1、高考完了就没有好好写过文章了(那两篇检讨除外了),蛰伏了一个月,眼睛终于恢复了,发表一篇日志吧,为接下来大半辈子的金融学习热热身微笑.接触经济类学科还是十个月前的那本西方经济学 ，仅仅是为了考研。刚开始虽然像接触所有所有新鲜事物一样被一种全新的理论所吸引，然而让我感到惊讶的是如此实用的理论其构架都是基于一些简单到幼儿园小朋友都知道的事实。例如，玉米涨价了便少吃玉米，肚子饿了的时候第一个馒头总是会比第二个吃的要香。宏观方面如消费欲望随着收入增多而增强，利率提高会提升储蓄而减少人们证券的持有量。正是从这些日常生活中简单的经济现象中，经过经济学家整理，总结，发展便成为一门完整的学科，科学往往就是从生
2、活中提取出来的，从一些凌乱在日常生活中的现象中找出规律，并用这些规律来解释经济现象，指导经济行为。举例来说，为什么需求会随价格下降而上升，但供给随价格上升而下降呢？虽然这是个显而易见的事实，但是这也是需要一个合理解释的，不然这就仅仅是社会无数凌乱现象中的一个。经济学家给出的解释是消费者的需求具有收入效应和替代效应，而生产者的供给遵循利润最大化原则。在指导经济行为方面，当市场失灵时，政府通过征税和补贴等措施可以消除外部影响，还可通过反垄断影响微观主体，进而提高市场效率，达到帕雷托最优。另外反周期的宏观经济政策可以在经济萧条的时期增进投资和消费，在经济高涨时期可以抑制通货膨胀和过度的投资需求。作为
3、理性人，我们每一天都在观察经济现象，但是作为普通人，我们却提不出系统的经济学理论。经济学虽然很基础，却是一门应用性非常强的学科，试想如果没有凯恩斯提出的“相机抉择”理论，08 年金融危机即使在如此酷暑也一定如过严冬，而我国也一定深陷萧条和通货紧缩的泥潭。学完经济学后，我把能够看懂电视和报纸上面的财经板块作为一件很有成就感的事情，特别是吴敬琏、成思危，厉以宁等学者讲话我都能部分听懂了。可惜的是看到的问题也越来越多了，我国很多制度上和更多深层次的问题让我失望，甚至是灰心丧气。首先，我用的书是高鸿业编写的，他的书有一个特点，就是在每章的最后一节都是批判西方经济学的内容，在每一篇结束时还会提出来这类内
4、容，在最后一部分还特意拿出整整一章来讨论西方经济学的缺陷。按照书上的说法，他给我们提出了一个学习经济学的新思路，帮我们把所谓的“糟粕”都揪出来了。我认为这其实是很没有必要的，也许更多的是出于政治上的考虑吧。他的批判集中体现在对理论假设条件的过于苛刻下。可是当我们读完整本书后，我们会发现即使如此严厉的的假设条件也丝毫不会让经济学的光芒稍稍变弱，因为这些理论在指导实践中，解释和指导经济行为时得心应手，而且对于所有市场经济的国家都适用。再如我们后面要讲到的神一般的 MM 定理，即使假设的条件一个都达不到，他依然具有令人瞠目结舌的实用价值。其次，我国的法律制度和经济制度离完善还有很长一段路要走，很多低
5、效率的国有企业不许民营资本和外资的进入，造成国有资产的大量流失，国有资产就是人民的资产那。熟话说，凡事可一而再，不可再而三！很多法律上的缺失也可以让投机者一而再，再而三。他们想炒什么，什么价格就会波动，他们想炒多厉害，价格就会波动多厉害。国外的投行如高盛，摩士根丹利，量子基金，也许他们在美国会表现得像一只温顺的小绵羊，但是他们在国外那就是膨胀得无法满足的狼，他们今天会瞄准房地产，明天瞄准可可豆，后天瞄准大蒜和绿豆。 。 。大机构的投机会导致商品价格的变动完全偏离了市场价值规律，于是低收入人群越来越遭殃，收入差距越拉越大，社会矛盾越来越恶化，越来越多的幼儿园小朋友死于非命。 。 。再次，数据统计
6、的问题。这是就涉及社会诚信的问题了。自从出现国家统计局统计 09年房价上涨 2.5%后，我再也不信任这帮公务员了。而且之后还出现了 90%的各省 GDP 增长速度超过全国 GDP 增长速度，CPI 数据提前泄露等乱七八糟的事件，统计数据失真和暗箱操作更是在我心中留下阴影。有时候我在想还有哪个企业没有患上 500 强综合征，还有哪个政府没有患上 GDP 综合征呢？（说到 500 强综合征我就想起近来四大商业银行领涨 ATM跨行取款提高手续费的新闻，四商行都是 500 强排前的企业了，每年盈利数以百亿计，亏国人还以他们进 500 强为骄傲，现在含辛茹苦养育的孩子反咬其衣食父母，这样的败家子500
7、强不要也罢） 。现在每月公布经济数据的时候我都惴惴不安，如果听到的数据是负面的，心里难受，听到的数据是正面的，还得考虑会不会是为了安抚民心的失真数据。随着全球市场的开放和全球资源的整合，我相信中国会继续经济和政治制度的改革，深化国有企业转型提高企业的经营效率和市场的运转效率。风光的背后不是沧桑就是肮脏。看金融类书目总是会被一些具有传奇色彩的奇人轶事所吸引，从荷兰的“郁金香投机狂潮”到纽约股市泡沫引起的大萧条，到英镑危机，日本股市泡沫破裂引发的长达 20 年衰退，再到美国次贷危机，欧洲债务危机，从尼克李森操作日经 225 股指期货导致的巴林银行破产，罗杰斯做环球旅游边旅游边投资，到索罗斯在外汇市
8、场和股票市场上双向操作爆发东南亚金融危机，到彼得林奇、沃伦巴菲特，江恩等人在股票市场上呼风唤雨无所不能，再到斯科尔斯在 LTCM 撞上小概率事件败于让自己获得诺贝尔奖的 B-S 公式。 。 。这无疑给金融增添了神秘和投机的色彩，在给更多人兴趣学习金融知识和完善国际金融市场的同时，也给人以启示：金融知识只有在综合了会计、金融、结算、银行、外汇、证券等一系列知识时才能在实际运用中牵一发而动全身，以四两而拨千斤。可是金融带给我们的远不止这些奇闻轶事，更多的是做人的道理，下面是我的一些小体会：沉没成本_不为打翻的牛奶哭泣沉没成本就是已经用出去了，收不回来了的成本。比如某天我听说怪物史瑞克 4上映了，出
9、于对这个系列的特殊喜爱我便去影院买了一张当日使用的票兴匆匆跑去电影院，啊，门口立了一张告示：怪物 4 今晚不能上映，请观众谅解！虽然这事换谁也无法谅解，但是换谁也不会拆电影院那。唯一一部值得看的电影只有唐山大地震，可我对它的宣传方式有点不满那我是去看还是不看呢？这 25 元在经济学上被称为沉没成本。我一想：票都买了钱都花出去了，不看可就浪费了，我便进了 16 号厅。本该是一部严肃的电影，可是在放映过程中边上两个初中女生唧唧喳喳唠个不停，各种各样的八卦，别人怎么说都不好使，这时候电影已经放映一半，时间过去了一小时，这个一小时就是沉没成本了。可那俩女生丝毫没有要停下来的意思，那这是我该起身离去还是
10、耐着性子恼火地看完呢？心想：都看了一半了，不看完前面也白看了。就这样恼火憋屈地看完了剩下一小时。晚上躺在床上我就想：到底是什么原因让我憋屈地花俩小时看完一部自己并不喜欢的电影呢？如果在电影院门口我想的是“反正票已经买了钱已经花了，我为什么还要再浪费 2 小时呢”结果会怎样？或是在电影进行到一半时想“前面一小时已经浪费了，为什么还要浪费这剩下这一小时呢”结果会怎样？ 这种事在漫漫长路中会发生无数次：钱包掉了会让人难过的一周吃不下饭；单位上受批评了便回家对家人发火；赌博输钱了便拼命筹钱再来，好像赌场有记忆力，让你输得越多下次赢的概率会越大似的。 。 。当我在投资学中学到这个概念有如醍醐灌顶，再也不
11、会因为爸爸给我眼镜坐坏了而闷闷不乐，再也不会被对的人拒绝而痛苦万分，再也不会因为被石头砸到脚而气得直踩石头。 。 。I cannot rewrite the history，the future is still in my hand though不为打翻的牛奶哭泣，改变能够改变的。时间成本_三万天=一辈子当我们每天都在考虑固定资本成本，流动资本成本时却忘了时间成本才是最有价值的。正如一位美国经济学家提到的，世界上所有的价值都是由时间创造的。今天的棉只有在明天成为纱时价值才被创造出来，明天的纱只有成为后天的衣裳时价值才被创造出来。在北京上海深圳工作生活的人，他们考虑房价、物价等生活成本外，还得
12、考虑上下班耗在路上的时间成本。昨天上新浪微博，无意算了一下，发现了一个惊人的秘密：即使从现在开始我每天到微博上更新一次状态，等到我孤独老去之时只需一上午就可以浏览完我所有的状态-一共才 22000 条状态！简直不敢相信，人一辈子仅仅由三万条状态组成，而我现在已经走过了其中的八千条还一事无成。这应该是多么悲剧的一件事情。而我现在处于一辈子中最年轻最有活力记忆力最强最有理想最单纯最善良最乐观的一段年龄，这是多么值得珍惜的一段黄金时期哟！现在浪费的每一秒无疑会成为我六十年后最追悔莫及的事情“在我22 岁的时候我真该。 。 。真不该。 。 。 ”与其说人活一辈子不如说人活 3 万天，当我躺在床上不想起
13、时，当我坐在电脑前不肯离时，当我走进商场不愿出时，当我还在上下犹豫难以取舍时，当我还沉浸在对过去美好生活的怀念时，哇，时间成本好高哦。If i rest，i rust.Sleep is for winners.也许我再也不会天天重复这一个月来那句“hard to get，harder to forget”。用哈佛大学图书馆的名言结束这一部分：Time is passing长期持有_focus沃伦巴菲特告诫投资者，炒股如果说有诀窍的话那就是长期持有。社会发展太快了，红黄白蓝让人眼花缭乱应接不暇，人们开始怀疑什么是自己真正想追求的。对于短期投机者而言，他们会在全球市场上大手笔的套利套汇，制造利好买
14、空，制造利空卖空。特别是像索罗斯为代表的量子基金把融资融券、外汇市场、股票市场、衍生品交易市场综合到登峰造极的地步，甚至肆无忌惮地对一些外汇储备少，金融制度不够完善的国家发难。巴菲特则是长期持有的典型代表,即使到今天他依然持有华盛顿邮报和可口可乐公司的股票，他们俩都很成功，区别是巴菲特被称为“股神” ，而索罗斯被称为“大鳄” ，印证了那句话“风光的背后，不是沧桑就是肮脏” 。现如今各国的金融市场渐趋成熟，法律制度日益完善，调控监管也愈加严厉，这让投机者很难再找到漏洞了。一位成功学大师说过：成功需要一个理想而不是很多理想。也即 focus！你也许不知道你此时持有的股票何时会涨，如果你深信不疑他就
15、是潜力股时，他总有一天会涨。不管是对待学习，工作还是爱情，友情，长期持有都是明智的选择，也许是四年，也许是十四年，频繁的买进卖出会让自己失去方向感。就如我对自己所说的坚信自己所追求的“Temptation is all around，I wont betray my heart， because you live there“,“I will lock you in my heart for always,though perhaps i cant hold you in my arms for one minute“眼睛盯着目标，你只会离目标越来越近。机会成本_人生的轨迹是由无数个选择组成的
16、社会资源是有限的，用来制枪就不能用来烤面包。机会成本是经济学的理论源泉，经济学就是研究资源配置与利用的学科，他教你如何配置资源使机会成本最小。机会成本这一概念总是让我想起安东尼罗宾的话“人生的轨迹是由无数个选择组成的”最深刻的道理总是寓于最简单的文字中。是坐在电脑旁聊 Q 还是看书，是听英语还是听音乐，时起床还是继续睡。 。 。每选择一样都会放弃另一样，放弃的便是机会成本。这些单个的选择也许只是人生长河中的片片浪花，对人生影响甚微，但当他们组合在一起就是整个人生了。这个学期选了五门课，这门课还算比较有心得。现在快到期末了，课也快上完了，趁着现在有点想法，整理总结一下，以供日后借鉴。博士的课程主
17、要不是学习知识，而是培养思考习惯、训练思维方式，所以除了公共课以外，上课形式以讨论居多。这门课采取的是每个学生选择一篇文章为大家讲解、老师最后点评的形式。通过学习这门课，我的心得和感悟有这么几点：一、怎样通过读论文来学习？博士阶段阅读的最多的不是教材、书本，而是论文。那么怎样通过论文来学习呢？这需要做到以下几步。第一步，要看懂论文。弄清楚论文的模型假设、模型建立过程、模型的拓展应用以及最后的结论等等。第二步，要学会用审视、欣赏和学习的眼光来分析评价论文。首先是问题意识。这一点很重要，我们现在写论文时经常找不到选题，发现不了问题，因而也就不可能思考和解决问题。通过揣摩作者是怎么发现问题的，可以帮
18、助我们找到思考和研究的素材。其次，学习作者的研究方法，也就是建模的方法。重要的不是建模的技术，而是分析作者建模的思路。最后，我可以做什么或者它对于分析中国的现实问题有什么启示？了解了作者的研究方法以及由此得出的研究结论之后，就应该思考：研究是否可以拓展？有哪些不足？是否可以用来分析我国的现实等等问题。二、自己还有哪些地方需要注意？学习必要的跟课件有关的操作，包括制作以及演示（具体见课件样板） ；讲解论文时注意不要仅仅停留在论文内容上，要讲清楚论文的背景、思路、内容以及拓展。三、老师反复强调的要点一般均衡、动态化、微观基础、条件约束。四、范例发展中国家贸易促进的有效性一、问题意识1、 贸易与交易
19、费用宏观层面引力模型距离（冰川成本）语言（交流费用）贸易壁垒关税壁垒非关税壁垒微观层面信息（本文）2、 信息：流程信息、合作方信息、区域信息3、 贸促会规模优势存在搭便车二、贡献1、 概念外延边际（跟出口规模有关，包括出口目的地国家、出口产品种类）内涵边际（跟出口竞争力有关）2、 已有的文献：没有解决促进了何种边际？3、 本文解决了存进何种边际的问题。三、主要发现1、 价格不能完全传递所有信息。2、 政策的效应递减。贸促会的作用：支持新厂商、发现新的市场。四、中国问题1、 贸易发展战略：进口替代，出口导向、自由贸易2、 贸易政策：提升还是降低企业的出口竞争力？3、 贸易促进：信息问题4、 目前
20、的调整：降息、汇率贬值5、 结论：内涵和外延双管齐下6、 思考：中国出口企业为什么会恶性竞争？是否可以从信息的角度分析？厂商数目多，内涵竞争力不足，外延边际扩张不够，只能互相恶意竞争。国际经济学心得通过党校研究生班的学习，使我对国际经济学这门有了一定的认识。国际经济学，以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。国际经济学理论渊源久远，对国际经济的研究最早可以追溯至亚当斯密、李嘉图为代表的古典经济
21、学说中的国际贸易理论，其比较利益的思想是现代国际经济分析的起点，古典经济学说之后的“边际革命”在一定程度上为国际经济学形成提供了重要方法。现代意义上的国际经济学是在传统的国际贸易和国际金融理论的基础上发展起来的作为一门系统的和独立的理论，它的出现大约在本世纪四十年代，即以凯恩斯为代表的新古典主义学派兴起后不久，几十年来，国际经济学研究吸引了西方许多经济学者的注意力并不断得以发展，新的方法和学说层出不穷。国际经济学的一般理论包括国际贸易理论和政策（贸易基础、贸易条件以及贸易利益的分配） 、国际金融理论和国家货币政（汇率理论与制度、国际收支调节理论与政策，以及国际货币体系） 、国际要素流动（资本和
22、劳动力的国际流动以及跨国公司理论）等。最近几十年来，在以克鲁格曼、弗里德曼等经济学家的推动下，国际经济学一般理论各个方面均获得了持续和富有成效的发展。新李嘉图主义贸易理论：在国际贸易实践中，H-O-S理论一直占据中心地位，但是“里昂惕夫之迷“的存在使之陷国际经济学入了困境。新李嘉图主义的国际贸易理论经坚持并继承了李嘉图的比较利益论，认为贸易的真正来源在于各国的比较优势的差异，而并非资源禀赋的差距。新李嘉图主义以一种比较动态的、长期均衡的分析来解释国际贸易。新李嘉图主义贸易理论把收入分配置于整个的突出位置，并贯穿分析的始终。新李嘉图主义的国际贸易理论与李嘉图理论不同主要在于：李嘉图是从各国生产的
23、角度即从各国的生产特点不同和劳动效率的高低不同上来解释比较优势的差异；新李嘉图主义不仅从各国生产的角度来分析和比较各国的比较优势的差异，而且，同时强调要从各国分配领域、从经济增长、经济发展的动态角度来分析和比较各国比较优势的不同。新李嘉图主义的代表斯蒂德曼认为他的贸易理论是把分析的重点放在贸易与被生产的生产资料、利润、工资和经济增长的联系上，特别地，斯蒂德曼强调了收入分配在其理论中的突出作用。按照新李嘉图主义的价格决定方式，影响价格的因素主要是生产资料投入系数，劳动投入系数，分配率。由于一国生产某产品的单位生产成本是由生产技术、分配关系（表现为利润率、利息率和工资率） 、经济增长和经济发展程度
24、等三个方面的因素决定的，因此不同国家生产某种产品的比较优势的差异不仅表现在生产技术、生产条件、劳动效率等差异上，而且不同国家由于分配关系的不同也会导致产品的比较优势不同。而影响分配关系变动的一个重要影响是经济增长、经济发展程度。这样，处于不同经济增长阶段、处于不同经济发展程度的国家生产某种产品的比较优势就自然不同。克鲁格曼贸易理论是传统国际贸易理论以李嘉图以要素禀赋差异为基础的“比较优势”原理为代表，但是实际国际贸易中大量贸易是发生在同类产品内部，70年代末以来，保罗克鲁格曼提出“规模经济作为国际贸易产生原因”的解释，他在产业内贸易理论有关基本假设和结论的基础上，通过建立各种模型深入阐述了规模
25、经济、不完全竞争市场结构与国际贸易的关系，成功的解释了战后国际贸易的新格局。保罗克鲁格曼的新贸易理论以成熟的垄断竞争模型（张伯伦垄断竞争）来分析规模经济以及产业内贸易。克鲁格曼认为在“张伯伦垄断竞争”模式下的市场体系中，产业部门的扩张是通过厂商数目的增加（更大的规模经济）相结合而实现的，在这种情况之下，每个国家都以其生产的产品供应世界需求，因而我们就得到了双向的产业内贸易，若各国拥有相同的要素禀赋，就不存在产业间贸易（各国生产等于本国消费量的竞争产品） ，而存在大量的产业内贸易。张伯伦垄断竞争部门的更低单位成本的更多商品种类对每个工资收入者而言都是有利的，产业内贸易带来的社会净福利将抵消收入分
26、配（要素价格）上的矛盾，从而使贸易自由化获得普遍支持。我学习到了国际经济学的主脉络的基本思想，在日后的工作学习中，我还会继续研究学习国际经济学主流的、成熟的贸易理论或观点，并密切结合中国的贸易实践和贸易理论和政策的分析，以能够达到全面了解中国在国际贸易领域中的状况、角色和机制。国际经济学重点总结国际收支平衡：全面理解国际收支的内涵理解国际收支平衡表的含义及基本编写原则掌握国际收支平衡表的组成内容掌握国际收支失衡的基本含义、判断、原因及调节汇率和外汇市场：理解汇率的含义及标价方式全面理解汇率变动对国际贸易的影响掌握外汇资产收益的决定因素（公式）掌握外汇市场均衡的利率平价条件（公式）掌握利率和预期
27、对当前汇率的影响（结合图形掌握）货币、利率与汇率：理解个人货币需求、货币总需求和货币市场均衡的条件掌握短期货币供给对一国汇率的影响机制（含图形）掌握长期货币供给对一国汇率的影响机制（含图形）了解汇率超调的基本内涵长期价格水平和汇率：全面掌握购买力平价理论的基本内容（含一价定律）掌握建立在购买力平价上的长期汇率决定模型（含费雪效应）了解购买力平价出现的问题掌握超越购买力平价的长期汇率一般模型（含实际汇率的含义及影响因素；决定长期名义汇率的影响因素）了解国际利差的决定和实际利率平价条件产出与短期汇率：掌握短期产品市场均衡的条件（DD 曲线的内涵及移动因素）掌握短期资产市场均衡的条件（AA 曲线的内
28、涵及移动因素）掌握开放经济下的短期经济均衡决定掌握货币和财政政策的暂时变动和永久性变动与经济均衡的关系理解宏观经济政策与经济项目的关系（XX 曲线）汇率制度的选择：理解汇率制度的基本内涵掌握固定汇率制和浮动汇率制的含义理解现行汇率制度的不同类型理解各国选择不同汇率制度安排的影响因素国际货币体系：了解不同阶段国际货币体系的变化历程掌握国际金本位制的作用机制、对一国内外均衡实现的影响掌握布雷顿森林体系的建立、政策选择及崩溃了解各国汇率制度从固定汇率制向更灵活汇率制的变化趋势最优货币区实践及理论：全面了解欧洲单一货币的演化历程（建立、执行和未来发展）掌握最优货币区理论的核心内容国际经济与贸易导论学习
29、心得摘要：本文是一篇学后感，是学习了国际经济与贸易导论课之后的一点心得、体会。主要讲了通过学习了解到了开设国际经济与贸易导论这门课程的缘由，以及在这门课程中学到了有关国际经济与贸易的基本知识。此外，还谈到了对授课老师范巧的认识和他所讲的内容。最后，总体概括了我对学习国际经济与贸易导论课之后的心得、体会。关键字：国际经济与贸易导论能力范巧心得为什么要开设国际经济与贸易导论这门课程？大一下学期以来，我所在的专业老师们为了让我们这些从未接触过有关国际经济与贸易知识的门外汉能够首先对这个专业有一个基础的认识，能够在大二学习专业知识的时候不至于感到很迷茫、找不到学习的方向和重心，于是便有了针对我们专业的
30、学生的入门指导课国际经济与贸易导论。此外，开设国际经济与贸易导论这门课程也是国际经济与贸易专业在正式上专业课之前的一个传统，为的也是使各个专业课的老师可以在与同学们正式上课之前有一个认识，相互了解，建立起第一印象，以便以后更好的交流、学习。我学到的：国际经济与贸易包括哪些内容？通过课程学习使你掌握了哪些知识？本专业 要学习哪些知识？掌握哪些基本技能、具备哪些能力？怎样才能学好国际经济与贸易专业？你认为哪方面的课程是你最应该掌握好的？通过几位老师的悉心教导，我学到了很多。首先，我学到了本专业的学生应该掌握哪些技能。本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理
31、论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。其次，我学到了本专业所培养的学生将要学习的课程有哪些。本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。学习的主要课程有：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。再者，
32、我学到了怎样去学习国际经济与贸易这一专业知识。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，真正会教书的老师是不会只是管给学生讲解那些理论知识，而更重要的教会学生如何去学习。作为大学生，不再是像以前一样过度的依赖老师，而是要学会独立自主地学习，这时，老师的角色不过就是给我们方法，给我们钓到鱼的方法。要想学好这个专业，我们要做的还有很多很多，不能有丝毫的懈怠。我们要“有耐心的听讲、有针对的阅读，有疑问的分析，有理想的研究”，这是其中的一位授课老师给我们的忠告，我也希望自己可以做到。最后，学习没有贵贱之分，无论是哪门课程都是我们应该重视并认真学习的。一个人要想有所收获，那么他就必须要比别人努力，比别人更加认真
33、，无论是哪门课都应该努力去学习。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。不积小流，无以成江海；不积硅步，无以至千里。所以，每门课都有它的独到之处，都有它存在的价值，我们应该一视同仁，共同学习。印象最深的老师范巧授课老师总共有8位，但这之中给我印象最深的要数范巧老师。范巧老师确实是有真才实学的，他不但博古通今，知晓中外，而且风趣幽默，让人不得不佩服!当然其他老师也一样优秀，但我相对更喜欢范巧老师的风格。范巧老师主要给我们讲了经济学是干什么的。他用八个字给我们做了最简洁、明了的高度概括描述、解释、预测和决策。接着他便逐个给我们讲解它们各自的含义。描述的是文字，是统计，其中统计又包括统计数据的获取、
34、统计数据的初步处理和统计指标体系；解释的行为分析（有生产者、消费者、政府等），结构分析，制度分析，社会福利分析和均衡分析；预测分为计量经济学预测（按方程、数据形式）和数量经济学预测两种；而决策则有很多种，有层次分析法，期望值法，最大最小收益值法，最大最小后悔值法，决策树法，马尔称夫链法，和运筹学决策等。虽然我还不完全明白这些东西，但我能体会到它们对我的重要性。让我最兴奋的是范巧老师告诉了我们一个真理“鲜花一定是插在牛粪上的”！这确实是一个能吸引人的话题。范巧老师通过我们已经学过的博弈论来证实这一结论的必然性，既让我们感到所学知识的有用性，又让我们对于更深层次的学习有了兴趣，同时也是得课堂气氛活
35、跃起来。最后范巧老师给了我们一个学习，特别是学习经济的一个口令：有耐心的听讲、有针对的阅读，有疑问的分析，有理想的研究。这是老师经过长期教学总结出来的经验，他能无私的讲给我们，我们确实没有不用的道理。学习是不能走捷径，但好的学习方法是有效率学习的前提条件。总之，应该就是这种种的原因让我对范巧老师的印象特别深刻吧！学习之后的心得体会给我们上课的8位老师，他们各有各的特点，各有各的专长与风格。有的老师喜欢通过举一个例子来说明核心的问题，并不全按书上讲的顺序讲，虽然有时会让人有点抓不住重点，却也很有趣；有的老师擅长通过大的框架结构来逐步讲解到细枝末节的东西，给人以浓厚的层次感；还有的老师则注重与学生
36、的交流，在授课的过程当中总是以提问的方式来吸引大家的注意力，提升整个课堂的活力。真的是让我深深地感受的我们专业老师的人格魅力与其自身独有的那份气质与自信，让人不自觉的就被吸引过去了，这也让我对未来专业课的学习充满了期待！通过几位老师的耐心教授，我知道了开设这门课原因，也了解到了国际经济与贸易专业的基本情况以及它未来的发展趋势和就业前景，这不仅让我体会到了老师们的良苦用心，也把握了自己未来的方向，让自己有一个可以朝之而奋斗的目标，而不是浑浑噩噩的学习，不关心世界甚至周围的大事小事，到后来都忘了自己所谓的学习到底是为了什么，碌碌无为。我认为一个人最重要的事不是一味的学习，而是有目的的学习，我相信那
37、将使我永远地受益匪浅。国际经济学课程回顾与体会第一部分国际经济学课程回顾1、导论这门课的第一节课，老师总体讲述了国际经济学的一些知识，比如国际经济学是干什么用的，国际经济学讲了哪些内容等等。通过这节课，我知道了2001年12月11日中国正式加入WTO 成为其第143个成员。透过中国经济看国际贸易，不难发现我们中国是一个贸易大国，但不是贸易强国。2、国际贸易理论这章内容里主要讲了两节内容。绝对优势贸易理论和比较优势贸易理论。在绝对优势贸易理论里主要涉及Adam Smith这个人物。Adam Smith认为自由贸易和自由竞争是实现自由放任原则的主要内容。他在国富论中提出了绝对优势理论，首先阐明各国
38、为什么需要从事国际贸易。定义1什么叫优势？在竞争中处于优势，指生产者的成本相对比较低。最为重要的是，在生产中所耗费的资源少于其它同类产品的生产者。在比较优势贸易理论里主要涉及David Ricardo 和李嘉图两个人物。David Ricardo于1817年出版了主要代表作政治经济学及赋税原理。李嘉图则论证强调自由贸易的好处，从资源最有效配置角度论证贸易与分工的好处。李嘉图认为，每个国家应该根据“两利相权取其重，两弊相权取其轻”的原则，集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品。国际贸易理论发展主要有三个理论。其一是H-O理论，其二是产品生命周期理论。其三是规模经济贸
39、易学说。定义2什么叫生产要素禀赋？表明一国生产要素的拥有状况。通常用“丰裕”和“稀缺”表示。定义3什么叫要素密集度？表明某种产品要素比例的状况。在生产某种产品的各种要素中，比重最大的要素决定着产品的要素密集度性质。一般新产品历经三个时期。它们分别是产品创新时期，产品成熟时期和产品标准化时期。定义4什么叫产业内贸易？贸易双方交换同一行业的产品，即一个国家既出口又同时进口同一行业的产品。也就是，两个要素禀赋相同或相似的国家交换两种要素密集度相同或相似的产品。规模经济贸易学说的主要内容是如果某种产品的生产具有规模经济的特点，并且这种产品是差异产品，那么即使两国的要素禀赋、技术、偏好等均无差异，各国可
40、以依据规模经济的原理，集中资源生产差异产品，获得较低的成本和价格，从而进行国际贸易，获取国际贸易利益。3、国际贸易政策这章内容主要包括国际贸易政策概述、关税和非关税壁垒和出口鼓励和出口管制。定义5什么叫对外贸易政策？各国在一定时期内对进口贸易和出口贸易所实行的政策。对外贸易政策分两大类。五个发展阶段是原始未开化时期、畜牧时期、农业时期、农工业时期、农工商业时期。对外贸易乘数理论的局限性是在国内充分就业时，如果扩大出口，就应相应地增加进口， 以避免出现因过渡需求引起的通货膨胀。定义6什么叫关税？进出口商品和物品经过一国关境时，由政府所设置的海关按照国家制定的关税政策和进出口税则，向进出口商人和相
41、关人员征收的一种税。关税分积极作用和消极作用。关税的影响有价格效应，贸易条件效应，消费效应，生产效应，财政效应。定义7什么叫非关税壁垒？指关税以外的各种限制进口的措施。4、世界贸易组织世贸组织的前身是关税与贸易总协定。中国原先是关税与贸易总协定的创始国。1995年1月1号，世贸组织正式成立，取代了关税与贸易总协定。在这节里，讲了世贸组织的宗旨与目标以及基本原则。中国于2001年12月11号正式成为世贸成员。5、国际贸易自由化实践定义8什么叫经济一体化？有一定地缘关系的两个或两个以上的国家或地区，为维护共同的经济政治利益，通过彼此开放，形成在经济上互相联系、互相依赖的一个有机体的过程。经济一体化的主要形式有1.优惠贸易安排
