收藏 分享(赏)

2016年五年级上册语文课课练:12.假如没有灰尘 第2课时(人教新课标).doc

上传人:无敌 文档编号:262210 上传时间:2018-03-25 格式:DOC 页数:5 大小:58KB
下载 相关 举报
2016年五年级上册语文课课练:12.假如没有灰尘 第2课时(人教新课标).doc_第1页
第1页 / 共5页
2016年五年级上册语文课课练:12.假如没有灰尘 第2课时(人教新课标).doc_第2页
第2页 / 共5页
2016年五年级上册语文课课练:12.假如没有灰尘 第2课时(人教新课标).doc_第3页
第3页 / 共5页
2016年五年级上册语文课课练:12.假如没有灰尘 第2课时(人教新课标).doc_第4页
第4页 / 共5页
2016年五年级上册语文课课练:12.假如没有灰尘 第2课时(人教新课标).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、十一、理解感悟(文章阅读)。(一)假如自然界真的没有灰尘,我们将会面临怎样的(情形 情景 情况)情形呢?灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘是的庞然大物,(细小 微小 渺小)的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中(飘浮 飘荡 飘扬)。此外,工业排放物、燃烧烟尘等,也是灰尘的重要的来源。1、第一段是一个 句,它的作用是 。2、在括号内选择词语(打“”)。3、画线的句子运用的说明方法是:( )A、举例子 B、打比方 C、作比较 D、列数字4、文中加点的“它们”指的

2、是:( )A、土壤和岩石 B、灰尘C、工业排放物 D、燃烧烟尘5、写一写:读这两段文字,你了解到哪些信息? (二)白色污染的危害 伴随人们生活节奏的加快,社会生活正向便利化、卫生化发展。顺应这种需求,一次性泡沫塑料饭盒、塑料袋等开始频繁地进人人们的日常生活。这些使用方便、价格低廉包装材料的出现给人们的生活带来了诸多便利。但另一方面,这些包装材料在使用后往往被随手丢弃,造成“白色污染”,成为极大的环境问题。所谓“白色污染”是指由农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下统称塑料包装物)的丢弃所造成的环境污染。 废旧塑料包装物大多呈白色, 称之为 “白色污染”。我国是世界上十大塑料制品生

3、产和消费国之一。1995 年全国塑料消费总量约 1100 万吨,其中包装用塑料达 211 万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丢弃。据调查,北京市生活垃圾的 3%为废旧塑料包装物,每年产生量约为 14 万吨;上海市生活垃圾的 7%为废旧塑料包装物,每年产生量约为 19 万吨。这些或到处飞扬,或堆积如山的白色垃圾,不仅导致了资源的浪费,而且影响了市容市貌,破坏了自然景观,造成了严重的“视觉污染”。丢弃在环境中的废旧包装塑料, 影响市容和自然景观,产生“视觉污染”, 因难以降解,对生态环境还会造成潜在危害,如:混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;增

4、塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染;混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体,污染空气,损害人体健康;填埋处理将会长期占用土地,等等。1、在文中 内用上恰当的关联词语。 2、概括一下:每段文字主要写了那方面的内容? 3、将段落与其主要采用的说明方法连线。第二自然段 举例子第三自然段 列数字第四自然段 下定义4、找出文中一个过渡句,用“”画出来。5、 “白色污染”的危害主要表现在哪几个方面?6、读了本文后,就如何从自身做起,最大限度地减少白色污染,写出你自己的一些想法。(至少 3 点) 十二、能力拓展。巧舌如簧:向别人介绍一下你的某一种玩具或学习工具,想方设法让别人和你一样喜欢它。你能做得到吗?(要事

5、先想清楚该从哪些方面去做介绍哟)妙笔生花:你能照样子写句子吗?试试吧!假如没有太阳,地球上将一片黑暗。假如没有 , 将 。假如没有 , 将 。交流平台:通过一个单元的说明文的学习,你一定会有不少的收获吧?把你学习的收获和学习中体验到的快乐跟老师和同学说一下好吗?五 花 八 “门 ”例 如 , “掌 握 了 做 事 的 基 本 的 方 法 , 叫 入 门 。 ”“寺 庙 的 门 , 叫 山 门 。 ”你能 根 据 句 子 的 提 示 , 写 出 种 种 带 有 “门 ”的 词 语 吗 ?自 家 房 屋 的 门 , 引 申 为 一 个 家 族 。 ( )有 钱 人 家 的 门 。 ( )穷 苦 人

6、 家 的 门 。 ( )所 作 所 为 的 方 法 不 正 。 ( )拒 绝 会 见 客 人 。 ( )生 意 倒 闭 或 停 业 。 ( )有 事 求 上 门 来 。 ( )成 功 的 做 事 方 法 或 捷 径 。 ( )十 分 吸 引 人 的 事 物 。 ( )不 被 人 注 视 或 不 时 兴 的 事 物 。 ( )我的学习收获:评价等级 :实 现 目 的 不 正 当 的 途 径 不 正 之 风 。 ( )虚 心 前 往 请 教 。 ( )比 喻 十 分 内 行 。 ( )【 参 考 答 案 : 家 门 朱 门 ( 豪 门 ) 寒 门 歪 门 ( 邪 门 ) 闭 门 关 门 登 门 窍 门 热 门 冷 门 后 门 拜 门 班 门 ) 】

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报