12 绿娃娃一课一练一、组词。吹（ ） 秋（ ） 齐（ ）欢（ ） 和（ ） 文（ ）二、填空。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是绿娃娃。
