1、热和能,（1）物质由分子组成。 （2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （3）分子间存在相互作用的引力和斥力。,1、分子动理论的基本内容：,一、分子热运动,2、扩散：,（1）定义：,不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象,（2）扩散现象说明:,一切物质的分子都在不停地做无规则运动.,（3)分子的运动快慢跟 有关。,温度,知识纵横,教育科学版,1.用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是 现象，这种现象说明构成物质的大量分子在 运动，相比较而言，煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，这说明_ _,扩散,不停地做无规则,温度越高，分子,无规则运动越剧烈.,2.下列现象中，能用分子热运动知识来解释的
2、是 ( )A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，落叶飘零 D、冬天，雪花飘飘,B,3.如右图所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧测力计，观察到玻璃板未离开水面时弹簧测力计的示数比离开水面后的示数 ,，其原因是 。,大,水分子与玻璃分子间有引力,考点一：分子动理论,二、内能,1. 内能：内能的特点：,物体内部所有分子热运动的动能与 分子势能的总和。,（1）任何温度下的物体都具有内能； （2）一个物体的温度越高，内能越大。,改变内能的途径：,1、做功（能量转化）,对物体做功，物体的会内能增大 （其他形式的能转化为内能
3、） 物体对外做功，物体的内能会减小 （内能转化为其他形式的能）,2、热传递（能量的转移）,物体吸热，内能增加，温度不一定升高；物体放 热，内能减小，温度不一定降低。 （晶体熔化和凝固过程）,物体间发生热传递的条件：物体间存在温度差。结果：热平衡（末温相等） 物体间在发生热传递时：Q吸热=Q放热,1、下列关于物体内能的说法中正确的是( ) A. 温度高的物体内能一定多 B. 0 的物体的内能为零 C .速度大的物体内能一定大 D .一个物体内部分子无规则热运动越剧烈，它的内能一定越大,D,考点二：内能,2. 火柴可以点燃也可以擦燃，前者是用_方法增加火药的内能，而后者是用_的方法增加火药的内能.
4、,热传递,做功,4. 做功和热传递在改变物体内能上是等效的，下列四项中属于做功改变物体内能的是( ) A.热水袋使人身体变暖 B.两手互相摩擦生热 C.用锅烧水使水温升高 D.汽车发动机的散热器散热,B,3. 2005年10月17日，是中国人最自豪的日子之一，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列的“神舟六号”载人飞船，在环绕地球飞行了75圈后安全返回地球。“神舟六号”载人飞船在减速降落的过程中，其减小的机械能转化为 能，能量的转化是通过方式进行的。,内,做功,考点二：内能,三.比热容,单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1时，吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。,2、比热
5、容的单位：,3、水的比热较大是 。,4、 比热是物质的一种 性，它只与物质的 和 有关。,1、比热容c：,J /（kg）,4.2103 J /（kg）,特,状态,种类,物理意义：比热容表示物体吸热或放热的能力；比热容也表示物体温度变化的能力;,分析:质量相同的物体变化相同的温度，比热容越大，吸收（放出）的热量越多；或者质量相同的物体吸收（放出）相同的热量，比热容越大，温度变化越小。,热量计算公式,【例1】甲、乙两物体质量、初温都相同，甲的比热容大于乙的比热容，当它们放出相同的热量后，相互接触，接触以后内能的变化情况是( )A.甲的内能增加，乙的内能减少B.甲的内能减少，乙的内能增加C.甲的内能
6、不变，乙的内能减少D.甲、乙的内能都不变,【例2】当瓶中的煤油倒去一半后，则煤油的( )A.比热容不变，热值和密度都变为原来的B.比热容，热值和密度都变为原来的C.比热容，热值都变为原来的 ，密度不变D.比热容，热值和密度都不变,D,B,考点三：比热容,质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个相同的加热器加热，加热过 程中温度随时间的变化曲线如图2-2-2所示，根据曲线比较两液体的比热( ) A a、b比热一样大 B a的比热大 C b的比热大 D 无法判断,C,图2-2-2,变式训练：,四、燃料的热值,意义：表示燃料燃烧放热的本领大小。取决于燃料的种类，与其他因素无关。,定义：单位
7、质量的某种燃料完全燃烧放出的热量,燃料燃烧放热量的计算：Qmq,单位： J/kg,五、热机,1. 四冲程汽油机的工作过程由_、 _ 、 _ 、 _四个冲程组成的。2. 四冲程汽油机，由机械能转化为内能的是_ ，做功冲程是_转化为_ 。,吸气冲程,压缩冲程,做功冲程,排气冲程,压缩冲程,内能,机械能,热机工作时真正能转变为对外做有用功的能量只燃料燃烧时所释放能量的一部分。,六 热机效率,1、（2011江西）生活中的“热”含义非常丰富， 物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“两 手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加。 2、（2011苏州）图甲说明： 可以改变物 体的内能；图乙说明： 可以改
8、变物体的内能.,温度,内能,热传递,做功,中考真题赏析,3（2011大连）在探究“水吸收的热量与水的质量 和水升高的温度是否有关”实验中，记录的实验数据 如下表。,(1)该实验中，记录加热时间有什么意义?_。 (2)第_、_、_这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。 (3)探究结论是：水吸收的热量与_，与 _。,用加热时间间接反映水吸收的热量,1,2,3,水的质量有关,水升高的温度有关,4（2011扬州）太阳能热水器是直接利用太阳能 给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天 在阳光照射下的相关信息,其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能 求：(1)水在10h内吸
9、收的热量；(2)如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热 值为8.4l07Jm3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）,(3)该太阳能热水器的能量转化效率,中考真题赏析,热点问题探究,1.下列事件中，不是用做功改变物体内能的是 ( ) A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热 B.用锯锯木头时锯条会发烫 C.冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高 D.冬天两手摩擦手感到暖和,C,2、现有质量和初温相同的铝块、铁块和铜块，其比热容C铝C铁C铜 ，它们吸收相等的热量后，末温最高是_块，末温最低的是_块。,铜,铝,注：1 相同质量的不同比热容物体，吸收相同热量时， 比热大的温
10、度升高得小，比热小的温度升高得多。,2 相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时，比热大的吸热多，比热小的吸热少。,3、根据下表的数据可知，要使质量相同的表中所列三种物质升高相同的温度，吸收热量最多的是_。 比热容J/() 煤油 2.1103砂石 0.92103铅 0.88103,煤油,4、质量相同的两金属块，在沸水中烧煮10min后取出放在0的冰块上使冰块熔化较多的那块金属是具有 ( ) A.较大的密度 B.较高的温度 C.较多的热量 D.较大的比热容,D,5、已知铝的比热大于铜的比热，质量相等的铜块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，再让它们放出相等的热量，这时比较铝块的末温与铜块的末
11、温 At铜 t铝 Bt铜 t铝 Ct铜=t铝 D无法确定,B,6、一个物体的温度升高，则它的 ( ) A.分子运动速度加快,内能增加 B.分子运动速度加快热量增加 C.分子运动速度加快,机械能增加 D.分子运动速度不变内能增加,A,7、下列事例中，是机械能转化为内能的是 （ ） A.锯子锯木头，锯子发烫 B.爆竹飞上天空 C.热水瓶塞被水蒸气冲出 D.烧水水温升高,A,6、关于做功，热传递和内能，下列说法中错误的是（ ） A.对物体做功一定能使物体的内能增加 B.做功和热传递都能改变物体的内能 C.0C的物体也有内能 D.物体吸热，内能增加，温度可能升高,A,7、两个物体之间能发生热传递，它们
12、之间一定有不同的 A热量 B内能 C比热 D温度,D,8、热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是 A热水降低的温度一定等于冷水升高的温度 B热水初温度高，它降低的温度一定多 C热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量 D冷水初温度低，它吸收的热量一定多,C,9、如图装置，酒精灯对试管加热，通过_的方式使水的_能增加当水的温度升高到_，试管中的水_产生大量水蒸气，当水蒸气冲开软木塞时，水蒸气膨胀，对_做功，消耗了水蒸气的_，温度降低_能转化成_能。,热传递,内能,沸点时,沸腾,木塞,内能,内能,机械,10、两台汽油机，甲的效率比乙的效率高，其意义是 A甲的功率比乙的大 B甲消耗的汽油比乙少
13、 C在消耗相同的汽油时，甲输出功率比乙大 D在消耗相同的汽油时，甲做的有用功比乙多,D,11、原来温度相同的甲、乙两个实心铁球，甲的质量大于乙的质量，当它们吸收了相等的热量之后，让它们接触在一起，则 A热量由乙球传给甲球 B热量由甲球传给乙球 C温度由甲球传给乙球 D温度由乙球传给甲球,A,12、在用活塞密闭的容器内，盛有一定量的气体，当活塞对里面的气体压缩做功时，下列哪些判断是正确的？ A气体密度变大 B气体的热量增多 C气体的压强变小 D气体的内能增多,D,13、我们说煤的热值大于木柴的热值，这是指 A烧煤比烧木柴产生的热量多 B烧煤比烧木柴产生的温度高 C要使它们放出同样多的热量，烧的煤比烧的木柴的质量少 D煤比木柴含有的热量多,C,再见,
