数学四年级下人教新课标版第三单元《加法结合律》课件.ppt

1、,新人教版四年级数学下册第三单元,执教： 中池小学 陈静,加法结合律,1.理解并掌握加法结合律，会用字母表示加法结合律 。 2.会用加法结合律进行简算 。,学习目标,李叔叔这三天一共骑了多少千米？,导学提示：,看课本18页的例2，重点看蓝色方框里的解题过程，思考： （1）你认为谁的计算方法更简便？为什么？ （2）比较下面这两组算式：这两组算式有什么相同点和不同点？你觉得怎样计算简便？为什么？你发现了什么规律？（举例验证你的发现。） （3）你能用自己喜欢的符号表示加法结合律吗？完成例2下面的空。,（5分钟后，相信认真的你一定会又快又准的完成汇报）,=192+96,=288,200,288,你能再

2、举几个 这样的例子吗？,观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？,上面的每组算式有什么相同点和不同点？ 从上面的算式，你发现了什么规律？,(69+176)+28 69+(176+28) 155+(145+207)(155+145)+207,每组算式中有三个加数，而且三个加数相同，只是计算时计算顺序不同。,每个等式中，左右两边的和相等,我的发现,加法结合律,三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数；或者先把后两个数相加，再加第一个数，它们的和不变，这叫做,我的发现,加法结合律用字母表示：,(ab)+C= a(b+C),你想用什么符号表示加法结合律呢？,试一试，我能行！（勤学善思）,(256

3、8)3225()130（704）(130) 48（a52）() aC(AB)(C),闯关我最棒！,1.三个数（ ），先把（ ）数相加，再加第三个数，或者先把（ ）数相加，再加第一个数，（ ）不变，这叫做加法（ ）。 2. 用字母表示为： 3.（42103）1742（ ） 478ab78( ) 5. 109+38+162=109+（ + ） 6. 74+39+26=（ + ）+39,相加,前两个,后两个,和,结合律,(a+b)+c=a+(b+c),38,162,26,74,a + b,103,17,第一关：争红星,270-25+35=270-（25+35）72+36+45=72+（36+54）83+108+17=（83+17）+108甲数乙数+丙数乙数（甲数+丙数）,第二关：火眼金睛我会辨！,放飞气球：怎样简便就怎样算。 589+26+174 450+34+66 108+213+92,第三关：计算大比拼,作业,1、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。47+81+19 282+41+15977+276+23 154+77+123 思考题：你能使计算简便吗？912701301091+2+3+4+5+6+100,（相信爱思考的你一定会交上一份优秀的答卷）,