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2014届本科生毕业论文(设计).doc

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资源描述

1、附件 1:安徽师范大学本科生毕业论文(设计)撰写格式示例论文题目(居中、黑体、三号)(空 1 行)姓名,学院 (居中、宋体、小四号 )(空 1 行)摘 要(顶格、黑体、四号、 “摘” “要”之间空 2 个字符):随着 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(摘要内容 为仿宋、小 4 号)关键词(顶格、黑体、四号):XXXXX;XXXXX;XXXXX (仿宋,小4 号)(空 1 行)XXXXX(英文题目:居中三号加粗,英文一律采用 Times New Roman 字体)(空 1 行)姓名,学院 (英文、居中、小四号)(空 1 行)Abstract(顶格、四号、加粗):XXXXXXXXX

2、XXXXXXXXXX (内容为小 4号)Key words(顶格、四号、加粗): XXXXX ; XXXXX; XXXXX (小 4 号)(空 1 行,或另起页)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX1XXXXXX2XXXXXXX(正文,中文各章标题为四号黑体,其余一律采用仿宋体小四号字, 标题加粗, 单倍行间距;英文字体为 Times New Roman,其余要求同中文)(空两行)参考文献(顶格、宋体、小四号加粗):1 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析J.陕西师大学报(哲社版) ,1995,24(1):161-164.(参考文献序号在文中采用右上标注的方式,用数字加方括号表示,如1,2,序号应

3、连续。参考文献一律采用文后著录,所列参考文献撰写格式为:序号顶格,宋体,五号,单倍行距。请注意标点符号。 )注释:(注释号在文中采用右上标注的方式,用数字加圆表示,如,。注释一律采用页末注,即将注文放在加注页稿纸的下端,若在同一页中有两个以上的注时,按各注出现的先后,须按序编列注号。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。注释的撰写格式为:注释的注号左顶格,应与正文中的指示序号一致。字体为宋体,五号,单倍行距) 美J.D.亨特著,安荻译.文化战争M.北京:中国社会科学出版社,2000.248.说明:页面设置:纸型:A4 纸;边距:上 2.54cm;下 2.54cm;左 3.17cm;右 3

4、.17cm;附件 2:本科学生毕业论文(设计)题目 学院 专业 学生姓名 学号 指导教师 职称 论文字数 完成日期 年 月 日论文题目 学生姓名、学院:中文摘要(300 字左右)关键词(35 个): 英文题目 学生姓名、学院(英文): 英文摘要英文关键词 安徽师范大学本科生毕业论文(设计)评定意见指导教师评语百分制成绩: 签名: 年 月 日评阅教师评语百分制成绩: 签名: 年 月 日评语主要内容包括:学生写作态度、科研作 风, 论文选题的理 论意义和实践价值,论据是否充分、可靠,掌握基础理论 、专门知识、研究方法和技能的水平,写作的逻辑性、技巧及其他优缺点。安徽师范大学本科生毕业论文(设计)评

5、定意见教研室答辩组评定意见成绩:教研室主任(答辩组组长)签名: 年 月 日学院意见成绩:院长签章: 年 月 日附件 3:安徽师范大学本科生毕业论文(设计)开题报告书题 目学生姓名 学 号 指导教师学 院 专 业 职 称选题的意义及研究状况:主要内容、研究方法和思路:准 备 情 况 (查 阅 过 的 文 献 资 料 及 调 研 情 况 ,现 有 仪 器 、设 备 情 况 、已 发 表 或 撰 写 的 相 关 文 章 等 ):总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期):指导教师意见(研究的意义、创新点、前期基 础工作、存在的难点和困难、建议等):指导教师签名: 年 月 日学院选题指导组意见:学

6、院选题指导组组长签名: 年 月 日附件 4:安徽师范大学本科毕业论文(设计)指导过程记录表题 目学生姓名 学 号 指导教师学 院 专 业 职 称指导内容记录一时间: 年 月 日指导内容记录二时间: 年 月 日指导内容记录三时间: 年 月 日指导内容记录四时间: 年 月 日指导内容记录五时间: 年 月 日指导内容记录六时间: 年 月 日指导内容记录七时间: 年 月 日注:指导内容和记录的次数可根据实际情况决定,表格填写不下的内容以及其他材料可另附纸。附件 5:安徽师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表答辩时间 年 月 日 答辩地点学生姓名 指导教师题 目 字数姓 名 职 称 姓 名 职 称 姓

7、名 职 称答辩小组成 员答辩内容摘要:答辩小组意见(选题意义,所用 资料和数据可靠性;创新性成果及学 术水平;写作规范化和逻辑性;存在的主要不足之处,答 辩情况等。 ):成绩: 组长签名: 年 月 日附件 2安徽师范大学本科生毕业论文质量标准(试行)年级专业: 学号: 学生姓名: 百分制得分项目 内容 标准 比例教师 1 教师 2论文选题 符合专业培养目标,具有一定的应用性、实用性、综合性和可行性 10开题报告 内容详实,填写格式规范 10摘要、关键词摘要文字简练,概括性强;关键词贴切,数量符合要求;英文翻译准确 5论文主体论文层次清晰;论证充分;语言表达准确;数字、图表、公式与符号、计算单位

8、无误;结论正确40参考文献 引用参考文献数量符合规定,格式规范,有英文参考文献 5论文内容论文字数 字数符合规定要求 10%学术水平 在论文的结论或论证方法等方面有特色或者创新 5%论文水平应用价值 有一定的参考借鉴或应用价值 5%论文构成论文封面、目录,中英文标题、摘要与关键词,正文及参考文献等齐全,结构合理5%论文形式论文印装 字体编排符合规定,印刷、装订规范 5%学术道德 本项指标实行一票否决制:凡经审核认定为抄袭、雷同,论文即按不及格处理100%得分小计说明:总分为两名教师评定成绩后的平均分,论文等级中 85 分及以上为优秀;75 分84 分为良好;65 分74 分为中等;60 分64 分为及格;59 分及以下为不及格签名评价等级 优秀 良好 中等 及格 不及格 总分说明:1、总分及评价等级工作由教师 2 完成。2、此表随毕业论文(设计)一起交院教务。

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