1、五年级上学期语文课外阅读计划一、指导思想：课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径， “随风潜入夜，润物细无声” ，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为五年级的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。为此，我制定了以下课外阅读活动计划。二、培养目标：1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。 2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。 三、时间安排
2、：周一至周五每天早、中、晚各阅读 20 分钟，周六、周日每天阅读 2 小时。四、活动方式： （一）活动要求：1、语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己 解决在阅读中遇到的问题。 2、阅读笔记：具体要求学生：抄写好句好段，每学期不少于 20 篇；兼顾练习写读后感，每学期不少于 5 篇。 （二）实践活动： 1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。 3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。4、举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、
3、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。 5：背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号。学期末交教导处。6：班内阅读评比栏：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵。每学期检查一次。 7：古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用板报的形式，列出来。每学期检查两次。 8：背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在卡上，保存。每学期检查两次。 9：读书日志：把所读过的书在日志中有所记录，有计划安排。每学期检查一次。五、推荐书目： 必 读：1.水浒传 施耐庵著2.青铜葵花 曹文轩著3.伊索寓言 古希腊伊 索著4.昆虫记 法法布尔著5.爱的教育 意大利亚米契斯著选 读：1.寄小读者 冰 心著2.蓝鲸的眼睛 冰 波著3.一只狗和他的城市 常新港著4.我们的母亲叫中国 苏叔阳著5.白壳艇 李有干著6.小王子 法圣埃克苏佩里著7.秘密花园 美 弗朗西斯霍奇森伯内特著8.希腊神话 德施瓦布著9.西雅图酋长的宣言 美西雅图酋长著10.麦琪的礼物 美欧亨利著必背古诗：1.寻隐者不遇（松下问童子） 贾 岛2.所见（牧童骑黄牛） 袁 枚3.黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼） 李 白4.三衢道中（梅子黄时日日晴） 曾 几5.出塞（秦时明月汉时关） 王昌龄6.凉州词（黄河远上白云间） 王之涣7.凉州诃（葡萄美酒夜光杯） 王 翰8.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王 维八、活动对象 :五年级全体学生
