浅谈基于交互式电子白板的课堂知识构建合理的使用交互式电子白板，可使课堂更生动、更具吸引力，使学生学习兴趣高涨，能更好地培养学生的创新能力。并且能使学生充分发挥视听感官的作用，促进学生主动地学习，极大提高学生的学习效率。交互式电子白板作为知识外化工具，能充分激发学生的思维技能。其外化工具有很多，有教师根据学生学习需要制作的一些模板、工具等，还有概念图和思维导图等相关软件。学生利用该工具可以呈现思维过程，并能在它的引导下，逐步形成良性思维模式，把握正确的思维方向，起到有力的导向作用。交互式电子白板作为知识内化工具，可以构建适宜的学习环境，促进学生的兴趣培养和良好学习品质的形成。更使得模拟活动和实验活动的形成成为可能。利用电子白板可以依据实验步骤及实施过程控制要求的具体情况，搭建虚拟实验室，有利于提升学生实践应用所学知识的能力。交互式电子白板作为组合工具，学生们可以实现知识的再创造。交互式电子白板具有诸多技术工具，如批注、拖拽、缩放、模板、链接等功能，能对各学科知识进行鉴别、分类、分析、整理、内化和深化，形成隐性学习经验和技巧，并结合自己的已有学习经验，生成更多的创新成果。交互式电子白板作为对知识构建体系的支持是全方位的，支持体系中各成员的互动和交流，有利于知识的外化、内化和组合，结合知识构建的各个环节，凸显其优势。
