1、白城医学高等专科学校计算机基础单元教案班级：11 级检验 2 班 编号 1 号课题 项目一 计算机基础知识（一）单 目元 的教 要学 求1、了解计算机的历史、发展趋势及计算机软件系统2、熟悉计算机系统的基本结构及工作原理3、掌握计算机硬件组成组织教学：（ 1 ）分钟复习提问：（ 5 ）分钟讲授新课章节重点、难点摘记（ 70 ）分钟重点： 1、计算机的基本结构及工作原理2、计算机硬件组成难点： 1、计算机系统的组成2、了解各硬件的功能并对其进行识别巩固新课：（10 ）分钟小结：计算机系统的组成（教师引导学生）作业：（ 4 ）分钟P35 习题一参考书及教具安排： 计算机应用基础 多媒体课件教案检查
2、意见： 科主任：刘焱 2011 年 9 月教 学 用 纸第 1 页导入新课欢迎同学们来到计算机课堂，我叫侯丽娜，这学期由我带领同学们一起学习计算机应用基础这门课程，在上课之前，我想先向同学们提几个问题：1、家有电脑的同学请举手？2、能熟练使用电脑进行基本操作的同学请举手？3、会维护操作系统的同学有那些？4、会维护硬件系统的同学有那些？看来咱们同学的计算机水平还是很有限，希望通过这门课的学习，同学们都能够熟练的使用计算机。下面我们开始上课。首先我们来学习一下计算机基础知识。一、计算机概述 计算机的产生、发展、应用、分类1、计算机的产生1946 年在美国宾夕法尼亚大学研究产生“ENIAC”2、计算
3、机的发展计算机第一代 第二代 第三代 第四代 第五代时间1946-19571958-1964 1965-19701971-20032004 年至今特征 电子管 晶体管小规模集成电路大规模集成电路超大规模集成电路语言 机器语言汇编语言 高级语言 操作系统会话式语言网络操作系统、关系数据库 网络操作系统数据仓库第五代语言应用范围科学计算 科学计算、数据处理、自动控制科学计算数据处理、自动控制 网络、天气预报和多媒体图像识别等教 学 用 纸第 2 页3、计算机的应用 科学计算 信息处理 过程控制 计算机的辅助功能：辅助设计 CAD、辅助制造 CAM、辅助教学 CAI 等等 人工智能 计算机网络通信4
4、、计算机的分类1.按原理：（1）模拟计算机特点：参与运算的数值由不间断连续的数字量表示，其运算过程是连续的。模拟计算机由于受元器件质量的影响，其计算精度较低，应用范围较窄。（2）数字计算机特点：参与运算的数值用二进制表示，其运算过程按数字位进行计算。数字计算机由于具有逻辑判断等功能，是近似人类大脑的“思维”方式进行工作，所以又被称为“电脑” 。2.按用途：（1）专用计算机：针对某类问题能显示出最有效、最快速和最经济的特性，但适应性较差。不适用其他方面的应用。如火箭、导弹上应用。（2）通用计算机：适应性很强，应用面很广，但其运行效率、速度和经济性依据不同的应用对象会受到不同程度的影响。3.按规模
5、：（1）巨型机：存储容量大、规模大、结构复杂、价格昂贵，主要用于大型科学计算。（2）大、中型机、：通常用在国家级科研机构、银行及重点理、工科学院校得实验室。（3）小型机：通常用在科研与设计机构以及普通高校等单位。（4）微型计算机：也称个人计算机，是目前应用最广泛的机型。（5）工作站：主要用于图形图像处理和计算机的辅助设计。是介于小型和微型机之间的一种高档计算机。教 学 用 纸第3页二、计算机系统的基本结构及工作原理 1、计算机的基本结构 运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备存储器包括内存储器（RAM、ROM）外存储器2、计算机的基本概念 1）位：是计算机所能表示的最基本最小的信息单位，也
6、称比特，Bit2）字与字长字：计算机处理数据时，一次可以运算的数据长度称为一个字。是CPU与输入输出设备和存储器之间传送数据的基本单位，是数据总线的宽度。 字长：是CPU内每个字所包含的二进制数码或字符的数目3）字节：是计算机的基本存储单元，记为Byte(B)。存储单位还有千字节（KB）、兆字节（MB）、千兆字节（GB ）和吉字节（TB ）1KB=1024B，1MB=1024KB；1GB=1024MB；1TB=1024GB4）指令与指令系统指令：计算机所能识别并能执行某种基本操作的命令称为指令。每条指令明确规定了计算机运行时必须完成的一次基本操作，即一条指令对应着一种基本操作。指令系统：一种计
7、算机所能执行的全部指令就是这种计算机的指令系统或指令集。5）程序和源程序 程序：使用者根据解决问题的步骤将一条条指令进行有序排列，这一指令序列称为程序源程序：用高级语言编写的程序称为源程序 6）性能指标：1.CPU的类型、字长、2速度如主频3.内存容量4.兼容性 3、计算机的基本工作原理1）计算机执行指令的过程 2）程序的执行过程三、计算机的硬件系统 一台完整的电子计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成。首先我们来看一下硬件系统。所谓硬件系统就是我们看得见、摸得着的计算机器件的总称，如主机、电源、存储器、键盘、显示器、打印机等物理实体。各个器件按一定的方式组织起来就形成了一个完整的计算机
8、硬件系统。下面我们先来认识一下放在主机中的比较重要的几个硬件。1、中央处理器CPU：它是计算机的核心，有运算器和控制器组成。计算机的一切工作都是受CPU控制的，其中运算器主要完成各种算术运算教 学 用 纸第 4 页（如加、减、乘、除）和逻辑运算；控制器负责读取各种指令，并对其进行分析，做出相应控制。主要性能指标：看书（了解）2、主板：打开计算机的机箱，可以看到机箱底部有一个长方形或正方形的电路板。那就是主板。主板上布满了各种电子元件、插槽、接口等。如 1.CPU 插座及插槽，接口形式只有两种；socket 插座和 slot 插槽。2.芯片组芯片组是主板上核心部分。他将大量复杂的电子元件集成在两
9、片芯片上。即南桥芯片和北桥芯片。靠近 CPU 的为北桥芯片，另一块为南桥芯片。3、内存插槽 4.总线扩展槽，也称为 I/O 插槽。可以插入任意标准选件，如声卡，显卡，网卡。5BIOS 芯片，它是安装在主板上的一个 ROM 芯片，其中保存着计算机系统最重要的基本输入输出程序、系统 CMOS 设置程序、开机电源自检程序和系统启动自检程序。6.电池 7.CMOS 芯片（RAM 芯片）8.IDE 接口 9.键盘、鼠标插座 10.外部设备接口如串口、并口 USB 接口插座。3、内存：（cache）高速缓冲存储器。4、外存储器：软盘存储器 硬盘存储器 光盘存储器 USB 闪存存储器5、键盘和鼠标 6、显示
10、器7、打印机四、计算机软件系统 软件分为系统软件和应用软件两大类。 1、系统软件系统软件是用来运行、维护和管理计算机的软件。1）操作系统 2）程序设计语言 3）语言处理程序 4）数据库管理系统2、应用软件1）文字处理软件2）表格处理软件3）实时控制软件教 学 用 纸第5页小结： 本单元课程主要学习以下内容：（教师引导学生总结）输入设备：键盘、鼠标、扫描仪 输出设备：显示器、打印机 外 存：软、硬盘、光盘、闪存 网络设备：网卡、调制解调器等计算机系统软件软件外部设备系统软件应用软件：硬件运算器寄存器控制器主机内存CPU随机存储器(RAM)只读存储器(ROM)高速缓冲存储器 操作系统：Windows、Unix、Linux语言处理程序：C、Pascal、VB、vfp等 实用程序：诊断程序、排错程序等 办公软件包、数据库管理系统 作业：P35 页单项选择 1,4,5,6,7,9,12,13,14,16,17,18,20
