1、1Fm高考常用 24 个物理模型物理复习和做题时需要注意思考、善于 归纳整理， 对于例题 做到触类旁通，举一反三，把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力，下面是物理解题中常见的 24 个解题模型，从力学、运动、电磁学、振 动和波、光学到原子物理，基本涵盖高中物理知识的各个方面。主要模型归纳整理如下：模型一：超重和失重系统的重心在竖直方向上有向上或向下的加速度(或此方向的分量 ay)向上超重(加速向上或减速向下)F=m(g+a)；向下失重(加速向下或减速上升)F=m(g- a)难点：一个物体的运动导致系统重心的运动绳剪断后台称示数 铁木球的运动 系统重心向下加速 用同体积的水去补充斜面对
2、地面的压力? 地面对斜面摩擦力? 导致系统重心如何运动？模型二：斜面搞清物体对斜面压力为零的临界条件斜面固定：物体在斜面上情况由倾角和摩擦因素决定=tg物体沿斜面匀速下滑或静止 tg物体静止于斜面F2 m1m2 N1 VB= R2g所以 AB 杆对 B 做正功， AB 杆对 A 做负功 通过轻绳连接的物体在沿绳连接方向(可直可曲)，具有共同的 v 和 a。特别注意：两物体不在沿绳连接方向运动时，先应把两物体的 v 和 a 在沿绳方向分解，求出两物体的 v 和 a 的关系式，被拉直瞬间，沿绳方向的速度突然消失，此瞬间过程存在能量的损失。讨论：若作圆周运动最高点速度 V0 RXAvx适于测大电阻
3、Rx vA外R 测= vxvIn 倍的 Rx通电前调到最大调压 0E0 x电压变化范围大要求电压从 0 开始变化Rx 比较大、R 滑 比较小R 滑全 Rx/2通电前调到最小20R 滑 唯一：比较 R 滑 与 Rx 确 定 控制电路RxR 滑 10 Rx 限流方式10X滑分压接法R 滑 R x 两种均可，从节能角度选限流R 滑 不唯一：实难要求 确定控制电路 R 滑实难要求：负载两端电压变化范围大。负载两端电压要求从 0 开始变化。电表量程较小而电源电动势较大。有以上 3 种要求都采用调压供电。无特殊要求都采用限流供电模型二十一：半偏法测电阻欧姆表测：使用方法:机械调零、选择量程( 大到小)、欧
4、姆调零、测量读数时注意挡位(即倍率 )、拨 off 挡。注意: 测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。电桥法测： XR321132半偏法测表电阻： 断 s2,调 R1 使表满偏; 闭 s2,调 R2 使表半偏.则 R 表 =R2；图 A 图 B 半偏法测电流表内阻（图 A）先让电流通过电流表并使其满偏，然后接上电阻箱 R2，并调节它使电流表半偏，由于总电流几乎不变，电流表和 R2 上各有一半电流通过，意味着它们电阻相等，即为电流表的内阻 Rg=R2。1、先合下 S1 ，调节 R1 使电流表指针满偏.2、再合下 S2，保持电阻 R1 不变，调节 R2
5、使电流表指针半偏，记下 R2 的值.若 R1R 2，则 Rg=R2 一般情况 R 测量 R 真实 半偏法测电压表内阻（图 B）先调分压使电压表满偏，然后接上电阻箱 R2，并调节它使电压表半偏，由于总电压几乎不变，电压表和 R2 上电流相同，意味着它们电阻相等，即为电压表的内阻 RV =R2。1.先合下 S ，调节 R2 =0，再调节 R1 使电压表指针满偏.2.保持变阻器电阻 R1 不变，调节 R2 使电压表指针半偏，记下 R0 的值.若 R2R 1，有 RV = R2， 一般情况 R 测量 R 真实模型二十二：光学模型美国迈克耳逊用旋转棱镜法较准确的测出了光速，反射定律(物像关于镜面对称)
6、；由偏折程度直接判断各色光的 nGR2 S2R1S1R1SV R221折射定律 介空介 sinC90sinov 光学中的一个现象一串结论色散现象 n v (波动性 ) 衍射 C 临 干涉间距 (粒子性) E 光子 光电效应红黄紫小大大小大 (明显)小 (不明显)容易难大小大小小 (不明显)大 (明显)小大难易全反射现象：当入射角增大到某一角度 C 临 时, 折射角达到 900,即是折射光线完全消失, 只剩下反射回玻璃中的光线，折射角变为 900 时的入射角叫临界角。全反射的条件：光密到光疏；入射角等于或大于临界角。应用:光纤通信( 玻璃 sio2)、内窥镜、海市蜃楼、沙膜蜃景、炎热夏天柏油路面
7、上的蜃景理解：同种材料对不同色光折射率不同；同一色光在不同介质中折射率不同。双缝干涉: 条件 f 相同，相位差恒定(即是两光的振动步调完全一致) 亮条纹位置: Sn； 暗条纹位置: 21)(nS（n 0,1,2,3, 、）； 条纹间距 ： )-Ldax1-adLX d 两条狭缝间的距离；L：挡板与屏间的距离) ；测出 n 条亮条纹间的距离。光的电磁说麦克斯韦根据电磁波与光在真空中的传播速度相同，提出光在本质上是一种电磁波这就是光的电磁说，赫兹用实验证明了光的电磁说的正确性。电磁波谱。波长从大到小排列顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、 射线。各种电磁波中，除可见光以外，相邻两个
8、波段间都有重叠。无线电波 红外线 可见光 紫外线 X 射线 射线组成频率波 波长：大 小 波动性：明显 不明显频率：小 大 粒子性：不明显 明显产生机理 在振荡电路中，自由电子作周期性运动产生原子的外层电子受到激发产生的原子的内层电子受到激发后产生的原子核受到激发后产生的红外线、紫外线、X 射线的主要性质及其应用举例。种 类 产 生 主要性质 应用举例红外线 一切物体都能发出 热效应 遥感、遥控、加热紫外线 一切高温物体能发出 化学效应 荧光、杀菌、合成 VD2X 射线 阴极射线射到固体表面 穿透能力强 人体透视、金属探伤光五种学说：原始微粒说(牛顿), 波动学说(惠更斯),电磁学说(麦克斯韦
9、),光子说(爱因斯坦),波粒两相性学说( 德布罗意波)概率波各种电磁波产生的机理,特性和应用, 光的偏振现象说明光波是横波, 也证明光的波动性.激光的产生特点应用(单色性,方向性好, 亮度高,相干性好) 光电效应实验装置,现象,所得出的规律(四) 爱因斯坦提出光子学说的背景 爱因斯坦光电效应方程：mV m2/2hfW 0 一个光子的能量 Ehf (决定了能否发生光电效应)22氢原子的能级图n E/eV 01 -13.62 -3.43 -1.514 -0.853E1E2E3光电效应规律:实验装置、现象、总结出四个规律金属都有一个极限频率，入射光大于这个极限频率产生光电效应；低于这个频率不产生光电
10、效应。光电子的最大初动能与入射光的强度无关，只随入射光频率的增大而增大。入射光照到金属上时，光子的发射几乎是瞬时的，一般不超过 10-9s当入射光的频率大于极限频率时，光电流强度与入射光强度成正比。康普顿效应：石墨中的电子对 x 射线的散射现象,这个实验都证明光具有粒子性模型二十三：玻尔模型玻 尔 模 型 引 入 量 子 理 论 （ 量 子 化 就 是 不 连 续 性 ， 整 数 n 叫 量 子 数 ） ， 提 出 了 三条假设：定态-原子只能处于不连续的能量状态(称为定态)，电子虽然绕核运转，但不会向外辐射能量。跃迁-原子从一种定态跃迁到另一种定态,要辐射(或吸收)一定频率的光子(其能量由两
11、定态的能量差决定) ( 初初Eh) 辐射(吸收) 光子的能量为 hfE 初 -E 末氢原子跃迁的光谱线问题一群氢原子可能辐射的光谱线条数为 21nCN。 (大量)处于 n 激发态原子跃迁到基态时的所有辐射方式能量和轨道量子化-定态不连续，能量和轨道也不连续；(即原子的不同能量状态跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动相对应,原子的定态是不连续的,因此电子的可能轨道分布也是不连续的) 。氢原子在 n 能级的动能、势能，总能量的关系是：EP=2E K，E=E K+EP=E K。(类似于卫星模型)由高能级到低能级时，动能增加，势能降低，且势能的降低量是动能增加量的 2 倍，故总能量(负 值)降低。量子数 模
12、型二十四：放射现象和核反应从贝克勒耳发现天然放射现象开始，人们认识到原子核也有复杂结构。 各种放射线的性质比较种 类 本 质质 量（ u）电 荷（ e）速 度（ c）电离性贯穿性 射线氦核 4 +2 0.1 最强 最弱，纸能挡住 射线电子 1/1840-1 0.99 较强 较强，穿几 mm铝板 射线光子 0 0 1 最弱 最强，穿几 cm 铅版四种核反应类型(衰变、人工核转变、重核裂变、轻核骤变)衰变 衰变： e4239028HThU(实质：核内 Hen2410) 衰变形成外切(同方向旋)， 衰变： Pa143490(实质：核内的中子转变成了质子和中 en0110) 衰变形成内切(相反方向旋)
13、 ，且大圆为 、 粒子径迹。+ 衰变： Si03415（核内 011） 衰变：原子核处于较高能级，辐射光子后跃迁到低能级。TVkp23人工转变： HOeN1784217(发现质子的核反应)(卢瑟福)用 粒子轰击氮核,并预言中子的存在nCB02694(发现中子的核反应)( 查德威克) 钋产生的 射线轰击铍PAl1352713 (人工制造放射性同位素)正电子的发现(约里 奥居里和伊丽芙居里夫妇) 粒子轰击铝箔重核的裂变： n3KrBaU109261450239 在一定条件下 (超过临界体积)，裂变反应会连续不断地进行下去，这就是链式反应。轻核的聚变： He021（需要几百万度高温，所以又叫热核反应）所有核反应的反应前后都遵守：质量数守恒、电荷数守恒。（注意：质量并不守恒。）eSi3
