1、云南师范大学2010 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合 333 第 1 部分 教育学原理（共 60 分）1、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）1. 个人本位论2. 非正式群体2、 解答题 （每题 15 分，共 30 分）1. 简要分析教师专业发展。2. 简述我国基本教育公平的主要问题3、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）论述信息化时代的学校教育改革第 2 部分 中外教育史（共 60 分）1、 名词解释（每题 5 分，共 20 分）1. 理想国2. 泛智教育3. 癸卯学制4. 晏阳初2、 解答题 （每题 10 分，共 20 分）
2、1. 简答人文主义教育的主要特征2. 简答张之润“中体西用”教育思想的内容三、论述题 （每题 20 分，共 20 分）论述杜威实用主义的教育思想及其影响第 3 部分 教育心理学（共 30 分）1、 解答题 （共 10 分）简述麦基奇等提出的学习策略分类2、 论述题（共 20 分）结合实际分析影响问题解决的主要因素，并谈谈如何培养学生为题解决的能力云南师范大学2011 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合 333 第 4 部分 教育学原理（共 60 分）一、名词解释（每题 5 分，共 10 分）3. 形成性评价4. 价值澄清模式二、解答题 （每题
3、 15 分，共 30 分）3. 简要分析知识对于人的发展的多方面价值。4. 简要评述活动课程。三、论述题 （每题 20 分，共 20 分）论述多元文化与当代教育变革的关系第 5 部分 中外教育史（共 60 分）一、名词解释（每题 5 分，共 20 分）1. 察举例2. 朱子读书法3. 昆体良4. 爱弥尔二、解答题 （每题 10 分，共 20 分）1. 简答唐代学校教育制度的特点。2. 简答陶行知生活教育的思想。3、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）试述终身教育思潮及其意义.第 6 部分 教育心理学（共 30 分）1、 解答题 （10 分）举例说明什么是下位学习（类属学习）？二、论述题
4、（20 分）举例说明常用的精细加工策略。云南师范大学2012 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合 333 第 7 部分 教育学原理（共 60 分）一、名词解释（每题 5 分，共 10 分）5. 社会本位6. 双轨制二、解答题 （每题 15 分，共 30 分）5. 简要分析人的发展即基本特征6. 评述布鲁纳的教育过程思想三、论述题 （每题 20 分，共 20 分）结合课堂教学案例，说明掌握知识与发展智力之间的关系.第 8 部分 中外教育史（共 60 分）一、名词解释（每题 5 分，共 20 分）5. 学园2.爱弥儿二、解答题 （每题 10 分，
5、共 20 分）3. 简述文艺复兴时期人文主义教育思想的主要特征及其对后世的影响.三、论述题 （每题 20 分，共 20 分）试述布鲁纳结构课程观及其对我国基础课程改革的启示.第 9 部分 教育心理学（共 30 分）一、解答题 （10 分）简述服了和布朗提出的教师成长阶段的主要内容二、论述题 （20 分）试述科尔伯格的道德发展阶段理论第 10 部分 中国教育史（共 30 分）一、名词解释（每题 5 分，共 10 分）1.有教无类2.京师同文馆二、论述题 （每题 20 分，共 20 分）试述陈鹤琴教育思想的特点及贡献云南师范大学2013 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考 专 业 教育学硕士
6、 考试科目及代码 教育综合 333 第 11 部分 教育学原理（共 60 分）4、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）7. 教育内在价值8. 直线课程5、 解答题 （每题 15 分，共 30 分）7. 信息时代对中小学生的素质要求8. 教育的相对独立性是什么？6、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）结合实际，谈谈理论理论联系实际原则。第 12 部分 中外教育史（共 60 分）4、 名词解释（每题 5 分，共 20 分）1. 教育漫话2. 习明纳3. “六艺”4. 科学教育思潮5、 解答题 （每题 10 分，共 20 分）1. 夸美纽斯的教学原则2. 简要评论杨贤江“全人生指导”的意义
7、6、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）什么是环境教育，结合实际谈谈环境教育的意义。 第 13 部分 教育心理学（共 30 分）2、 解答题 （每题 10 分，共 20 分）概念学习是什么，举例说明。二、论述题 （每题 20 分，共 20 分）华莱士的“创造四阶段”论是什么，有什么意义。云南师范大学2014 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合 333 第 14 部分 教育学原理（共 60 分）7、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）9. 环境的给定性10. 人力资本8、 解答题 （每题 15 分，共 30 分）9. 解析教学的三种水
8、平10. 简要评述泰勒课程观9、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）结合案例，论述如何有效地运用榜样的方法，培养学生品德？第 15 部分 中外教育史（共 60 分）7、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）1.四书集注2.双轨制8、 解答题 （每题 10 分，共 20 分）1.简述洋务学堂的特点2.简述斯兵塞科学教育思想的主要观点及影响9、 论述题 （每题 15 分，共 30 分）1.论述蔡元培大学教育思想即在中国近现代教育史的地位。2.论儿童研究的试制及对我国基础教育改革的启示。第 16 部分 教育心理学（共 30 分）一、论述题 （每题 20 分，共 20 分）举例分析问题解决策略
9、中的启发式策略二、解答题 （共 10 分）举例说明，什么是表征学习知识的表征云南师范大学2015 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合 333 第 17 部分 教育学原理（共 60 分）10、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）11. 螺旋式课程12. 学校教育制度11、 解答题 （每题 15 分，共 30 分）11. 简要述评杜威的教学过程思想。12. 简述个体能动性在人的发展中的作用。12、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）结合案例，论述在课堂教学中如何合理的运用发展性原则。第 18 部分 中外教育史（共 60 分）10、 名词
10、解释（每题 5 分，共 10 分）1.癸卯学制2.“全人生指导”11、 解答题 （每题 10 分，共 20 分）1.简述梁淑溟乡村建设与乡村教育理论。2. 简述蔡元培“五育”并举的教育方针。12、 论述题 （共 20 分）.论述卢梭的教育思想及其影响。第 19 部分 教育心理学（共 30 分）一、解答题 （共 10 分）举例说明什么是透因。二、论述题 （每题 20 分，共 20 分）试论加涅提出的九大教学事件云南师范大学2016 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合 333 第 20 部分 教育学原理（共 60 分）13、 名词解释（每题 5
11、分，共 10 分）13. 学校德育14. 学校管理14、 解答题 （每题 10 分，共 30 分）13. 简要分析教育的政治功能。14. 简析教育目的的层次结构及其相互关系。15. 简述中国古代选士和取士制度沿革。15、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）结合案例，论述如何在美育教育实践中有效运用活动性原则。第 21 部分 中外教育史（共 60 分）13、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）1. 马礼逊学校2.经世致用3.欧洲新教育运动4.爱弥儿14、 解答题 （每题 10 分，共 20 分）1.简要述评夸美纽斯的教学过程思想。2.简要分析新文化运动影响下国家主义教育思潮的主要内涵。
12、15、 论述题 （每题 20 分，共 40 分）论述杜威实用主义教育思想的主要观点。第 22 部分 教育心理学（共 30 分）一、解答题 （共 10 分）举例说明什么是定势？二、论述题 （每题 20 分，共 20 分）结合实际分析学习策略中的精加工策略。云南师范大学2017 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合 333 第 23 部分 教育学原理（共 60 分）16、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）15. 晓庄师范16. 学习动机17、 解答题 （每题 15 分，共 30 分）16. 品德发展的一般规律17. 陈鹤琴活教育主要观点18、
13、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）结合实例，如何理解“教学有法，而无定法”第 24 部分 中外教育史（共 60 分）16、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）1.课程内容2.教育制度3.不悱不发4.性恶论17、 解答题 （每题 10 分，共 20 分）1.荀子性恶论观点2.教育性教学18、 论述题 （每题 20 分，共 40 分）马卡连柯的集体主义教育思想的主要观点和现实意义第 25 部分 教育心理学（共 30 分）1、 解答题 （共 10 分）下位学习2、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）结合实例，组织策略观点云南师范大学2018 年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报 考
14、 专 业 教育学硕士 考试科目及代码 教育综合 333 第 26 部分 教育学原理（共 50 分）19、 名词解释（每题 5 分，共 10 分）17. 稷下学宫18. 课程设计20、 解答题 （每题 20 分，共 20 分）18. 举例，在教学中如何更好的发挥启发式教学。21、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）.朗格朗的终身教育的思想和观点以及引发的教育改革。第 27 部分 中外教育史（共 60 分）19、 名词解释（每题 5 分，共 20 分）1.泛智教育2.迁移3.情景陶冶4.正强化20、 解答题 （每题 20 分，共 20 分）1.近代人文主义思想的观点。21、 论述题 （每题 20 分，共 40 分）皮亚杰的认知四阶段理论第 28 部分 教育心理学（共 40 分）3、 解答题 （共 20 分）19. 陶行知的生活教育思想。4、 论述题 （每题 20 分，共 20 分）教师如何扮演好多种职业角色。
