1、教学设计（总第 1 节） 修改内容教学内容：计算机的开机和关机教学目标：、使学生对计算机有初步的感性认识、使学生初步养成正确使用计算机的习惯、培养学生学习信息技术课的兴趣教学重点： 教学重点：计算机开机、关机的方法教学准备：关于计算机的图片 教学时数：1 课时教学过程：一、课前准备1、让学生按学号顺序安排座位2、说明在机房上课的要求和注意事项二、计算机的初步认识1、我们网络班的同学每人面前都有一台计算机，那么你知道计算机可以做些什么吗？学生：可以写信、赚钱、上网、打游戏2、你知道计算机各部分的名称吗？学生：有显示器、主机、键盘、鼠标二、计算机的使用习惯今天是我们第一节计算机课，老师在这儿要对大
2、家提出一些要求，你们能不能做到1、首先是椅子的摆放？2、第二个是键盘的摆放？3、鼠标怎么摆放呢？三、计算机的开机、关机方法和要求开机：1）开机前鼠标应该在什么位置？（电脑右上角）2）开机要按主机电源键，显示器不论开机或关机都不按下3）开机后即把鼠标放在什么位置？（电脑右下角）4）注意：开机后须等到鼠标无沙漏时才可以进行其他操作关机： 5）关机的方法和开机不同，并不是按主机电源键，而是由鼠标完成的6）用鼠标左键点击开始按钮，选择关闭系统7）在关闭系统对话框中选择关闭计算机8）注意：关机后二十秒钟内不能再开机9）关机后即把鼠标放回原处（电脑右上角）注意：如果在关机后又想再次开机，要求在中间的间隔时间超过 30 秒。四、学生练习开机和关机板书设计：电脑的开机、关机电脑的组成：主机、显示器、键盘、鼠标
