1、三亚学院学生实验报告姓 名： 包菁华 学 号： 0910640003 专业班级：工商管理 0903实验地点： 经管实验室 设备台号： 80 台 日 期：2012 年 9 月 28 日实验题目： 管理信息系统认识实验实验目的：对企业管理信息系统的战略目标、企业过程的设计与应用进行初步了解。分别从管理、组织和技术等多个角度来认识信息系统，了解组织如何使信息系统与业务战略、组织控制以及业务流程有效结合在一起，获得竞争优势。实验仪器设备及材料：80 台可连接 Internet 微型计算机，及相关配套实验桌椅，投影仪、白板等教学设备，管理信息系统课本及电脑资料，奥派电子商务立体化实训模拟平台。实验原理及
2、内容：本实验为管理信息系统认识实验，通过分组，选择一个或若干典型管理信息系统作为实验软件，观摩并分析其用户界面和具体功能，并对选中的管理信息系统软件进行初始化操作，最后讨论、分析，从实验中认识并掌握管理信息系统规划、需求分析、设计、实施、维护与评价等各个环节需注意的问题。实验步骤及结果：、 一、分小组，进行试验；、 二、学习试验资料，对管理信息系统的概念及实验要涉及的知识进行学习；、 三、小组各成员进行操作。、 四、掌握操作员的建立和权限设置、基础设置的基本操作过程，采购管理、库存管理、存货核算和销售管理系统的参数设置，掌握采购管理、库存管理和存货核算的期初记帐；小组讨论，总结。、实验小结：通
3、过认识信息管理系统的实验，使我对信息管理系统的有了更一步的认识，使我们基本能够正确运用系统分析的过程与方法，结合复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。并且树立了正确的系统分同时也学习了在数据设计过程中的一些比较重要的和关键的步骤与信息。它也加强了我们动手能力以及动脑思考和解决问题的能力。并且，我们也更加意识到团队意识的重要性，在过程中互相帮助。对编码设计有了基本的了解在分析系统的过程中我们遇到了很多难题都通过向老师和同学的虚心请教得到了解决感谢老师和同学的帮助我们会把在这次实验中学到的知识应用到以后的实践中去继续努力。学习一分耕耘一分收获，只有自己亲身体验、亲自动手动脑
4、，才能获得更多的知识，得到更多的经验，从而体会到成功的喜悦。在制作实验报告的过程中也加深了对系统设计过程的理解按照老师课上提出的意见改进自己的任务，改进后把改进的成果交给老师。并且提交个人实习报告。成绩 评阅老师三亚学院学生实验报告姓 名： 包菁华 学 号： 0910640003 专业班级： 工商管理 0903实验地点： 经管实验室 设备台号： 80 台 日 期：2012 年 10 月 19 日实验题目：仓库进销存数据库的建立和业务模块设计实现实验目的：掌握仓库进销存系统的数据库建立与初始数据的录入，用数据库管理系统建立数据库、表、查询等数据库基本操作并结合实验，进行数据库设计；掌握数据库系统
5、的启动、退出修改及帮助系统的使用；熟悉系统菜单、工具栏和命令窗口的使用；掌握项目管理器的使用、数据表的结构设计和记录录入方法，并在仓库进销存数据库结构建立完成后，用相关工具完成进销存业务模块应用程序的设计编写与测试运行。实验仪器设备及材料：PC 机，Windows2000 及以上操作系统 VFP，SQL Server2000 等软硬件环境。实验原理及内容：实验为仓库进销存数据库建立及业务模块设计实现，需设计建立仓库进销存数据库结构，并使用相关开发工具完成进销存业务模块应用程序的设计编写与测试运行。根据课本内容设计订货、进货、提货、盘存等内容的任意 5 个数据库表结构，建立“仓库进销存数据库”
6、，然后建立这 5 个数据库表结构、建立个实体之间的联系图。实验步骤及结果：一、 小组对实验内容进行学习，分工；二、 小组成员实践操作。三、 完成仓库进销存数据库建立及业务模块设计实现。四、 熟练掌握实验，小组成员能自主完成任务设计。五、 对实验问题进行讨论，总结。实验小结：通过本软件用户可以方便的对仓库进行管理，本软件可以可以填写出入库单，采购单，对用户，管理员，和客户进行管理，可以进行管理自行对进出库情况统计，实现无纸化办公，简化管理员的操作。可以查看仓库中某种商品的库存情况，可以设置最低库存，可以当商品过少时进行提示。在整个课程设计的实践中我学到很多有用的知识也积累了不少宝贵的开发经验。比
7、如用 ADO 操作数据库 SQL 语句的应用等。通过这次对数据库系统的深一步应用是我懂得了结构化设计和团队密切合作的重要性，本设计通过我们共同的努力基本满足了仓库管理的基本需要实现了用户使用的方便以及管理员管理的方便在界面上力求做到简单实用在操作方面尽量做到满足用户使用的习惯但由于自己的水平有限和时间的不足在很多方面还不完善在今后的学习当中将继续完善此系统使其功能更加强大满足用户的更多需求。按照老师课上提出的意见改进自己的任务，改进后把改进的成果交给老师。并且提交个人实习报告。成绩 评阅老师三亚学院学生实验报告姓 名： 包菁华 学 号： 0910640003 专业班级：工商管理 0903实验地
8、点： 经管实验室 设备台号： 80 台 日 期：2012 年 11 月 5 日实验题目：小型管理信息系统开发设计实验目的：初步熟悉管理信息系统的开发过程，初步掌握管理信息系统开发的基本方法和技术。本次实验注重学生自我操作，通过典型的小型管理信息系统开发设计，增强学生的实践能力，更好的掌握管理信息系统。实验仪器设备及材料：PC 机，Windows2000及以上操作系统 VFP，SQL Server2000等软硬件环境管理信息系统课本及电脑资料。实验原理及内容：实验为典型的小型管理信息系统开发设计，由各小组自行选定设计背景，学生参照教材内容，按照自己的想法、思路，自己选择开发工具、开发环境，自主完
9、成某系统的调研、分析、设计、实施、运行，总结实验中的实验结果，提交详尽的开发设计报告。实验步骤及结果：一、 小组成员学习本次实验的纲领；二、 结合实验一、实验二，讨论小型管理信息系统的开发与设计；三、 小组成员自主操作；四、 对实验结果进行研究实验小结：通过这次的实验，对中小型企业库存管理的信息系统的开发和设计，我们学到了新的知识，发现了一些新的问题，如通过对原系统存在的问题识别明确了系统分析的必要性；巩固了对数据流程的理解和操作能力，明确了其画图的规范性性；能够较正确的运用系统设计的过程与方法，系统设计实践能力得到提高，管理信息系统中系统设计知识得到提高，代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节能够熟悉的运用，并适当的编写相应的文档；正确的系统设计、实施思想得到深化，分析问题、解决问题的能力得到培养，查询资料和撰写书面文件的能力得到提高，对系统分析的过程进一步的透彻，在课本知识得到巩固的同时，实践能力也得到了相应的锻炼。通过逐步运行演示系统的各个功能模块，了解其各模块之间的业务流程关系及功能特点，总结管理信息系统的操作使用方法的规律性。按照老师课上提出的意见改进自己的任务，改进后把改进的成果交给老师。并且提交个人实习报告。成绩 评阅老师
